高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、從新課標(biāo)卷語(yǔ)文試題六年對(duì)比分析從新課標(biāo)卷語(yǔ)文試題六年對(duì)比分析 看看20132013年的復(fù)習(xí)備考年的復(fù)習(xí)備考 文建華全國(guó)課標(biāo)卷雙向細(xì)目表識(shí)記識(shí)記理解理解分析鑒分析鑒賞賞表達(dá)應(yīng)表達(dá)應(yīng)用用探究探究合計(jì)合計(jì)語(yǔ)言文語(yǔ)言文字運(yùn)用字運(yùn)用2020現(xiàn)代文現(xiàn)代。

2、 六十老兒生一子人言非是我子也家產(chǎn)田園盡付與女婿外人不得爭(zhēng)執(zhí) 此女麻臉無(wú)頭發(fā)烏黑皮膚白白癡癡純情不論聘金少不了 兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢3 2011湖南卷湖南卷下列用給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是3分感 憤 郁。

3、詩(shī)歌鑒賞之詩(shī)歌鑒賞之語(yǔ)言語(yǔ)言語(yǔ)語(yǔ) 言言評(píng)價(jià)作品選詞煉句的功夫評(píng)價(jià)作品選詞煉句的功夫評(píng)價(jià)語(yǔ)言的整體風(fēng)格評(píng)價(jià)語(yǔ)言的整體風(fēng)格準(zhǔn)確傳神準(zhǔn)確傳神 言簡(jiǎn)意豐言簡(jiǎn)意豐 富有彈性即詩(shī)歌字里行間可控富有彈性即詩(shī)歌字里行間可控讀者進(jìn)行豐富的想像聯(lián)想讀者進(jìn)行豐富。

4、春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流。 虞美人 李煜詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧之修辭手法之修辭手法感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。感時(shí)花濺淚，恨別。

5、 高考題型高考題型提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為遺傳遺傳下定義。下定義。4分分 遺傳是一種生物自身繁殖過(guò)程。遺傳是一種生物自身繁殖過(guò)程。 這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育這種繁殖將按照親代所經(jīng)。

6、程彥甫程彥甫高考斷句回顧：高考斷句回顧： 2009年 北京福建遼寧廣東北京福建遼寧廣東2010年 北京重慶北京重慶 湖南湖南 浙江浙江廣東廣東2011年北京重慶浙江 湖南江西廣東斷句的步驟斷句的步驟 明了大意先易后難默誦修正 北京卷北京卷用。

7、 高考真題高考真題20122012年湖南卷年湖南卷 倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間1818日日1717時(shí)，隨著中國(guó)與土耳其主賓國(guó)活動(dòng)交接儀時(shí)，隨著中國(guó)與土耳其主賓國(guó)活動(dòng)交接儀式的正式舉行倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間式的正式舉行倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間1818日日1717時(shí)，。

8、新聞評(píng)論新聞評(píng)論之新聞短評(píng)之新聞短評(píng)新聞短評(píng)新聞短評(píng)篇幅短小的新聞評(píng)論，被稱作是新聞篇幅短小的新聞評(píng)論，被稱作是新聞評(píng)論中的評(píng)論中的輕騎兵輕騎兵。特點(diǎn)：形式短小精悍特點(diǎn)：形式短小精悍 內(nèi)容鮮明獨(dú)到內(nèi)容鮮明獨(dú)到 語(yǔ)言精練深刻語(yǔ)言精練深刻學(xué)習(xí)目。

9、賞析角度：賞析角度：1 1思想內(nèi)容：形象主題情感。思想內(nèi)容：形象主題情感。2 2形式：修辭表達(dá)技巧結(jié)構(gòu)形式：修辭表達(dá)技巧結(jié)構(gòu)語(yǔ)言。語(yǔ)言。3 3綜合類：意境情與景情與理綜合類：意境情與景情與理煉字詩(shī)與畫等。煉字詩(shī)與畫等。歸去來(lái)兮辭歸去來(lái)兮辭鑒。

10、廣告修辭大擂臺(tái)慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，惟有杜康?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，惟有杜康。白酒白酒車到山前必有路，有路必有豐田車。汽車車到山前必有路，有路必有豐田車。汽車給電腦一顆奔騰的心。處理器給電腦一顆奔騰的心。處理器廣告做得好，不。

11、 一評(píng)價(jià)主旨類常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)表解一評(píng)價(jià)主旨類常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)表解二常見(jiàn)古詩(shī)的思想感情二常見(jiàn)古詩(shī)的思想感情第一組第一組按題材分類按題材分類一一詠史類詠史類一一詠史類詠史類二二邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)三三山水田園詩(shī)山水田園詩(shī)四四離別詩(shī)離別詩(shī)四四離別詩(shī)離別詩(shī)第二組第二組按。

12、詩(shī)歌中的虛與實(shí)詩(shī)歌中的虛與實(shí)一一眼下為實(shí)，心想為虛；眼下為實(shí)，心想為虛；回憶想象夢(mèng)境等回憶想象夢(mèng)境等送魏二送魏二王昌齡王昌齡醉別江樓橘柚香，醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。愁聽(tīng)。

13、文言斷句文言斷句闊少年斷錯(cuò)句娶錯(cuò)妻闊少年斷錯(cuò)句娶錯(cuò)妻以前，有一位闊少爺，常希望找個(gè)漂亮妻子。某天，他收到媒人寄來(lái)的提親信，并描述那女子的樣貌腳不大好頭發(fā)沒(méi)有麻子。闊少爺認(rèn)為自己將會(huì)娶到一位腳不大，好頭發(fā)，沒(méi)有麻子。腳不大，好頭發(fā)，沒(méi)有麻子。。

14、詩(shī)歌形象復(fù)習(xí)回顧：詩(shī)歌形象分類 人詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公 景寫景詩(shī)或雜詩(shī)中的景色 物詠物詩(shī)或雜詩(shī)中的物象問(wèn)題要求 1把握形象的特點(diǎn) 2分析寓于形象中的思想感情 3理解形象中的典型意義 4分析刻畫形象方法課本回顧課本回顧學(xué)會(huì)定位身份學(xué)。