理想與使命

1、2019-2020年九年級(jí) 第四單元 理想與使命 命題點(diǎn)一 個(gè)人理想 1. (15梧州14） 生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想和抱負(fù)，而理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力。通向理想的道路只有一條，就是( ) A.。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 理想與使命 第一節(jié) 暢談理想 第1框 多彩的個(gè)人理想教學(xué)案 湘教版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：了解理想對(duì)個(gè)人的重要性，知道理想也是可以調(diào)整和改變的。 過程與方法：分析理想與幻想。

3、2019 2020年湘教版思品九年 理想與使命 word教案 一 單元說明 一 單元設(shè)計(jì)理念 也許在小時(shí)候我們會(huì)提理想 但隨著學(xué)齡和年齡的增長(zhǎng) 對(duì)理想的討論和追求就越來越少 人們更注重于現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)又一個(gè)具體的奮斗目標(biāo)。

4、第四單元理想與使命 第一節(jié)暢談理想 第1課時(shí)多彩的個(gè)人理想 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 解析 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案。

5、第2課時(shí)遠(yuǎn)大的社會(huì)共同理想 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 解析 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案。

6、第三節(jié)堅(jiān)持理想擔(dān)當(dāng)使命 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案。

7、第二節(jié)感受使命 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 課標(biāo)解讀 知識(shí)梳理 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案。

8、第一部分 教材知識(shí)梳理九年級(jí)（全一冊(cè)）第四單元 理想與使命考點(diǎn)梳理第一節(jié) 暢談理想1. 理想的含義及理想和幻想、空想的本質(zhì)區(qū)別(P7072)(1)含義：理想是人們對(duì)于自己未來的藍(lán)圖和設(shè)想。(2)區(qū)別：擁有理想并有把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法。2. 個(gè)人理想和社會(huì)的共同理想的區(qū)別(P73)(1)個(gè)人的理想：體現(xiàn)的是個(gè)人的生活態(tài)度和信念。(2。

9、不同時(shí)代 不同使命教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：懂得使命與理想的關(guān)系，了解不同的時(shí)代有不同的使命。過程與方法：感受使命的神圣，能自覺擔(dān)當(dāng)起歷史使命。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得使命的神圣，能擔(dān)當(dāng)?shù)闷饸v史使命一、預(yù)學(xué)1、用一句話概括本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就是：2、使命是個(gè)人把自己的人生理想融入 中而形成的神圣責(zé)任感，是個(gè)人對(duì)社會(huì)共同理想的自。

10、多彩的個(gè)人理想教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解理想對(duì)個(gè)人的重要性，知道理想也是可以調(diào)整和改變的。過程與方法：分析理想與幻想、空想的本質(zhì)區(qū)別。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立并努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。一、預(yù)學(xué)1、用一句話概托本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就是2、理想是人們對(duì)于自己未來的 和 。在成長(zhǎng)過程中，人們對(duì)理想的認(rèn)識(shí)會(huì)不斷加深，也會(huì)不斷。

11、遠(yuǎn)大的社會(huì)共同理想教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想，了解個(gè)人理想與社會(huì)共同理想的關(guān)系。過程與方法：自覺把個(gè)人理想融入到社會(huì)共同理想中去。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，能夠發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。一、預(yù)習(xí)1、用一句話概括本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就是：2、社會(huì)共同理想是對(duì)美好的 的追求和向往。在當(dāng)代把我國(guó)建設(shè)成為 、。

12、思想引導(dǎo)人生教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：懂得實(shí)現(xiàn)理想、擔(dān)當(dāng)使命需要正確的思想引導(dǎo)。過程與方法：知道毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠懂得實(shí)現(xiàn)理想，擔(dān)當(dāng)使命的思想引導(dǎo)。一、預(yù)學(xué)1、用一句話概括本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就是：2、 、 、 、“ ”和。

13、實(shí)踐鍛造人生教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解實(shí)現(xiàn)理想、擔(dān)當(dāng)使命的重要保證和必要條件。過程與方法：理解創(chuàng)新和奉獻(xiàn)的具體要求，做到甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與奉獻(xiàn)精神。一、預(yù)學(xué)1、用一句話概括本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就是：2、 、 是我們實(shí)現(xiàn)理想、擔(dān)當(dāng)使命的重要條件； 、 是我們實(shí)。

14、新的時(shí)代 新的使命教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解新時(shí)代 的使命，弄清個(gè)人理想與歷史使命的關(guān)系。過程與方法：感受時(shí)代特色，積極履行使命。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歷史使命，把個(gè)人理想與歷史使命統(tǒng)一起來。一、預(yù)學(xué)1、用一句話概括本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就是：2、到21世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn) ，把我國(guó)建設(shè)成為 、 、。