10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容說(shuō)明一單元教育目標(biāo)1經(jīng)歷從日常生活中抽象出10以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程,能正確地?cái)?shù)出10以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù).2能認(rèn)讀l0以?xún)?nèi)的數(shù),會(huì)用10以?xún)?nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)以及事物的順序與位置.3認(rèn)識(shí)等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義,會(huì)用這些符號(hào)表示10以?xún)?nèi)的,一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教
第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容說(shuō)明Tag內(nèi)容描述：
1、10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容說(shuō)明一單元教育目標(biāo)1經(jīng)歷從日常生活中抽象出10以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程,能正確地?cái)?shù)出10以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù).2能認(rèn)讀l0以?xún)?nèi)的數(shù),會(huì)用10以?xún)?nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)以及事物的順序與位置.3認(rèn)識(shí)等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義,會(huì)用這些符號(hào)表示10以?xún)?nèi)的。
2、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容說(shuō)明 新版冀教版一單元教育目標(biāo)1經(jīng)歷從日常生活中抽象出10以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程,能正確地?cái)?shù)出10以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù).2能認(rèn)讀l0以?xún)?nèi)的數(shù),會(huì)用10以?xún)?nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)以及事物的順序與位置。
3、2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容說(shuō)明 新版冀教版2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容說(shuō)明 新版冀教版1經(jīng)歷從日常生活中抽象出10以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程,能正確地?cái)?shù)出10以。
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