人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展學案

1、第十二單元 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 基礎題組 由于枯干的蘆葦容易引發(fā)火患且消耗養(yǎng)分 寧夏沙湖景區(qū)往年多采用放火燒的方式來清除 今年景區(qū)擯棄了以往火燒的做法 組織400余人對15 000畝蘆葦進行人工或簡單的機械收。

2、第29講 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 知考綱 明考情 理線索 1 不同歷史階段人地關系思想的特點 2 人類面臨的主要環(huán)境問題 環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因 3 可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵 協(xié)調人地關系的主要途徑 4 走可持續(xù)發(fā)展之路的必然。

3、2019 2020年高考地理總復習 第十一章 第24講 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展學案 1 人地關系的歷史回顧 歷史時期 人地關系思想 人地關系 采集漁獵 崇拜自然 人類與環(huán)境保持原始平衡 農(nóng)業(yè)文明 改造自然 人類與環(huán)境的對抗性。

4、第十二章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 第25講 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 考綱解讀 知識導圖 1 了解環(huán)境問題的概念與類型 分析人類面臨的主要環(huán)境問題的成因 2 理解可持續(xù)發(fā)展的概念和內(nèi)涵 舉例說明可持續(xù)發(fā)展的基本原。

5、第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 第一講人地關系思想的演變 一 人地關系的歷史回顧 二 直面環(huán)境問題 1 人類與環(huán)境的關系 1 人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的空間 從環(huán)境中獲得物質和能量 2 人類活動的廢棄物要排放到環(huán)。

6、12 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 一 人類所面臨的主要環(huán)境問題 環(huán)境問題 表現(xiàn)方式 具體成因 關系 環(huán)境 污染 大氣污染 水體污染 土壤污染 任意排放工業(yè)三廢和有害人體健康的農(nóng)藥 都是環(huán)境 問題 的基 本表 現(xiàn)形 式 環(huán) 境。

7、第八章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 第一講人類面臨的主要環(huán)境問題 人類所面臨的主要環(huán)境問題 人類面臨的主要環(huán)境問題 1 讀圖 回答相關問題 1 圖中曲線能表示圖示時段二氧化碳含量變化的是 時段 2 近年來大氣中二氧化。

8、易錯排查練 第八章 建議用時 40分鐘 易錯點1 主要環(huán)境問題的判斷分析 錯誤 原因 對環(huán)境污染問題成因 特點等內(nèi)容理解不透 一句 箴言 環(huán)境問題主要包括環(huán)境污染 生態(tài)破壞和資源短缺三類 環(huán)境污染是人類排放的廢棄物超。