第13課在大自然的懷抱中課件2

1、第五單元、親親大自然,13.在大自然的懷抱中,春天,夏天,秋天,秋天,冬天,冬天,動物與人類共存,我們可以怎樣親近大自然？,說一說：,春天：春游、植樹,夏天：游泳、劃船,秋天：收稻子、摘果實,冬天：堆雪人、打雪仗、 滑雪、滑冰,小作業(yè),說說你能為保護大自然，做哪些事情。

2、0 五 親親大自然 第一課 在大自然的懷抱中 第1課時 總課時數(shù)第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生觀察 認(rèn)識常見的動物 了解動物的一些基本特征 2 知道動物物是人類的朋友 學(xué)生熱愛動物的情感升華 教學(xué)重點 觀察 認(rèn)識常見的動物 了。

3、生活在大自然的懷抱里 作者簡介 中文名 讓 雅克 盧梭外文名法語 Jean JacquesRousseau國籍 法國出生地 瑞士日內(nèi)瓦出生日期 1712年6月28日逝世日期 1778年7月2日職業(yè) 思想家 哲學(xué)家 作家 作曲家信仰 天主教成就 政治哲學(xué) 音樂 教育 文學(xué)代表作品 社會契約論 論科學(xué)與藝術(shù) 生字 生詞 殷切y nqi 深厚而迫切 幽靜y uj ng 深幽靜寂 非常安靜 目不睱接m b。

4、111 五 親親大自然 第一課 在大自然的懷抱中 第1課時 總課時數(shù)第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生觀察 認(rèn)識常見的動物 了解動物的一些基本特征 2 知道動物物是人類的朋友 學(xué)生熱愛動物的情感升華 教學(xué)重點 觀察 認(rèn)識常見的動物。

5、2019春教科版道德與法治一下第13課 在大自然的懷抱中 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生觀察 了解身邊常見的植物 2 知道植物是有生命的 人類應(yīng)該關(guān)愛它們 3 知道植物是人類的朋友 人類就無法生存 要愛護植物 物做力所能及的。

6、大自然的訴說,熱！熱！熱！,你感覺到地球在變暖嗎？,你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 冬季幾乎不下雪了，而是雨加雪。 夏天好像越來越熱了。,英國氣象局指出，1988年是近百年來全球氣溫最高的一年。希臘雅典的最高氣溫達45攝氏度。,1990年，世界各地的氣象部門發(fā)出“警報”：1990年為世界高氣溫記錄以來地球溫度最高的一年。這一年，幾乎地球的每一個角落沒有逃過炎熱的侵?jǐn)_。,2003年的夏天又是。

7、第六講燃燒與燃料 考點一二氧化碳的循環(huán)命題角度 二氧化碳的循環(huán)例1 2016 萊蕪中考 自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示 下列過程放在X處不合理的是 A 人和動物的呼吸B 植物的呼吸作用C 化石燃料的燃燒D 利用太陽能發(fā)電 思路分析 自然界中二氧化碳的循環(huán)過程 氧氣經(jīng)過動植物的呼吸作用 化石燃料的燃燒等變成二氧化碳 二氧化碳經(jīng)過植物的光合作用變成氧氣 1 2018 泰安中考 水循環(huán) 氧循環(huán) 和 碳循。

8、第六講燃燒與燃料,考點一 二氧化碳的循環(huán) 命題角度二氧化碳的循環(huán) 例1(2016萊蕪中考)自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是( ),A人和動物的呼吸 B植物的呼吸作用 C化石燃料的燃燒 D利用太陽能發(fā)電,【思路分析】 自然界中二氧化碳的循環(huán)過程：氧氣經(jīng)過動植物的呼吸作用、化石燃料的燃燒等變成二氧化碳，二氧化碳經(jīng)過植物的光合作用變成氧氣。,1(2018泰安中考)“水循環(huán)。

9、第2課時大自然中的二氧化碳,考點一二氧化碳的循環(huán)命題角度二氧化碳的循環(huán)例1(2016萊蕪中考)自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是()A人和動物的呼吸B植物的呼吸作用C化石燃料的燃燒D利用太陽能發(fā)電,D,【思路分析】自然界中二氧化碳的循環(huán)過程：氧氣經(jīng)過動植物的呼吸作用、化石燃料的燃燒等變成二氧化碳，二氧化碳經(jīng)過植物的光合作用變成氧氣。,1(2018泰安中考)“水循。

10、第2課時大自然中的二氧化碳,考點一二氧化碳的循環(huán)命題角度二氧化碳的循環(huán)例1(2016萊蕪中考)自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是()A人和動物的呼吸B植物的呼吸作用C化石燃料的燃燒D。

11、第2課時大自然中的二氧化碳 考點一二氧化碳的循環(huán)命題角度 二氧化碳的循環(huán)例1 2016 萊蕪中考 自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示 下列過程放在X處不合理的是 A 人和動物的呼吸B 植物的呼吸作用C 化石燃料的燃燒D 利用太。

12、第2課時大自然中的二氧化碳,考點一 二氧化碳的循環(huán) 命題角度二氧化碳的循環(huán) 例1 (2016萊蕪中考)自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示， 下列過程放在X處不合理的是( ) A人和動物的呼吸 B植物的呼吸作用 C化石燃料的燃燒 D利用太陽能發(fā)電,D,【思路分析】 自然界中二氧化碳的循環(huán)過程：氧氣經(jīng)過動植物的呼吸作用、化石燃料的燃燒等變成二氧化碳，二氧化碳經(jīng)過植物的光合作用變成氧氣。,1(2018泰安中。

13、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石 第7講燃燒與燃料第2課時大自然中的二氧化碳 考點梳理過關(guān) 考點1二氧化碳的性質(zhì)與用途6年6考 一 物理性質(zhì) 二 化學(xué)性質(zhì)及用途 考點2二氧化碳的制取6年3考 一 實驗室制取氣體的思路與方法 二 二氧化碳的實驗室制取 見實驗聚焦突破部分 考點3碳循環(huán)與溫室效應(yīng)6年3考 一 二氧化碳的循環(huán) 二 溫室效應(yīng) 附 化學(xué)方程式梳理 典型例題運用 類型1二氧化碳對生活和環(huán)境的影響 例1。