地球上的水課件

1、水循環(huán)及人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響 知識(shí)整合 1 水循環(huán)的類(lèi)型 環(huán)節(jié)及意義 意義 維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡 使全球各種水體處于不斷更新?tīng)顟B(tài) 使水資源得以再生 使地表各圈層之間 海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量的交換 塑造著地。

2、單元4 地球上的水 1 貝加爾湖湖水更新緩慢的主要原因是 A 湖面蒸發(fā)弱B 湖泊面積大C 湖水鹽度低D 湖水深度大 全國(guó)卷 2018年全國(guó) 卷 8 貝加爾湖 下圖 是世界上最深的湖泊 監(jiān)測(cè)表明湖水深度還在加大 貝加爾湖湖底沉積物。

3、第四單元地球上的水,高考地理 (新課標(biāo)專(zhuān)用),考點(diǎn)一水循環(huán)和水資源 A組統(tǒng)一命題課標(biāo)卷題組 貝加爾湖(下圖)是世界上最深的湖泊,監(jiān)測(cè)表明湖水深度還在加大。貝加爾湖湖底沉積物巨厚,可達(dá)8千米。據(jù)此完成下題。,五年高考,1.(2018課標(biāo),8,4分)貝加爾湖湖水更新緩慢的主要原因是() A.湖面蒸發(fā)弱B.湖泊面積大 C.湖水鹽度低D.湖水深度大,答案D由所給地形圖可知,貝加爾湖為外流湖,湖水更新主要。

4、專(zhuān)題五地球上的水,地理（山東專(zhuān)用）,考點(diǎn)一自然界的水循環(huán),考點(diǎn)清單,基礎(chǔ)知識(shí),水循環(huán)的類(lèi)型、環(huán)節(jié)及意義,重點(diǎn)難點(diǎn),人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,考點(diǎn)二陸地水體,基礎(chǔ)知識(shí) 1.河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型和特點(diǎn) 河流因流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異,其補(bǔ)給類(lèi)型和特點(diǎn)也存在顯著差異,具體比較如下:,2.水資源開(kāi)發(fā)利用 (1)自然資源類(lèi)型 自然資源主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、以及礦產(chǎn)資源等。 (2。

5、專(zhuān)題四地球上的水,高考地理（課標(biāo)專(zhuān)用）,考點(diǎn)清單 考點(diǎn)一水循環(huán) 基礎(chǔ)知識(shí) 1.水循環(huán)的類(lèi)型、環(huán)節(jié)及意義,教師用書(shū)專(zhuān)用 2.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,重點(diǎn)難點(diǎn) 1.影響蒸發(fā)的因素,2.影響地表徑流的因素,3.影響下滲的因素,考點(diǎn)二陸地水體 基礎(chǔ)知識(shí),河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型和特點(diǎn) 河流因流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異,其補(bǔ)給類(lèi)型和特點(diǎn)也存在顯著差異,具體比較如下:,重點(diǎn)難點(diǎn) 1.河流水、湖泊水、地下水之。

6、第四單元地球上的水,高考地理 (新課標(biāo)專(zhuān)用),考點(diǎn)一水循環(huán)和水資源 A組統(tǒng)一命題課標(biāo)卷題組 貝加爾湖(下圖)是世界上最深的湖泊,監(jiān)測(cè)表明湖水深度還在加大。貝加爾湖湖底沉積物巨厚,可達(dá)8千米。據(jù)此完成下題。,五年高考,1.(2018課標(biāo),8,4分)貝加爾湖湖水更新緩慢的主要原因是() A.湖面蒸發(fā)弱B.湖泊面積大 C.湖水鹽度低D.湖水深度大,答案D由所給地形圖可知,貝加爾湖為外流湖,湖水更新主要。

