2019 2020年蘇少版音樂(lè)五上 彩云追月 教案 教學(xué)內(nèi)容 一 聽(tīng) 民族管弦樂(lè) 彩云追月 二 唱 歌曲 彩云追月 教學(xué)目標(biāo) 一 能用圓潤(rùn) 連貫的聲音演唱歌曲 彩云追月 二 了解并掌握切分節(jié)奏波音和倚音 能用 xxX 節(jié)奏為歌曲伴奏。
彩云追月Tag內(nèi)容描述:
1、彩云追月,插入樂(lè)譜 聆聽(tīng)歌曲,找出歌曲中應(yīng)用最多的節(jié)奏,并認(rèn)識(shí)它,說(shuō)一說(shuō),樂(lè)曲表現(xiàn)了怎樣的意境?請(qǐng)說(shuō)出你的感受。形象地描繪了浩瀚夜空的迷人景色。月光如水,清澈透明?!白贰弊仲x予畫(huà)面以動(dòng)感,朦朧中帶有一些生氣。幽淡的夜幕背景下,云月相逐,相映成趣。,彩云追月,任光,浙江嵊縣人,是我國(guó)著名的作曲家,是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一,我國(guó)電影音樂(lè)的開(kāi)拓者。曾與聶耳、張曙等人一起從事革命音樂(lè)創(chuàng)作和研究活動(dòng)。1941年 1月初,在“皖南事變”中不幸犧牲。代表作品漁光曲月光光彩云追月等, 彩云追月創(chuàng)作于1935年。,切分節(jié)奏:。
2、彩云追月,任 光 曲,教學(xué)目標(biāo): 一能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲彩云追月。 二能體會(huì)歌曲情緒,并能用音樂(lè)的形式來(lái)表達(dá)自己的感情。 三.了解并掌握切分節(jié)奏, “X X X X X” 。,教學(xué)重點(diǎn): 能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn): 了解并掌握切分節(jié)奏,“ X X X X X”。,任光簡(jiǎn)介 (19001941)中國(guó)作曲家。1941年1月初,在“皖南事變”中不幸犧牲。任光自幼喜愛(ài)民間音樂(lè)。其中,漁光曲、月光光等,以委婉抒情的筆融,反映了30年代中國(guó)勞動(dòng)人民的苦難生活和愿望,打回老家去、抗敵歌大地行軍曲、別了皖南等歌曲則以剛毅、雄健的曲調(diào),表。
3、彩云追月,任 光 曲,教學(xué)目標(biāo): 一能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲彩云追月。 二能體會(huì)歌曲情緒,并能用音樂(lè)的形式來(lái)表達(dá)自己的感情。 三.了解并掌握切分節(jié)奏, “X X X X X” 。,教學(xué)重點(diǎn): 能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn): 了解并掌握切分節(jié)奏,“ X X X X X”。,任光簡(jiǎn)介 (19001941)中國(guó)作曲家。1941年1月初,在“皖南事變”中不幸犧牲。任光自幼喜愛(ài)民間音樂(lè)。其中,漁光曲、月光光等,以委婉抒情的筆融,反映了30年代中國(guó)勞動(dòng)人民的苦難生活和愿望,打回老家去、抗敵歌大地行軍曲、別了皖南等歌曲則以剛毅、雄健的曲調(diào),表。
4、彩云追月,說(shuō)一說(shuō),樂(lè)曲表現(xiàn)了怎樣的意境?請(qǐng)說(shuō)出你的感受。形象地描繪了浩瀚夜空的迷人景色。月光如水,清澈透明?!白贰弊仲x予畫(huà)面以動(dòng)感,朦朧中帶有一些生氣。幽淡的夜幕背景下,云月相逐,相映成趣。,彩云追月,任光,浙江嵊縣人,是我國(guó)著名的作曲家,是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一,我國(guó)電影音樂(lè)的開(kāi)拓者。曾與聶耳、張曙等人一起從事革命音樂(lè)創(chuàng)作和研究活動(dòng)。1941年 1月初,在“皖南事變”中不幸犧牲。代表作品漁光曲月光光彩云追月等, 彩云追月創(chuàng)作于1935年。,切分節(jié)奏: X X X,找一找: 哪一種節(jié)奏頻繁出現(xiàn)?,(從拍子的弱部。
5、彩云追月,民族器樂(lè)曲,1. 這段音樂(lè)的情緒和速度是怎樣的?( ) A活潑歡快的 B 優(yōu)美舒緩的 C 嚴(yán)肅莊重的2. 你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器?多選 ( ),A B C D,民族樂(lè)器我知道,彎彎月兒夜?jié)u濃 月光伴清風(fēng) 月色更朦朧 倒映湖中她面容 柔柔身影中 點(diǎn)點(diǎn)相思愁 月色似是舊人夢(mèng),分組合作,1 豎笛吹奏A 主旋律吹奏B 豎笛伴奏一組 2 小樂(lè)隊(duì)合奏,表現(xiàn) 音樂(lè),月亮升起 有雕歸巢的聲音 有魚(yú)兒躍出碧光 有琴聲演繹古老傳說(shuō) 好多不知誰(shuí)的眼睛 落于白樺樹(shù)上 眨眨地 透出智慧和孤傲 夜里卻拋給月亮 無(wú)限柔情 也是那晚 貼在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹著 在我的。
6、彩云追月,民樂(lè)合奏彩云追月,聽(tīng)一聽(tīng),揚(yáng)琴,笛子,木魚(yú),簫,二胡,琵琶,1932年,作曲家任光在上海百代唱片公司任節(jié)目部主任時(shí),同聶耳一起,為百代國(guó)樂(lè)隊(duì)寫(xiě)了一組民族管弦樂(lè)曲,彩云追月就是其中一首,創(chuàng)作于1935年。,彩云追月,樂(lè)曲的情緒怎么樣?,輕快地,彩云追月,1=F 輕快地,班級(jí)小樂(lè)隊(duì),彩云追月,我是表演家,謝謝觀賞,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。