2019-2020年高一生物細(xì)胞中的生物大分子教案1

1、2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的生物大分子 教案1 蘇教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 1 概述糖類的種類和作用 2 舉例說(shuō)出直至脂質(zhì)的種類和作用 3 說(shuō)明生物大分子以碳鏈為骨架 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1 教學(xué)重點(diǎn) 1 糖類的種類和作用 2 生物。

2、2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的生物大分子 教案2 蘇教版必修1 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 氨基酸的基本結(jié)構(gòu) 2 氨基酸是如何構(gòu)成蛋白質(zhì)的 3 解釋氨基酸分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因以及結(jié)構(gòu)多樣性與功能復(fù)雜性的關(guān)系 4 概述蛋白質(zhì)的功能 確。

3、第二章 2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的生物大分子 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 教師展示學(xué)生熟悉的菜籽油 引導(dǎo)學(xué)生觀察其顏色并討論 1 菜籽油主要屬于什么化學(xué)成分 2 菜籽油是從什么材料中提取的 推進(jìn)新課 板 書 。

4、2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的生物大分子 教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 師 1 鑒定蛋白質(zhì)的原理是什么 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用 產(chǎn)生紫色反應(yīng) 2 蛋白質(zhì)的基本組成單位是什么 寫出其結(jié)構(gòu)通式 師 氨基酸是小分子。

5、第二章 2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的生物大分子 教學(xué)設(shè)計(jì)之一 從容說(shuō)課 本節(jié)教材主要講述了生物大分子的基本骨架以及糖類 脂質(zhì) 蛋白質(zhì) 核酸的組成 種類 結(jié)構(gòu)和功能 細(xì)胞中的四種生物大分子都是由C H O等元素組成的 。

6、2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的生物大分子 教學(xué)設(shè)計(jì)之五 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 利用多媒體展示某一刑事案件背景 警察從犯罪現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了非受害人的一根頭發(fā) 運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)手段 DNA指紋法 很快找到了犯罪嫌疑人 并破獲案。

7、2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的生物大分子 教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 教師利用多媒體顯示劣質(zhì)嬰幼兒奶粉導(dǎo)致 大頭兒 的圖片資料 指出劣質(zhì)嬰幼兒奶粉對(duì)嬰幼兒健康的危害及其原因 師 哪些常見(jiàn)食品中富含蛋白質(zhì) 生。

8、2019 2020年高一生物 第二節(jié) 細(xì)胞中的生物大分子 教案 人教版 一 二 教材分析 蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者 是構(gòu)成細(xì)胞中生物大分子的重要物質(zhì) 本課內(nèi)容是這一節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一 教學(xué)上應(yīng)根據(jù)高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn) 。

9、2019-2020年高一生物 2.2細(xì)胞中的生物大分子-核酸學(xué)案 蘇教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、核酸的結(jié)構(gòu)和功能。 2、利用特異性染料對(duì)DNA和RNA染色并觀察其分布規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 3關(guān)。

10、2019 2020年新人教高一生物 探索生物大分子的奧秘 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面 1 初步了解分子與生物學(xué)之間的關(guān)系 2 了解中國(guó)合成牛胰島素事件 技能方面 培養(yǎng)分析分析資料的能力 情感態(tài)度價(jià)值觀 1 了解中國(guó)是首個(gè)。

11、2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 教案 知識(shí)目標(biāo) 1 說(shuō)出水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和作用 2 理解組成生物體的無(wú)機(jī)和有機(jī)化合物是生命活動(dòng)的基礎(chǔ) 3 知道各種化合物只能按照一定方式有機(jī)地組織起來(lái)才能表現(xiàn)出細(xì)。

12、2019-2020年高一生物 1.1.3有機(jī)化合物及生物大分子碳化合物、糖類教案 浙教版必修1 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】 1理解碳骨架的形成；了解碳化合物的多樣性；知道生物體內(nèi)存在的四大類碳化合物及生物大分子。

13、2019-2020年高一生物 1.1.3有機(jī)化合物及生物大分子碳化合物、糖類教案 浙教版必修1 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】 1理解碳骨架的形成；了解碳化合物的多樣性；知道生物體內(nèi)存在的四大類碳化合物及生物大分子。 2。

14、2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 教案 學(xué)部 雙語(yǔ) 編者 蘇艷華 課型 普通課 課時(shí) 1 年級(jí) 高一 班型 普通班 使用 教材 人民教育出版社生物學(xué)必修一 課題 第5節(jié) 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí) 目標(biāo) 1 說(shuō)出水在細(xì)胞。

15、2019 2020年高一生物 第一單元 細(xì)胞的分子組成教案 考點(diǎn)詮解 1 氨基酸的結(jié)構(gòu)與脫水縮合 1 蛋白質(zhì)的組成元素 C H O N等 2 蛋白質(zhì)的基本組成單位 氨基酸 約20種 3 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 4 氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 至少含有一個(gè)氨。

16、2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 一 教學(xué)目的要求 1 知識(shí)與能力方面 1 知道水和大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式及生理功能 2 正確理解多種化合物的相互關(guān)系 3 通過(guò)閱讀 收集 整理生活中遇到的有關(guān)。

17、2019-2020年高一生物 分子與細(xì)胞教案 新人教版必修1 第1章 走近細(xì)胞 第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞 第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 第2章 組成細(xì)胞的分子 第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物 第2節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白。

18、2019 2020年高一生物 細(xì)胞中的元素和化合物 教案 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 第一節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 簡(jiǎn)述組成細(xì)胞的主要元素 說(shuō)出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳 2 嘗試檢測(cè)生物組織中的糖類 脂肪和蛋白質(zhì) 探討細(xì)胞中。

19、2019 2020年高一生物 新人教版必修1教案 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 教材分析 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 生物1 必修 分子與細(xì)胞 人教版 第一章的重點(diǎn)內(nèi)容之一 本節(jié)主要內(nèi)容包括細(xì)胞中的水 水的存在形式 細(xì)胞。

20、 2019-2020年高一生物 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物示范教案 新人教版 從容說(shuō)課 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物的知識(shí)內(nèi)容并不難，主要是讓學(xué)生了解水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和作用，在講授無(wú)機(jī)化合物水時(shí)，可以從水在細(xì)胞、組織中的含。