7、第一節(jié) 地球上的水,“機(jī)遇號(hào)”火星探測(cè)器在干什么？,結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說(shuō)明地球上的 水都存在于哪里？,地球區(qū)別于其他星星的主要特征之一：有豐富的水,根據(jù)水的狀態(tài)不同，可分為三類(lèi)： 液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)。 根據(jù)水中所含成分不同，可分為兩類(lèi)： 淡水、咸水。 根據(jù)水的分布空間可分為四類(lèi)： 海洋水、陸地水、大氣水、生物水.,-,你用什么方法可以證明在我們周?chē)目諝庵幸灿兴兀?例：雨、雪。

8、專(zhuān)題五地球上的水,地理（天津?qū)Ｓ茫?考點(diǎn)清單,考點(diǎn)一水循環(huán)與水資源,基礎(chǔ)知識(shí) 1.水循環(huán)的類(lèi)型、環(huán)節(jié)及意義,2.水資源短缺原因及對(duì)策 (1)水資源短缺原因,a.自然原因:空間分布不均,時(shí)間分配不均,氣候干旱,水資源總量少。 b.人為原因:人口劇增,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,水資源需求量增大;水資源浪費(fèi)嚴(yán)重;水資源污染嚴(yán)重。 (2)我國(guó)不同地區(qū)缺水原因差異 a.南方地區(qū)“水質(zhì)性缺水”:水資源總量豐富。但因。

9、第四單元地球上的水,高考地理 (江蘇省專(zhuān)用),考點(diǎn)一陸地水與水循環(huán) A組自主命題江蘇卷題組 下圖為“我國(guó)西部某山地北坡垂直帶譜示意圖”。據(jù)該山地海拔2 5003 400 m間的一小流域水量平衡實(shí)驗(yàn)資料,流域多年平均降水量為460 mm,水量支出中蒸發(fā)占28%,下滲占2%,不產(chǎn)生地表徑流。據(jù)此回答下題。,五年高考,1.(2018江蘇單科,9,2分,中)該小流域內(nèi)水量支出占比最大的是() A.地表蒸發(fā)。

10、核心考點(diǎn) 分層突破,規(guī)范答題模板系列4,課堂鞏固 跟蹤檢測(cè),第一部分 自然地理,第四章 地球上的水 第一講自然界的水循環(huán)與水資源的合理利用,海洋,氣態(tài),冰川,水源相互補(bǔ)給,降水,最大,熱量,陸地水,少,熱量,地表形態(tài),河流水,地下水,徑流總量,南,北,東,西,夏秋,冬春,規(guī)模,效益,河湖水,淺層地下水,海水淡化,需求,廢棄物,地下水,時(shí)間,空間,節(jié)水,灌溉技術(shù),重復(fù)利用率,核心考點(diǎn) 分層突破,B。

11、地球上的水,第二節(jié) 地球上的水,水的分類(lèi),1.根據(jù)水的狀態(tài)分:,固態(tài)水、,液態(tài)水、,氣態(tài)水,2.根據(jù)水的含鹽量多少分:,咸水、,淡水,3.根據(jù)水的積聚情況分:,海洋水、,陸地水、,大氣水,a.海洋各處的海水含鹽量不同,平均鹽度為35,b.海水蒸發(fā)時(shí)鹽分不會(huì)蒸發(fā),c.海洋上的空氣中有大量的微小鹽粒,d.海洋生物都有排除多余鹽分的功能,海洋水,陸地水,河水,湖泊水,地下水,冰川,是人們生產(chǎn)、生活用。

12、地球上的水,地球上的水主要分布在哪里呢？,海洋,冰川,河流,湖泊,地下暗河,比一比,陸地面積大還是海洋面積大？,地球上的水“取之不盡，用之不竭”嗎？,淺層地下水占12%,海洋和咸水湖中的水占97%,深層地下水占11%,水蒸氣等占0.66%,淡水占,河流湖泊占0.34%,冰川占,地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有極少量的淡水。 淡水絕大部分儲(chǔ)藏在南極和北極的冰川中，大氣中也含有。