2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第40課時(shí) 均值不等式教案 教學(xué)目標(biāo)。均值不等式的靈活應(yīng)用。課前學(xué)習(xí)任務(wù)單。第40課時(shí)圓的有關(guān)性質(zhì)(4)——圓周角(1)。(2)圓心角、弦、弧之間有什么內(nèi)在聯(lián)系呢。(1)頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角.(2)在同圓或等圓中。如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等?;∷鶎?duì)的圓心角為90。
第40課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十六單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第40課時(shí) 尋覓社會(huì)的真諦課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4 一、選擇題 1.(xx北京朝陽(yáng)三模,27)“知政失者在草野,知屋漏者在宇下。”最能了解政府的是群眾,最有資格評(píng)價(jià)。
2、2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第40課時(shí) 均值不等式教案 教學(xué)目標(biāo):掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的的定理,并會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)用; 利用不等式求最值時(shí)要注意到“一正”“二定”“三相等” 教學(xué)重點(diǎn):均值不等式的靈活應(yīng)用。
3、2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一輪復(fù)習(xí) 第40課時(shí) 二次函數(shù)背景綜合題 第一部分 函數(shù)圖象中點(diǎn)的存在性問(wèn)題 1 因動(dòng)點(diǎn)產(chǎn)生的相似三角形問(wèn)題 2 因動(dòng)點(diǎn)產(chǎn)生的等腰三角形問(wèn)題 3 因動(dòng)點(diǎn)產(chǎn)生的直角三角形問(wèn)題 4。
4、第二十四章圓,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,第40課時(shí)圓的有關(guān)性質(zhì)(4)圓周角(1),課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)什么叫圓心角?(2)圓心角、弦、弧之間有什么內(nèi)在聯(lián)系呢?,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,解:(1)頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角.(2)在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對(duì)的其余各組量都分別相等.,2.填空:(1)在半徑為5的圓中,弧所對(duì)的圓心角為90。
5、2019 2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第40課時(shí) 有機(jī)物的組成與結(jié)構(gòu)學(xué)案 考綱要求 1 能根據(jù)有機(jī)化合物的命名規(guī)則命名簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物 2 了解有機(jī)化合物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象 不包括立體異構(gòu) 能判斷并正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單 有機(jī)化合物的。
6、2019 2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第40課時(shí) 中和滴定學(xué)案 考綱要求 掌握中和滴定實(shí)驗(yàn)操作和誤差分析 自主預(yù)學(xué) 1 圖 A 是 圖B是 2 滴定 3 終點(diǎn)判斷 滴入最后一滴反應(yīng)液 指示劑變色 且在半分鐘內(nèi)不能恢復(fù)原來(lái)的顏色 停止滴。
7、第40課時(shí) 電場(chǎng)強(qiáng)度 電場(chǎng)線(xiàn) 雙基落實(shí)課 點(diǎn)點(diǎn)通 一 電場(chǎng)強(qiáng)度的理解 1 電場(chǎng) 1 定義 存在于電荷周?chē)?能傳遞電荷間相互作用的一種特殊物質(zhì) 2 基本性質(zhì) 對(duì)放入其中的電荷有力的作用 2 電場(chǎng)強(qiáng)度 1 定義 放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電。
8、第40課時(shí)數(shù)據(jù)的整理與分析 1 2015 重慶 某校為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年 舉行了主題為 讓歷史照亮未來(lái) 的演講比賽 其中九年級(jí)的5位參賽選手的比賽成績(jī) 單位 分 分別為 8 6 9 5 9 7 8 8 9 則這5個(gè)數(shù)據(jù)中的中位。
9、第四篇地球 宇宙和空間科學(xué) 第40課時(shí)人類(lèi)生存的地球 學(xué)用P204頁(yè) 第四篇地球 宇宙和空間科學(xué) 第40課時(shí)人類(lèi)生存的地球 學(xué)用P204頁(yè) 一 地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)考點(diǎn)1描述地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu) 地殼 地幔和地核 a1 從地表到地心。
10、第一部分新課內(nèi)容 第十九章一次函數(shù) 第40課時(shí)一次函數(shù) 7 應(yīng)用 2 核心知識(shí) 1 根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)圖象求一次函數(shù)解析式 2 運(yùn)用一次函數(shù)解析式解決實(shí)際問(wèn)題 知識(shí)點(diǎn)1 根據(jù)圖象求解析式 例1 如圖19 40 1是某地區(qū)出租車(chē)單程收費(fèi)y 元 與行駛路程x km 之間的函數(shù)關(guān)系圖象 根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題 1 該地區(qū)出租車(chē)的起步價(jià)是 元 2 求超出3km 收費(fèi)y 元 與行駛路程x km x 3 之間的。
11、第十九章一次函數(shù),第40課時(shí)一次函數(shù)(7)應(yīng)用(2),課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,略.,y=-x-3,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,A,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,y=4x+2,5,18,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,解:注意自變量的取值范圍要分段取值.,y=1.4x+2.8,7,21,課堂小測(cè),非線(xiàn)性循環(huán)練1.(10分)函數(shù)的自變量x的取值范圍為()A.x6B.x6C.x6D.x-62.(10分)如圖X19。
12、第六章 論述類(lèi)文本閱讀 第40課時(shí)理解概念含義 (時(shí)間:30分鐘,分?jǐn)?shù):20分) (說(shuō)明:理解概念含義考點(diǎn)題目必做,其他題目酌情完成。只計(jì)理解概念含義考點(diǎn)題目分?jǐn)?shù),每題5分。) 1(2016屆四川省綿陽(yáng)市南山高三下學(xué)期入學(xué)考試)閱讀下面的文字,完成題目。 用典,也叫用事,是指人們?cè)谛形闹幸茫ɑ蚪栌茫┣叭说难哉摵褪论E等表達(dá)想要表達(dá)的意思。用典作為一種文學(xué)修辭,如劉勰所說(shuō)的“據(jù)事以類(lèi)義”、“援古以。
13、第40課時(shí)美國(guó)的聯(lián)邦制與兩黨制,考點(diǎn)1美國(guó)聯(lián)邦制的特點(diǎn)(b理解難點(diǎn)) 1.聯(lián)邦與州分享政治權(quán)力:聯(lián)邦政府享有憲法“ 列舉的權(quán)力”,州政府擁有“ 保留的權(quán)力”。 2.聯(lián)邦與州在各自的權(quán)力范圍內(nèi)享有最高權(quán)力 (1)在聯(lián)邦制下,聯(lián)邦 政府與州之間不是嚴(yán)格意義上的 中央與 地方的關(guān)系,而是在各自規(guī)定的權(quán)限范圍內(nèi)都享有最高權(quán)力,都享有對(duì)人民的直接管轄權(quán),相互之間不得任意干涉。 (2)聯(lián)邦設(shè)有 最高的立法、行。
14、第 十 五 章 分 式 從 分 數(shù) 到 分 式 預(yù) 習(xí) 作 業(yè) 展 示 .回 憶 : 什 么 叫 整 式 請(qǐng) 你 舉 例 說(shuō) 明 . 整 式 單 項(xiàng) 式 :數(shù) 與 字 母 或 字 母 與 字 母 的 積多 項(xiàng) 式 :幾 個(gè) 單 項(xiàng) 式 的。