弘揚(yáng)和培育民族精神

1、1、中華文化怎樣創(chuàng)造的？ 2.中華文化的特點(diǎn)/內(nèi)容/地位/影響。 3.傳統(tǒng)美德的作用？ 4、我們應(yīng)該如何面對(duì)傳統(tǒng)美德？,我能答出：,弘揚(yáng)和培育民族精神,第五課 中華文化與民族精神,“九一八”事變?nèi)苣曛H，一些人散布對(duì)抗日前途悲觀的論調(diào)，指責(zé)中國(guó)人失掉了自信力。為了批駁這種錯(cuò)誤論調(diào)，鼓舞民族自尊心，魯迅先生寫(xiě)了中國(guó)人失掉自信力了嗎一文。在這篇文章中魯迅先生提到了“中國(guó)的脊梁”。,背景材料：,一、民族精神 生生不息,什么是“中國(guó)的脊梁”? 用人物或事例說(shuō)明對(duì)“中國(guó)的脊梁”的理解。,就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)，為了國(guó)家和民。

2、2019-2020年九年級(jí)政治 5.2弘揚(yáng)和培育民族精神教案 本框要學(xué)習(xí)的內(nèi)容“民族精神”。民族精神是民族的精髓，以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神是一個(gè)整體。理解中華民族精。

3、2019-2020年九年級(jí)思想品德 第九課弘揚(yáng)和培育民族精神教案 魯教版 教材分析：本課時(shí)所要集中解決的問(wèn)題是幫助學(xué)生深刻理解民族精神的內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)民族精神對(duì)我們國(guó)家發(fā)展的重大作用。主要包括兩個(gè)層次：一是講。

4、2019-2020年九年級(jí)思想品德 第九課弘揚(yáng)和培育民族精神第一課時(shí)教案 魯教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)民族精神是一個(gè)國(guó)家賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是中華民族的精。

5、2019-2020年九年級(jí)政治 弘揚(yáng)和培育民族精神說(shuō)課方案 人教新課標(biāo)版 一、說(shuō)教材的地位和作用：本課時(shí)是人教版教材九年級(jí)第五課第二框：中華文化與民族精神的這部分內(nèi)容是中考考綱要求。學(xué)生在全面了解了燦爛的中華。

6、2019-2020年九年級(jí)政治 弘揚(yáng)和培育民族精神說(shuō)課稿 人教新課標(biāo)版 各位專(zhuān)家、老師們，大家下午好！ 今天，我說(shuō)課的內(nèi)容是弘揚(yáng)和培育民族精神。下面我就學(xué)情分析、教材透視、教法學(xué)法定位、教學(xué)流程等諸方面。

7、2019-2020年九年級(jí)政治弘揚(yáng)和培育民族精神教案 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)銘記中華民族的民族精神，懂得弘揚(yáng)和培育民族精神是文化建設(shè)極為重要的內(nèi)容。 通過(guò)學(xué)習(xí)理解文化在綜合國(guó)力競(jìng)。

8、2019-2020年九年級(jí)政治 第五課 第二框弘揚(yáng)和培育民族精神教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解民族精神是民族文化的精髓，是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)。

9、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第五課 第二框 弘揚(yáng)和培育民族精神導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 用實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)和培育民族精神。 2. 了解民族精神的核心、內(nèi)容；感悟民族精神是民族文化的魂；懂得民族精神是不竭。

10、2019-2020年九年級(jí)思想品德全冊(cè) 第九課 弘揚(yáng)和培育民族精神 第一課時(shí)民族精神耀中華學(xué)案 魯教版 教師寄語(yǔ)：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)。

11、2019-2020年九年級(jí)政治 52弘揚(yáng)和培育民族精神教案 一、 內(nèi)容及分析 本框要學(xué)習(xí)的內(nèi)容“民族精神”。民族精神是民族的精髓，以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神是一個(gè)整體。

12、2019-2020年九年級(jí)政治 弘揚(yáng)和培育民族精神教案 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) （1）使學(xué)生理解民族精神的內(nèi)涵以及意義 （2）黨在不同的歷史時(shí)期對(duì)民族精神的豐富與發(fā)展 （3）明確每一個(gè)中華兒女都有責(zé)。

13、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第五課 第二框 弘揚(yáng)和培育民族精神教案 新人教版 題目： 學(xué)科：政治 課時(shí)：2 教學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與技能 明確中華民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神對(duì)于我們民族生存和發(fā)展的重大作用，用自己。

14、第9課 弘揚(yáng)和培育民族精神 一、選擇題 1(xx青島中考)滿屏競(jìng)傳飛花令，一眾爭(zhēng)說(shuō)武亦姝。xx年年初，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目火爆全國(guó)，10期節(jié)目累計(jì)超過(guò)10億人次觀看。中國(guó)人的詩(shī)心被喚醒，重新領(lǐng)會(huì)了傳統(tǒng)文化之美。這。

15、高擎民族精神的火炬 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：（1）了解國(guó)家怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神。 （2） 青少年個(gè)人如何為培育弘揚(yáng)民族精神做貢獻(xiàn)。 （3） 了解社會(huì)主義文化建設(shè)的方向、根本任務(wù)、作用意義等。 能力目標(biāo)：分清國(guó)。

16、民族精神耀中華 年級(jí) 9 科目 思品 任課教師 授課時(shí)間 課題 民族精神耀中華 授課類(lèi)型 新授 課標(biāo)依據(jù) 了解中華民族的傳統(tǒng)美德 以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神 促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能 了。

17、高擎民族精神的火炬 課題 第二框 高擎民族精神的火炬 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 思想 通過(guò)討論 交流法 研究性學(xué)習(xí) 實(shí)地調(diào)查法等 了解國(guó)家怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神 青少年個(gè)人如何為培育弘揚(yáng)民族精神做貢獻(xiàn) 了解社會(huì)主義文化建設(shè)。

18、民族精神耀中華 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 了解民族精神的形成 基本內(nèi)涵 重要性 2 中國(guó)共產(chǎn)黨在民族精神形成中的作用 3 改革開(kāi)放新時(shí)期的民族精神的新的發(fā)展 能力目標(biāo) 在民族精神的形成過(guò)程的學(xué)習(xí)過(guò)程中 認(rèn)識(shí)中華民族精神。