2019春浙教版語文四上 李時珍 word教案4 教學(xué)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)李時珍一心為病人解除痛苦而學(xué)醫(yī)的好思想 學(xué)習(xí)他在重編 本草綱目 的過程中表現(xiàn)出來的嚴謹?shù)膽B(tài)度和忘我的精神 2 學(xué)習(xí)本課生字 新詞 理解詞語 3。2019年四年級語文上冊 4《李時珍》教案4 浙教版 教學(xué)目標(biāo)。
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1、2019春浙教版語文四上 李時珍 word教案4 教學(xué)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)李時珍一心為病人解除痛苦而學(xué)醫(yī)的好思想 學(xué)習(xí)他在重編 本草綱目 的過程中表現(xiàn)出來的嚴謹?shù)膽B(tài)度和忘我的精神 2 學(xué)習(xí)本課生字 新詞 理解詞語 3 。
2、李時珍 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): 學(xué)會本課的生字新詞,運用“積累”“流傳”等詞語造句。 能力目標(biāo): 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)概括每一小節(jié)的主要內(nèi)容給課文分段的方法,體會本課層次清楚,意思連貫的寫作特點。 情感目標(biāo): 通過。
3、2019年四年級語文上冊 4 李時珍 教案3 浙教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 閱讀課文 了解李時珍是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家 學(xué)習(xí)李時珍為了能夠解除病人痛苦 不畏艱險 堅持實踐 行醫(yī)著書的高尚精神 2 學(xué)習(xí)生字新詞 理解 珍。
4、李時珍 教學(xué)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)李時珍一心為病人解除痛苦而學(xué)醫(yī)的好思想 學(xué)習(xí)他在重編 本草綱目 的過程中表現(xiàn)出來的嚴謹?shù)膽B(tài)度和忘我的精神 2 學(xué)習(xí)本課生字 新詞 理解詞語 3 通過重點段的教學(xué) 進行讀懂自然段。
5、2019年四年級語文上冊 4李時珍教案4 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)李時珍一心為病人解除痛苦而學(xué)醫(yī)的好思想,學(xué)習(xí)他在重編本草綱目的過程中表現(xiàn)出來的嚴謹?shù)膽B(tài)度和忘我的精神。 2.學(xué)習(xí)本課生字、。
6、 李時珍 一 教學(xué)目的和要求 1 通過本課教學(xué) 使學(xué)生了解李時珍是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家 他經(jīng)過長期的反復(fù)實踐和刻苦鉆研 編寫了 本草綱目 教育學(xué)生學(xué)習(xí)李時珍刻苦鉆研 認真實踐的精神 從小愛科學(xué) 學(xué)科學(xué) 2 。
7、2019年四年級語文上冊 4李時珍教案5 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): 學(xué)會本課的生字新詞,運用“積累”“流傳”等詞語造句。 能力目標(biāo): 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)概括每一小節(jié)的主要內(nèi)容給課文分段的方法,體會本課層次清楚。
8、2019年四年級語文上冊 4 李時珍 教案1 浙教版 一 教學(xué)目的和要求 1 通過本課教學(xué) 使學(xué)生了解李時珍是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家 他經(jīng)過長期的反復(fù)實踐和刻苦鉆研 編寫了 本草綱目 教育學(xué)生學(xué)習(xí)李時珍刻苦鉆研 。