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不等關(guān)系導(dǎo)學(xué)案新版北師大版

課題 2 1 不等關(guān)系 班級 姓名 小組 評價 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解不等式的意義 2 能根據(jù)條件列出不等式 3 通過列不等式 訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力 重點難點 重點 用不等關(guān)系解決實際問題 難點 正確理解題意列出。

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1、課題 2 1 不等關(guān)系 班級 姓名 小組 評價 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解不等式的意義 2 能根據(jù)條件列出不等式 3 通過列不等式 訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力 重點難點 重點 用不等關(guān)系解決實際問題 難點 正確理解題意列出。

2、2 1 不等關(guān)系 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點 理解不等式的意義 能正確列出不等式 難點 準(zhǔn)確應(yīng)用不等號 2 學(xué)習(xí)過程 1 情景引入 情境1 借用物理學(xué)科中的天平 如圖 天平左盤放桔子 右盤放砝碼 天平傾斜 應(yīng)該用怎樣的符號才能表示這。

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