公平正義

1、我們向往公平,同樣的時代不同的命運(yùn),同樣的時代不同的命運(yùn),同樣的時代不同的命運(yùn),另一種震撼,生命的價值,另一種震撼,我只是想討回我的工錢,學(xué)習(xí)目標(biāo):1、樹立公平意識，積極參與良好的合作。2、在社會生活中，與人進(jìn)行良好的合作，提高自己與別人公平合作的能力。3、了解公平的含義，知道維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。,問題導(dǎo)學(xué)：請同學(xué)們認(rèn)真研究教材,完成下列問題.1、公平的含義是什么?2、為什。

2、,1,.,1,躬行自明 德行自省 依法自警以公平正義的價值為例陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)解琳那,.,2,.,2,目 錄,1,探究性學(xué)習(xí)教學(xué)方式的總體構(gòu)架,2,3,4,探究性學(xué)習(xí)教學(xué)方式的教學(xué)效果,探究性學(xué)習(xí)教學(xué)方式的總結(jié)與反思,探究性學(xué)習(xí)教學(xué)方式的具體方法,Part,章 節(jié),01,道德法治 探究學(xué)習(xí)社會觀察 躬行自明,探究性學(xué)習(xí)教學(xué)方式的總體框架,.,4,.,4,.,5,.,5,社會層面,公平,正義,核心價值觀,公正,教材分析,第八課 維護(hù)公平正義,.,6,.,6,8.1公平正義的價值,一、認(rèn)識公平,1.含義,權(quán)利公平規(guī)則公平機(jī)會公平,2.內(nèi)涵,3.重要性,個人重要保障社會重要基礎(chǔ),教材分析,。

3、專題三 關(guān)注改善民生促進(jìn)公平正義,-2-,-2-,-2-,國務(wù)院總理李克強(qiáng)2017年10月9日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,聽取公立醫(yī)院綜合改革和醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)進(jìn)展情況匯報,要求通過深化醫(yī)改優(yōu)化資源配置保障人民健康;部署進(jìn)一步做好基本醫(yī)保全國聯(lián)網(wǎng)和異地就醫(yī)直接結(jié)算工作,信息減少群眾后顧之憂、更多惠及人民。國務(wù)院總理李克強(qiáng)2017年9月20日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,部署進(jìn)一步促進(jìn)擴(kuò)大就業(yè),更好滿足人民群眾勞動有崗位收入有來源的需求;確定深入推進(jìn)跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)建設(shè)的措施,加快業(yè)態(tài)創(chuàng)新提高外貿(mào)便利度和競爭力。信息國家衛(wèi)生計生委消息,截。

4、學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想發(fā)言稿恪守公平正義反映群眾心聲當(dāng)前，人民政協(xié)事業(yè)站在新的起點(diǎn)上，人民群眾對政協(xié)工作寄予厚望，政協(xié)工作既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨不少新的挑戰(zhàn)。我們必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，在準(zhǔn)確把握政協(xié)性質(zhì)定位、工作特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)履職能力和協(xié)商民主制度建設(shè)，積極探索推進(jìn)社會主義協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展的新途徑，切實提升政協(xié)履職實效，努力提高新時代政協(xié)工作水平，推動政協(xié)工作再上新臺階。著眼大局、聚焦中心議政建言是人民政協(xié)工作性質(zhì)決定的。

5、2018年1月24日，中共中央、國務(wù)院發(fā)出關(guān)于開展掃黑除惡專項斗爭的通知。通知指出，為深入貫徹落實黨的十九大部署和習(xí)近平總書記重要指示精神，保障人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，黨中央、國務(wù)院決定，在全國開展掃黑除惡專項斗爭,目錄,總體要求和目標(biāo)任務(wù),掃惡除黑五要五堅持,掃黑除惡行動方式,掃黑除惡重點(diǎn)對象,第一章,掃黑除惡重點(diǎn)對象,總體要求,要全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，針對當(dāng)前涉黑涉惡問題新動向,切實把專項治。

6、精編“心系公平正義 爭做忠誠衛(wèi)士”主題演講稿兩篇“心系公平正義 爭做忠誠衛(wèi)士”主題演講稿：守護(hù)公平正義各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好。今天我演講的題目是守護(hù)公平正義：我參加了剛結(jié)束不久的司法考試，老實說，作為一個并不是法律專業(yè)的人，初次接觸法條時，晦澀的專業(yè)用語和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿總€詞匯使用的規(guī)則，是我對法律法條理解上的一個很大的障礙。比如說， “應(yīng)當(dāng)”和“可以” ，在沒有學(xué)習(xí)法律之前，我覺得，這兩者沒有區(qū)別。甚至在剛開始接觸法條的時候，我認(rèn)為，這些撰寫法條的人，都有強(qiáng)迫癥。為什么有的時候非要用“應(yīng)當(dāng)” ，有的時。