江蘇省新沂市第二中學七年級歷史下冊

1、中國古代文化下課題第九主題學 中國古代文化下習檢測試題課型新授課教學目標復習本主題的主要知識點,鞏固知識體系;提高學生的解題能力和分析綜合能力重點主要知識點的復習及解題能力的培養(yǎng)難點引導學生形成知識的條理性系統(tǒng)性教法先學后教,當堂訓練教學過。

2、宋代的社會生活課題第8課宋代的社會生活課型新授課教學目標1記住宋代的主要衣料;娛樂場所:瓦子瓦舍2講述宋代社會生活的變化表現(xiàn)3分析宋代社會生活變化之因;認識我國優(yōu)秀的民族文化重點宋代衣食住行的變化難點宋代社會生活變化折射出的社會文明教法先學。

3、明朝的對外經(jīng)濟文化交流課題第11課 明朝的對外經(jīng)濟文化交流課型新授課教學目標1記住鄭和下西洋的目的首次出發(fā)的時間地點和最遠到達的地區(qū)2講述鄭和下西洋的概況3認識鄭和下西洋的歷史意義 重點鄭和下西洋難點鄭和下西洋的意義教法先學后教,當堂訓練教。

4、南方經(jīng)濟的發(fā)展課題第7課 南方經(jīng)濟的發(fā)展課型新授課教學目標1.記住:經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方的過程.2.了解:南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn):農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)重心南移.3.分析:經(jīng)濟重心南移的原因.重點南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)和經(jīng)濟重心南移難點經(jīng)濟重心南移的原因教法。

5、封建帝國的危機課題第14課 封建帝國的危機課型新授課教學目標了解清朝前期經(jīng)濟繁榮和清政府執(zhí)行閉關(guān)鎖國的表現(xiàn);理解封建帝國出現(xiàn)危機的原因和清政府實行閉關(guān)鎖國政策及影響;簡述康乾盛世時期經(jīng)濟發(fā)展的史實.重點康乾盛世閉關(guān)鎖國政策難點清朝實行案閉關(guān)。

6、走向全盛的唐朝課題第2課走向全盛的唐朝課型新授課教學目標通過了解武則天唐玄宗任用賢才的史實,使學生認識德才兼?zhèn)涞娜瞬艑野l(fā)展的重要性,明白當今國家主張尊重人才,重視發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才的道理;通過了學生領(lǐng)悟崇尚節(jié)儉抑制奢侈是國家積累財富發(fā)展經(jīng)濟的。

7、明清小說課題第19課 明清小說課型新授課教學目標記住明清重要小說的名稱及作者的名字;了解這些作品的內(nèi)容;理解明清小說繁榮的原因.重點四大名著難點為什么商品經(jīng)濟的發(fā)展會推動小說的繁榮;四大名著的藝術(shù)特色和深刻的內(nèi)涵.教法先學后教,當堂訓練教學。

8、石窟藝術(shù)寶庫課題第20課石窟藝術(shù)寶庫課型新授課教學目標記住敦煌石窟云岡石窟龍門石窟所處的地理位置;知道其大多數(shù)洞窟開鑿的時間;了解敦煌莫高窟是壁畫和塑像為主的藝術(shù)成就及云岡石窟獨特的藝術(shù)特點;重點莫高窟龍門石窟難點莫高窟的藝術(shù)價值和歷史價值。

9、遼宋西夏金的并立課題課型新授課教學目標1熟記建立遼宋夏金政權(quán)名稱及建立者;2了解澶淵之盟;評價岳飛.3分析認識遼宋夏金之間關(guān)系及影響.重點宋遼關(guān)系,岳飛抗金難點遼宋夏金多個政權(quán)并立狀況下的民族關(guān)系教法先學后教,當堂訓練教學過程教 學 內(nèi) 容。

10、科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展課題第3課 科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展課型新授課教學目標1記住科舉制創(chuàng)立的時間和主要標志,了解隋唐科舉制的主要內(nèi)容,理解科舉制度在隋唐時期的進步作用.2通過學習科舉制,認識這一制度既有利于隋唐統(tǒng)治者控制人才,又為隋唐的繁榮提供。