.第2課時 小數(shù)的大小比較 教學(xué)目標(biāo)。.第2課時 數(shù)據(jù)的收集和整理2 教學(xué)內(nèi)容。1.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程。會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)與提出問題解決問題。.第2課時 用數(shù)對確定位置21下面是鹽城新四軍紀(jì)念館的平面圖。資料館的位置是。展覽大廳的位置是。4在 里填合適的分?jǐn)?shù)。
第八單元第2課時Tag內(nèi)容描述：
1、.第2課時 小數(shù)的大小比較 教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過運用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題，進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣，提。
2、.第2課時 數(shù)據(jù)的收集和整理2 教學(xué)內(nèi)容：課本第9395頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。2.培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)與提出問題解決問題。
3、.第2課時 用數(shù)對確定位置21下面是鹽城新四軍紀(jì)念館的平面圖。1平面圖上，大門的位置是 ， ，碑廊的位置是 ， ，紀(jì)念碑的位置是 ， ，資料館的位置是 ， ，書畫館的位置是 ， ，展覽大廳的位置是 ， 。2小明從資料館到展覽大廳，可以向東走。
4、.第2課時 因數(shù)倍數(shù)和分?jǐn)?shù)一填空1一盒巧克力共有15塊，平均分給3個同學(xué)。每塊巧克力是這盒巧克力的，每人分得的巧克力是這盒巧克力的。2用直線上的點表示和。3在里填或。 4在 里填合適的分?jǐn)?shù)。20公頃 平方千米 72分 時6厘米 米 150毫。
5、.第2課時 數(shù)的世界教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生理解公倍數(shù)與最小公倍數(shù)公因數(shù)與最大公因數(shù)含義，能在1100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)以及100以內(nèi)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，正確進行分。
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