三、乘法第一課時(shí) 第一 課時(shí) 乘法 授課時(shí)間 年 月 日 本課知識(shí) 前后聯(lián)系 教學(xué)目標(biāo)教參14頁 教學(xué)重點(diǎn) 探索三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的過程 教學(xué)難點(diǎn) 掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的基本筆算方法。
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、小數(shù)的意義(一),利用附頁1,做一做,說一說,1.11元是什么意思?1.11米呢?,1.11元是1元1角1分。,壹,10個(gè),10個(gè),10個(gè),10個(gè),10個(gè),10個(gè),10個(gè),10個(gè),10個(gè),10個(gè),10張,1.11米是1米1分米1厘米,1分米是1米的(),也可以寫成米。,1厘米是1米的(),也可以寫成米。,0.1,0.01,分?jǐn)?shù),小數(shù)。
2、跳高成績(jī),跳遠(yuǎn)成績(jī),0.69米6分米9厘米,0.8米8分米,0.80.69,0.69是69個(gè)0.01,,0.8是80個(gè)0.01,0.80.69,0.8,0.69,跳高成績(jī),跳遠(yuǎn)成績(jī),2.973.083.13,1.奇思和淘氣在不同的成長(zhǎng)階段誰更高?涂一涂,填一填,再與同伴交流你的想法。,2.比大小。,0.8390.9,6.076.7,5.455.63,4。
3、有關(guān)0的計(jì)算,學(xué)習(xí)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)有關(guān)0的計(jì)算,同學(xué)們要理解有關(guān)0的加減乘除運(yùn)算,通過零國(guó)王勇戰(zhàn)食數(shù)獸的故事加深同學(xué)們對(duì)0的理解,能夠解決有關(guān)0的實(shí)際問題。,一個(gè)數(shù)加上0,還得原數(shù)5+0=5被減數(shù)等于減數(shù),差是05-5=0一個(gè)數(shù)減去0,還得原數(shù)5-0=5一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得005=00除以一個(gè)非0的數(shù),還得005=0,總結(jié),口算150+0=43-0=25-25=0+50=0135=012。
4、你是怎樣解釋0.2=0.20?小組交流,小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)大小不變。(小數(shù)的性質(zhì)),下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?,8.1015.0030.0700.090600,P18-5,2.41.7,1,2,3,2.4,1.7,1,4.1(米),1,4,答:鹿媽媽高4.1米。,2.4+1.7,+,1,4,2.4,1.7,4.1(米。
5、有小括號(hào)的混合運(yùn)算,混合運(yùn)算,一、激趣導(dǎo)入,說出各題的運(yùn)算順序并計(jì)算。,1053,10(53),8,2,5,8,問題:1.每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?,小結(jié):我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)就知道一個(gè)算式里有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。同樣,在混合運(yùn)算里,如果一個(gè)算式里有括號(hào),我們要先算括號(hào)里面的。,7(76),776,14,8,1,8,2.為什么數(shù)字相同,運(yùn)算符號(hào)相同,可。
6、圖形分類,教學(xué)目標(biāo):,1、通過分類,對(duì)已學(xué)過的一些圖形進(jìn)行整理歸類,了解圖形之間的類別特征;2、通過實(shí)際實(shí)踐,體會(huì)到平行四邊形的不穩(wěn)定性及三角形的穩(wěn)定性,認(rèn)識(shí)這些特性在日常生活中的應(yīng)用;3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。,教學(xué)重點(diǎn):,根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖形進(jìn)行分類。了解平行四邊形和三角形的特性。了解平行四邊形和三角形的特性及其在日常生活中的應(yīng)用。,按。
7、想一想說一說,銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,等邊三角形,等腰三角形,直角三角形有一個(gè)直角,所以直角三角形的內(nèi)角和大。,鈍角三角形有一個(gè)鈍角,所以鈍角三角形的內(nèi)角和大。,北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),三角形內(nèi)角和,三角形內(nèi)角和的含義:,三角形內(nèi)相鄰兩邊形成的角叫作三角形的內(nèi)角。每個(gè)三角形都有三個(gè)內(nèi)角。,),),),1,3,2,1、2、3都是這個(gè)三角形的內(nèi)。
8、第一課時(shí)),(1)百花園在校門的北偏()()的方向上,距離是()米.,(2)食堂在校門的()偏()()的方向上,距離是()米.,思考:已知教學(xué)樓在校門的正北方向的150米處.你能在圖找到教學(xué)樓的位置嗎?,西,900550,35,35,250,505,45,東,北,150,校門,北,50米,百花園,食堂,45,55,503,校門,北。
9、四邊形分類,生活中你經(jīng)常會(huì)看到這些圖形吧!認(rèn)一認(rèn)。,長(zhǎng)方形,正方形,平行四邊形,梯形,不規(guī)則四邊形,我給它們分成兩大類:,兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。,只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。,兩組對(duì)邊分別平行的:,我給它們分成兩大類:,長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。,長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。,我們可以用左面的圖來表示四邊形之間的關(guān)。
10、4三角形邊的關(guān)系,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過擺一擺等操作活動(dòng),探究并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊的規(guī)律。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,三角形的內(nèi)角和是多少度?,180,74,一個(gè)三角形,1=36,2=70,3=(),是()三角形。,銳角,情境導(dǎo)入,這是小明上學(xué)的路線圖,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,小明上學(xué)可以怎樣走?有哪幾條路?,郵局,小明家,學(xué)校,在這幾條路線中,走哪條路最近?為什么?,探索新知,用小棒擺三角形,下面哪組。
11、1.493,14.93,0.1493,44.7,0.447,4.47,1493=447,0.242=,0.48100=,0.254=,1.24=,3.82=,50.2=,0.1258=,相信我最棒!,包裝小數(shù)乘小數(shù),包裝一個(gè)禮品盒需要包裝紙0.8米,需要彩帶2.4米。,看到這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢?,問題一:買包裝紙需要多少錢?問題二:買彩帶需要多少錢?問題三:一共需要花多少錢。
12、6手拉手,能把整數(shù)乘法的運(yùn)算定律類推到小數(shù)乘法中,并能靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,復(fù)習(xí):(填一填),ab()abca()abaca(),a,b,b,c,b,c,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,簡(jiǎn)算:,25120445125512,=(254)120,=100120,=12000,=(45+55)12,=10012,=1200,探索新知,圖片欣賞,探索新知,圖片欣賞,探索新知,圖片欣賞,探索新知,圖片。