單價(jià)、數(shù)量、總價(jià) 教學(xué)內(nèi)容。書45頁 教學(xué)目標(biāo)。的實(shí)際含義。2、掌握。單價(jià)數(shù)量=總價(jià)。并推出求單價(jià)與數(shù)量的另兩個(gè)數(shù)量關(guān)系式。3、理解數(shù)量之間的相互關(guān)系。萌發(fā)事物之間相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。并運(yùn)用這組關(guān)系式解決簡單的生活問題。發(fā)現(xiàn)并掌握。這個(gè)數(shù)量關(guān)系式。并運(yùn)用這個(gè)數(shù)量關(guān)系式解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)。
單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)Tag內(nèi)容描述:
1、單價(jià)、數(shù)量、總價(jià) 教學(xué)內(nèi)容:書45頁 教學(xué)目標(biāo): 1、知道“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”的實(shí)際含義; 2、掌握“單價(jià)數(shù)量=總價(jià)”,并推出求單價(jià)與數(shù)量的另兩個(gè)數(shù)量關(guān)系式。 3、理解數(shù)量之間的相互關(guān)系,萌發(fā)事物之間相互聯(lián)系的觀點(diǎn),并運(yùn)用這組關(guān)系式解決簡單的生活問題。 教學(xué)重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)并掌握“單價(jià)數(shù)量=總價(jià)”這個(gè)數(shù)量關(guān)系式,并運(yùn)用這個(gè)數(shù)量關(guān)系式解決實(shí)際問題。 教學(xué)難點(diǎn):理解單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)這三個(gè)量之間的相互關(guān)系。
2、單價(jià)、數(shù)量、總價(jià) 說課內(nèi)容: 人教版 數(shù)學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)第 4單元例 4 “單價(jià)、數(shù)量、總價(jià) ” ( P52) 一、說研究 (一)說聯(lián)系 (二)說目標(biāo) (三)說學(xué)情 (四)說重難點(diǎn) 二、說教學(xué) (一)說教材處理 (二)說新知教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn) (三)說練習(xí)處理 (四)說教學(xué)評(píng)價(jià) (一)說聯(lián)系 本課是小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí) 重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)又是為下一步學(xué)習(xí)比較 復(fù)雜的應(yīng)用題打下基礎(chǔ)的內(nèi)容。 單價(jià)、數(shù)。
3、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:課本52頁例4 教學(xué)目標(biāo): 1.通過具體情境理解“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”的含義。 2.理解并掌握“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”之間的數(shù)量關(guān)系,并能運(yùn)用這些數(shù)量關(guān)系解決問題。 3.初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)術(shù)語的能力和綜合、抽象、概括的能力,明白數(shù)學(xué)就在我們身邊,數(shù)學(xué)能解決很多實(shí)際問題。 教學(xué)重點(diǎn):理解“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”的含義,掌握這三者之間的數(shù)量關(guān)系。 教。
4、單價(jià)數(shù)量總價(jià) 說課內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4單元例4單價(jià)數(shù)量總價(jià) P52 一說研究一說聯(lián)系二說目標(biāo)三說學(xué)情四說重難點(diǎn)二說教學(xué)一說教材處理二說新知教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)三說練習(xí)處理四說教學(xué)評(píng)價(jià) 一說聯(lián)系 本課是小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),。
5、 單 價(jià) 數(shù) 量 總 價(jià) 12案 例 分 享 作 業(yè) 目 標(biāo)1.通 過 觀 察 收 銀 條 , 了 解 單 價(jià) 數(shù) 量 總 價(jià) 的含 義 。2.通 過 編 題 , 運(yùn) 用 單 價(jià) 數(shù) 量 總 價(jià) 總 價(jià) 單 價(jià) 數(shù) 量 總 價(jià) 數(shù) 量 單 。
6、單價(jià)數(shù)量總價(jià) 外岡小學(xué) 孟好 教學(xué)目標(biāo) 滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第4546頁。 教學(xué)目標(biāo) 1知道單價(jià)數(shù)量總價(jià)的實(shí)際含義; 2通過解決實(shí)際問題來發(fā)現(xiàn)并理解單價(jià)數(shù)量總價(jià)三者之間的數(shù)量關(guān)系。 3初步培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)語言術(shù)語表達(dá)數(shù)量關(guān)系的能力,并能運(yùn)用。
7、常見的數(shù)量關(guān)系 每件商品的價(jià)錢,叫做單價(jià); 買了多少,叫做數(shù)量; 一共用的錢數(shù),叫做總價(jià)。 判斷:下面哪句話表示完整商品的單價(jià) A巧克力13元 B一袋巧克力13元 C蘋果5元 D蘋果每千克5元 E格林童話每套8本 巧克力10元塊 薯片25元。