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手型添畫(huà)

手形添畫(huà)。大家 一起猜一猜。欣賞學(xué)生作品。手形的聯(lián)想。手形的聯(lián)想。欣賞手形油彩畫(huà)。先把小手?jǐn)[一擺 然后用筆描一描 再動(dòng)腦筋想一想 描好之后添一添 小小手形變成畫(huà)。作品賞析 作業(yè) 動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)自己的小手 試著把它變成一副有趣的圖畫(huà)吧 拓展延伸 盡情發(fā)揮我們的想象力 我們的雙手還可以創(chuàng)造出許許多多的奇跡 謝謝觀賞。

手型添畫(huà)Tag內(nèi)容描述:

1、描畫(huà)手形,手形聯(lián)想,擺擺手形,添畫(huà)完成,方法探究,伸出你的小小手 玩玩擺手勢(shì)游戲,?,描畫(huà)手形,描畫(huà)手形時(shí),筆要緊依手的外延,被描畫(huà)的手不要移動(dòng)。,手形聯(lián)想,想一想: 它像什么事物?,手形聯(lián)想,同一手形可以想象添畫(huà)出不同的形象,手形聯(lián)想,動(dòng)腦想一想:轉(zhuǎn)動(dòng)手形的方向,你還能將手形想象畫(huà)成什么?,手形聯(lián)想,添畫(huà)完成,運(yùn)用繪畫(huà)工具巧妙地進(jìn)行添畫(huà)。,活 動(dòng):動(dòng)一動(dòng)手,把手的外形描畫(huà)下來(lái),大膽想象添畫(huà)成有成趣的想象畫(huà)。,作品賞析,評(píng)一評(píng) 、說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)添畫(huà)的作品最有趣?你最喜歡哪一幅作品?,盡情發(fā)揮我們的想象力,我們的雙手還可以創(chuàng)造。

2、手形添畫(huà),五個(gè)兄弟, 生在一起, 有骨有肉, 長(zhǎng)短不齊。,猜一猜,想一想: 在手上涂上顏色, 會(huì)變成什么有趣的形狀?,學(xué)習(xí)活動(dòng): 把手的外形描下來(lái),添畫(huà)成有趣的形象。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

3、手形添畫(huà),大家 一起猜一猜!,兩棵小樹(shù)十個(gè)叉, 不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。 能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà), 天天干活不說(shuō)話(huà)!,說(shuō)一說(shuō):手有哪些特點(diǎn)?,欣賞學(xué)生作品,學(xué)習(xí)活動(dòng): 把手的外形描下來(lái),添畫(huà)成有趣的形象。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

4、手形添畫(huà),我們一起來(lái)玩手,手形聯(lián)想,想一想:如果在手上涂上顏色,會(huì)變成什么有趣的形狀呢?,手形的聯(lián)想,欣賞手形油彩畫(huà),這些油彩畫(huà)都是畫(huà)家的作品,畫(huà)得形象逼真非常有趣!,說(shuō)一說(shuō): 我們的小手還能變出什么東西來(lái)呢?,欣賞學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,你們想畫(huà)一畫(huà)嗎?,提示: 第一步,先把手形畫(huà)在紙上 第二步,然后進(jìn)行聯(lián)想添畫(huà) 第三步,涂上喜歡的顏色,展示表現(xiàn):,手形添畫(huà),選一個(gè)你喜歡的手形畫(huà)一畫(huà)吧!,比,評(píng),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安。

5、伸出小手?jǐn)[一擺,想一想: 要想更生動(dòng)需要添什么?請(qǐng)大家用最快的速度添畫(huà)完整。,先把小手?jǐn)[一擺 然后用筆描一描 再動(dòng)腦筋想一想 描好之后添一添 小小手形變成畫(huà),小朋友今天我們學(xué)會(huì)了一個(gè)什么本領(lǐng)?,一起來(lái)欣賞:,那你的小手將來(lái)想干什么?,用自己的小手學(xué)更多的本領(lǐng), 做到人人都有一雙萬(wàn)能的手。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

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