《29《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《29《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)學(xué) 習(xí) 伙 伴 :李 培 芬 我 會(huì) 讀 我 能 讀 準(zhǔn) 字 音 ， 讀 通 課 文 。 邊 讀 邊 想 ： 課 文 講 了 一 件 什么 事 ？ li n qin 賴 耕 潛 b zh 舶 哲 （ 依 賴 ） (抵 賴 ) （ 耕 種 ）（ 耕 田 ） （ 潛 水 ）（ 潛 入 ）（ 船 舶 ） (舶 來(lái) 品 ) （ 哲 學(xué) ）（ 哲 學(xué) 家 ） 呼 風(fēng) 喚 雨 出 乎 意 料 改 觀 程 度 依 賴 農(nóng) 耕 社 會(huì) 騰 云 駕 霧 寄 托 幻 想 洞 察 原 子 核 程 控 電 話 因 特 網(wǎng) 聯(lián) 系 哲 學(xué) 家 歸 根 到 底 說(shuō) 說(shuō) 課 文 講 了 一 件
2、什 么 事 ？ 課 文 介 紹 了 20世 紀(jì) 一 百 年 間 的 科學(xué) 技 術(shù) 發(fā) 展 的 歷 程 ,展 示 了 科 學(xué) 技 術(shù)的 飛 速 發(fā) 展 給 人 類 生 活 帶 來(lái) 的 巨 大變 化 和 燦 爛 前 景 ,喚 起 人 們 熱 愛(ài) 科 學(xué) 、學(xué) 習(xí) 科 學(xué) 和 探 索 科 學(xué) 的 濃 厚 興 趣 。 合 作 交 流 20世 紀(jì) 的 百 年 間 ， 科 學(xué)技 術(shù) 為 人 類 社 會(huì) 帶 來(lái) 了 哪 些巨 大 的 變 化 ？ 詩(shī) 句 “ 忽 如 一 夜 春 風(fēng) 來(lái) ，千 樹(shù) 萬(wàn) 樹(shù) 梨 花 開(kāi) 。 ” 在 這 里有 什 么 作 用 ？ 說(shuō) 明 什 么 問(wèn) 題 ？結(jié) 合 課 文 理 解 句
3、 子 “ 春 風(fēng) ” 指 的 是 科 技帶 來(lái) 的 人 類 生 活 的 美 好 春天 。 “ 梨 花 ” 指 無(wú)數(shù) 的 發(fā) 明 創(chuàng) 造 。 是 承 上 啟 下 的 過(guò) 渡 句 。 說(shuō) 明了 現(xiàn) 代 科 學(xué) 技 術(shù) 的 成 就 為 人 們 的生 活 帶 來(lái) 了 翻 天 覆 地 的 變 化 ， 以及 那 份 意 想 不 到 的 驚 喜 。 詩(shī) 句 “ 忽 如 一 夜 春 風(fēng) 來(lái) ， 千 樹(shù)萬(wàn) 樹(shù) 梨 花 開(kāi) 。 ” 在 這 里 有 什 么 作 用 ？說(shuō) 明 什 么 問(wèn) 題 ？ 暢 想 在 科 學(xué) 技 術(shù) 的 推動(dòng) 下 ， 我 們 的 未 來(lái) 生 活 會(huì)變 成 什 么 樣 ？暢 想 討 論 20世 紀(jì) 的 科 技 農(nóng) 業(yè) 機(jī) 械 化 種 植 i chn li n 改 程 賴 耕ji hun qin h駕 幻 潛 核（ 改 革 ）（ 改 造 ） （ 工 程 ） (課 程 ) （ 依 賴 ）（ 抵 賴 ） （ 耕 田 ） (耕 種 )（ 駕 駛 ）（ 騰 云 駕 霧 ） （ 幻 想 ）（ 夢(mèng) 幻 ） （ 潛 入 ）（ 潛 水 ） （ 核 心 ）（ 原 子 核 ） kn lin zh 控 聯(lián) 哲 u 規(guī) （ 控 制 ）（ 遙 控 ） （ 聯(lián) 系 ）（ 聯(lián) 絡(luò) ） （ 哲 學(xué) ） (哲 學(xué) 家 )（ 規(guī) 律 ）（ 規(guī) 矩 ）
29《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)
