科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)

1、教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 電磁鐵的磁力（一）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 電鈴應(yīng)用的原理是（ ）A電磁鐵通電產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失B電磁鐵能改變磁極C磁鐵永久有磁性2 . 下列（ ）不。

2、教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 拱形的力量姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 橫梁必須能夠抵抗彎曲，而且總是（ ）放置的。A橫著B(niǎo)豎著C任意2 . 下列（ ）是增強(qiáng)抗彎曲能力實(shí)驗(yàn)中抗彎曲能力最強(qiáng)的。

3、教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 多種多樣的植物姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . ：這類(lèi)植物都長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的藤，自身不能直立生長(zhǎng)，而要纏繞在其他物體上，或借助卷須、吸盤(pán)等攀附在其他物體上生長(zhǎng)。（ ）A藤本植物B灌木C。

4、教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 杠桿類(lèi)工具的研究姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 家里來(lái)客人了，小明的爸爸拿來(lái)啤酒招待客人。下圖所示的工具能方便地將啤酒瓶蓋打開(kāi)的是（ ）。ABC2 . 各式各樣的剪刀都是一。

5、2020年教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 拱形的力量（II）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . （ ）經(jīng)過(guò)加壓降溫能形成“干冰”。A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳2 . 材料的厚度和寬度，材料（ ）地影響抵抗彎。

6、科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 杠桿類(lèi)工具的研究姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列圖示的杠桿，不屬于省力杠桿的是（ ）。ABC2 . 杠桿是否省力是由（ ）決定的。A杠桿的形狀B重物的輕重。

7、科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 多種多樣的植物姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一種常見(jiàn)的（ ）。A開(kāi)花植物B常綠植物C草本植物D木本植物2 . 草本植物和木本植物最主要。

8、科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 拱形的力量姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 高速鐵路在我國(guó)快速發(fā)展，高速列車(chē)的車(chē)頭通常是如圖所示的形狀，其主要的目的是（ ）A減小空氣阻力B減輕本身重量C美觀2 . 在討論各種。

9、科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 電磁鐵的磁力（一）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 三顆磁鐵相吸，與原先一顆磁鐵的磁力大小對(duì)比，會(huì)。A變小B變大C不變2 . 隔著白紙磁鐵也能吸引回形針，這說(shuō)明磁鐵（ ）。A。