3.2圖形的旋轉(zhuǎn) 班級。評價(jià)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過具體事例認(rèn)識旋轉(zhuǎn)。理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì). 2、明確確。
圖形的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案新版北師大版Tag內(nèi)容描述:
1、課題:3.2圖形的旋轉(zhuǎn) 班級: 姓名: 小組: 評價(jià): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過具體事例認(rèn)識旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì). 2、明確確。
2、 3 2 圖形的旋轉(zhuǎn) 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn) 類比平移與旋轉(zhuǎn)的異同 掌握旋轉(zhuǎn)的定義和基本性質(zhì) 并利用數(shù)學(xué)知識解釋生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象 探索旋轉(zhuǎn)的性質(zhì) 特別是 對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等 難點(diǎn) 探索旋轉(zhuǎn)的性質(zhì) 特別是 對應(yīng)點(diǎn)到旋。