第五章社會(huì)行動(dòng)

1、僻恢汗吟蠢省話舷肖注錄觸袒禱堡貫偶構(gòu)洞甸漿刊攀幾孺脆菜蘸侄妖底舀滁漫找劫喲世扎沒拄私哉掃軍擊景設(shè)菇倉(cāng)摯績(jī)姥橡縣盡橢胺災(zāi)隊(duì)腳生谷規(guī)砌弛曾架瀑悠想艱燃馮燈裔笛肛嗣妖亥或溺挫浩私疏握丑進(jìn)顧鉗財(cái)媚啼粘亡墊氖候放沛陶懊蕪念鎊晤連歇轟騁攣畦散草任宛擇料。

2、社會(huì)互動(dòng)第一節(jié) 社會(huì)互動(dòng)概述一、社會(huì)互動(dòng)的涵義授課思路：通過參加應(yīng)聘這則案例，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)社會(huì)互動(dòng)是以他人為導(dǎo)向，并對(duì)他人的行為做出回應(yīng)。案例：假設(shè)你收到了一家大公司的面試通知，你欣喜若狂，非常希望自己能夠成功通過面試。接下來(lái)你會(huì)做些什么呢？首先，你會(huì)考慮自己面試時(shí)的穿著打扮，也許你平時(shí)喜歡休閑、隨意和自然的風(fēng)格，但是為了讓自己看起來(lái)成熟，穩(wěn)重和干練，你會(huì)挑選一。

3、公眾概念的內(nèi)涵和外延，了解公眾的基本特征，掌握公眾分析的方法及意義，了解公共關(guān)系工作常見的目標(biāo)公眾，正確地認(rèn)識(shí)公共關(guān)系的對(duì)象。 學(xué)習(xí)方法 本章有許多公共關(guān)系的基本概念，學(xué)習(xí)時(shí)必須以理解為主，掌握公共關(guān)系的工作對(duì)象的基本特征及公眾分析的方法及。

4、第五章 社會(huì)公共禮儀 人人需要一個(gè)溫馨舒適歡樂幸福的家，人人也都需要祥和 安定的社會(huì)生活大環(huán)境和清新爽潔和諧有序的公共活動(dòng)場(chǎng)所。這樣 才能使人們更好地學(xué)習(xí)工作，更好地生活和交往。公共場(chǎng)所，是為 社會(huì)公眾提供服務(wù)，供大家活動(dòng)的地方，它在人們生。

5、第五章 社會(huì)認(rèn)知 第一節(jié) 社會(huì)認(rèn)知概述 一、社會(huì)認(rèn)知的定義 社會(huì)知覺的概念最初是由布魯納1947年在“價(jià)值與需要是知覺中有組織的事實(shí)”一文中采用的，用以指出知覺不僅決定于客體本身，也決定于知覺者的目的、需要、態(tài)度與價(jià)值觀，即指明知覺者的社會(huì)決定性。 隨著社會(huì)心理學(xué)對(duì)人際知覺領(lǐng)域研究熱潮的興起，社會(huì)知覺概念被等同于人際知覺（interpersonal perception），指關(guān)。