水調(diào)歌頭教案

1、水調(diào)歌頭教案 龍臺中心學(xué)校 朱家友 三維目標(biāo)： 知識目標(biāo)：掌握文中重點字詞的音與義，如闕綺歸去不勝何似何事此事 嬋娟等。 能力目標(biāo)：能通過朗讀品味詩歌的語言，能借助注釋和作者簡介深入文章，進(jìn)而探究深層內(nèi)涵。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：在品讀詩歌。

2、水調(diào)歌頭教案三維目標(biāo)：知識目標(biāo)：掌握文中重點字詞的音與義，如闕綺歸去不勝何似何事此事 嬋娟等。能力目標(biāo)：能通過朗讀品味詩歌的語言，能借助注釋和作者簡介深入文章，進(jìn)而探究深層內(nèi)涵。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：在品讀詩歌的過程中，體味作者在出世與入世。

3、水調(diào)歌頭游泳教案教材分析： 水調(diào)歌頭游泳是人教版中職規(guī)劃教材語文基礎(chǔ)版第一冊第二單元的詩歌鑒賞課文， 是詩人毛澤東抒發(fā)心中熾熱的愛國激情， 立志扭轉(zhuǎn)乾坤， 體現(xiàn)雄心壯志的一首好詩。教學(xué)目標(biāo)1 情感與態(tài)度目標(biāo)： 體味其不畏艱險，急流勇進(jìn)的革命。

4、課題：水調(diào)歌頭授課時間授課人學(xué)科：語文授課班級：高一9班課時：一課時教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1理解作者借詠月表達(dá)的人生感觸，學(xué)習(xí)詞人樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度。 2背誦全詞；積累詠月名句以及月亮在古詩中的意象情感。能力目標(biāo)： 1反復(fù)朗誦，讓學(xué)生明其意，。

5、 水調(diào)歌頭游泳 教案 教材分析 水調(diào)歌頭游泳 是人教版中職規(guī)劃教材語文 基礎(chǔ)版 第一冊第二單元的詩歌鑒賞課文 是詩人毛澤東抒發(fā)心中熾熱的愛國激情 立志扭轉(zhuǎn)乾坤 體現(xiàn)雄心壯志的一首好詩 教學(xué)目標(biāo) 1 情感與態(tài)度目標(biāo) 。

6、水調(diào)歌頭鑒賞 水調(diào)歌頭鑒賞 水調(diào)歌頭鑒賞 水調(diào)歌頭鑒賞 水調(diào)歌頭鑒賞 水調(diào)歌頭鑒賞 水調(diào)歌頭鑒賞 水調(diào)歌頭鑒賞 這個詞是中秋節(jié)的人造作品，表達(dá)了對他的弟弟蘇Shi的無限懷舊。詩人使用圖像刻畫技術(shù)勾勒出月亮，親人和崇高的境界。它反映了自嘲的獨。

7、水調(diào)歌頭游泳 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合背景材料 深入分析詩詞的思想內(nèi)容 并進(jìn)而理解表現(xiàn)形式 特別是情景交融 聯(lián)想與想象 運用典故等方法 2 掌握詩歌中所涉及的語言知識 特別是一些詞語的準(zhǔn)確含義 教學(xué)重點 1 掌握詩歌中有關(guān)。