愛在家人間課后反思

1、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 誰言寸草心 報得三春暉 從這首古詩中 你感受到了什么 在我們的成長過程中 你還接受了哪些人給你的愛 1 2 學習目標 導入新課 1 體味親情 感受家庭的溫。

2、1 愛在家人間 教學設計 教材分析 愛在家人間 是人教版七年級道德與法制 上 第三單元第七課第三 框?qū)W習內(nèi)容 每個家庭的親情表現(xiàn)不同 表現(xiàn)形式也發(fā)生了變化 親子碰撞 增多 甚至發(fā)生沖突 因此需要親自雙方通過良好的互動溝通來解決 學會 接納和理解父母 用他們能接受的方式來表達 知識與能力 知道每個家庭中 親情之愛的表現(xiàn)方式并不一樣 了解我們與父母發(fā)生沖突的原因所在 親子沖突的危害 知道要以恰當?shù)姆绞健?/p>

3、課前準備：,課前提問,1.什么是家庭？,2.在中國的家庭文化中，重要的精神內(nèi)涵是什么？,3.如何孝親敬長？,第七課 親情之愛,愛在家人間,體味親情,愛的碰撞,溝通傳遞愛,7.2 愛在家人間,我們學什么：,感受家庭中親情的溫暖、親情的表現(xiàn)形式,親情碰撞產(chǎn)生的原因,樹立化解家庭矛盾的意識、掌握化解親子沖突的方法和技能。,廣西桂林70后的普通農(nóng)民戴訓武，父親早年過世，12年前，68歲的母親不慎摔倒。

4、第七課第二框愛在家人間,1、為什么每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感？2、與父母發(fā)生沖突的原因3、親子沖突的危害4、如何化解與父母的沖突？,第一目體味親情,央視公益廣告有愛就有責任,說一說：你愛你的。

5、第二框 愛在家人間,1,有愛就有責任,2,1.體會家庭中親情的溫暖。 2.了解與父母產(chǎn)生矛盾沖突的原因。 3.掌握與父母溝通的基本要領。,3,板塊一：體味親情,4,怎樣認識家庭中的親情之愛? (怎樣認識親情?),5,【幸福分享】我小時候的故事,1.分享家中的老照片，把自己的童趣講給同學聽。,父母無微不至地關心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。這種情感就是家庭中的親情之愛。,2.回憶自己的成長經(jīng)歷，在家庭生活中，印象最深的一件事是什么？父母當時是怎樣做的？,6,怎樣認識家庭中的親情之愛?(怎樣認識親情?)(1)每個人的內(nèi)心都有一份對家人割。

6、第七課 親情之愛,愛在家人間,運用你的經(jīng)驗,在家庭中，你愛所有的親人嗎？為什么？ 你是因為他們特別愛你，你才愛他們的嗎？,1、在家庭中，你愛所有的親人嗎？為什么？,愛所有的親人。 因為家里充滿了濃濃的親情，每個親人都關心著我的成長，是我最親近的人。,2、你是因為他們特別愛你，你才愛他們的嗎？,不是。,每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這份情感，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀儭?/p>

7、第七課親情之愛 第二課時 愛在家人間,第三單元 師長情誼,情景體驗1：,家庭相冊,在家庭中，你愛所有的親人嗎？為什么？你是因為他們特別愛你，你才愛他們的嗎？,每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。 這份情感，或是因為他們給了我們生命， 或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冢?或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷， 或是因為他們是我們生命中重要的影響者， 或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者。

8、第七課親情之愛 愛在家人間 運用你的經(jīng)驗 在家庭中 你愛所有的親人嗎 為什么 你是因為他們特別愛你 你才愛他們的嗎 1 在家庭中 你愛所有的親人嗎 為什么 愛所有的親人 因為家里充滿了濃濃的親情 每個親人都關心著我的成長 是我最親近的人 2 你是因為他們特別愛你 你才愛他們的嗎 不是 每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感 這份情感 或是因為他們給了我們生命 或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?或是。

9、1 第 2 課時 愛在家人間 1 課時教學目標 知識與技能 知道親情對自己的意義 理解親人之間愛的碰撞 掌握應對愛的碰撞的方法 過程與方法 用體驗法感受親情的存在 講述生活中愛的碰撞的具體事例 掌握和父母溝通的技 巧 情感 態(tài)度與價值觀 感受親人對自己的愛心和扶育 體味親情 學會和父母進行溝通 在溝通的過程中 傳遞愛 2 達成目標的教學重點和難點分析 教學重點 感受親情 理解愛的碰撞 掌握和父母溝。

10、第七課 親情之愛 02 PART ONE 愛在家人間 創(chuàng)景設情 創(chuàng)景設情 媽媽在天國給我的力量 32歲的女子自由式摔跤運動員伊調(diào)馨 Kaori Icho，在里約奧運 58kg比賽中， 最后 2秒憑借控制得分逆轉(zhuǎn)俄羅斯選手瓦勒里亞 卡布洛娃，艱難贏得冠軍。成 為 4屆奧運金牌獲得者。 我很想念媽媽，我知道她一直在天國守護著我，比賽最后兩分，是媽媽 給予我力量。 身高 1。

11、歡迎進入政治 課堂,第三單元師長情誼 第七課 親情之愛,愛在家人間,1、正確認識父母對自己的關愛和教育，主動與父母溝通，能從感情上熱愛父母，從行動上孝敬父母。 2、能正確認識影響與父母溝通的原因，學會解決與父母之間的誤會和矛盾，提高與父母溝通的能力。 3、知道親情的表現(xiàn)不同，正確認識自己的心理特點，學會表達自己的愛。,學習目標,1、進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發(fā)生了_。

12、愛在家人間,1,學習目標,1.體味親情，感受家庭的溫馨。 2.理解我們和父母發(fā)生沖突的原因，增 進與父母的感情。 3.學會化解與父母間的沖突，建設和睦 家庭。,2,提到“媽媽”這個詞，你會想到什么？,3,體味親情,1. 何如認識親情之愛？ 每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。,4,活動一：愛的回憶,每位同學在紙上寫出與父母間記憶最深刻的一件事情，體會家庭的溫暖。,5,找一位你認為最了解熟悉的家人完成右邊問題,我,爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,姥爺,姥姥,叔叔,姑姑,舅舅,阿姨,生日 ,身高,體重,鞋碼,喜歡吃的菜,。

13、七年級上冊道德與法治愛在家人間教學設計教材分析：本課是從對孩子成長、進步的作用這一角度讓學生充分認識到父母不僅僅賦予我們生命，更重要的是父母在我們的一生中起到的作用是不可替代的。通過活動，教師應讓學生體會父母對我們成長的重要性，讓學生感受父母永恒而無處的愛，培育對父母的感謝之情。享受愛，讀懂愛，更應回報愛。來自父母的恩情是世界永遠無法報答的恩情，可以從每天的生活入手，啟發(fā)、引導學生。

14、第七課第二框愛在家人間詳細教案知識目標：了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾既有自己青春期逆反的原因，也有兩代人在心智、學識和經(jīng)歷方面存在差異的原因。明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。能力目標：提高對親子沖突產(chǎn)生原因的分析能力。掌握與父母溝通的技巧和處理親子沖突的方法，提高運用正確的方式與父母溝通的能力，提高調(diào)試“逆反”心理的能力。情感態(tài)度價值觀目標：體會家人對我們的付出，體驗。