傳媒的行程

1、傳媒的行程 1教學目標 （一）知識與技能目標 1結合日常生活，舉例說明文化傳播的方式和手段； 2歸納現(xiàn)代傳媒的特點和影響。 （二）過程與方法 結合日常生活的已有經(jīng)驗,小組合作探討，比較不同媒體的優(yōu)點和不足。

2、生活中的文化傳播 什么是文化傳播 傳播的方式 途徑 基本途徑 媒介的含義 傳媒的發(fā)展階段 傳媒各發(fā)展階段的傳播方式 課堂新知 課堂新知 朋友之間的聚會聊天 同學們在教室上課 人在社會中的交往都可視為文化的傳播 外出游覽名勝古跡 課堂新知 我們是通過什么形式獲知這一消息的 語言 文字 圖片 形象 主題課堂 2 文化傳播的基本途徑 商貿(mào)旅游 人類遷徙 文化教育 主題課堂 泉州古港圖 商貿(mào)旅游 古人游覽。

3、傳媒的行程,生活中的文化傳播,文化傳播,傳播途徑 傳播手段,傳播通過語言、文字、形象等傳遞、分享和交換信息的行為。,文化傳播途徑,日常交往,文化傳播途徑,旅游,文化傳播基本途徑,學校教育,文化傳播基本途徑,商貿(mào)活動,文化傳播基本途徑,人類的遷徙活動,還有哪些文化傳播的方式呢？,中國古代造紙術經(jīng)戰(zhàn)爭傳入阿拉伯國家,歐美國家的唐人街每逢農(nóng)歷新年所舉行的舞龍、舞獅活動。,戰(zhàn)爭：,人口遷徙：,生活中的文。

4、一生活中的文化傳播1文化傳播的含義: 人們通過一定的方式傳遞知識信息觀念情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動。知識的力量不僅取決于其本身價值的大小,更取決于它是否被傳播,以及傳播的深度和廣度. 培根 一生活中的文化傳播1文化傳播的含。

5、第二課 傳媒的行程 朋友之間的聚會聊天同學們在教室上課 外出游覽名勝古跡人在社會中的交往都可視為文化的傳播。 古代兒童在私塾中學習人們面對面的交流文化教育日常交往傳統(tǒng) 視 頻 聊天古 人 游 覽 泰 山 留 下 的 遺 跡泉 州 古 港 圖。