我在長(zhǎng)大

1、幼兒教育：________大班語(yǔ)言優(yōu)秀公開(kāi)課教案我在長(zhǎng)大教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班語(yǔ)言優(yōu)秀公開(kāi)課教案我在長(zhǎng)大活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖與思路（教育理論依據(jù)）：一、對(duì)活動(dòng)選材的思考：進(jìn)入大班以后，孩子的身體在長(zhǎng)大，本領(lǐng)也在增強(qiáng)，因此我們開(kāi)展了我自己的主題活動(dòng)（源自上海市新教參學(xué)習(xí)活動(dòng)大班）。每次帶孩子們?nèi)ソ巧螒驎r(shí)，更衣室里小毛頭的衣服、襪子、圍巾、鞋子等物品引起了孩子們極大的興趣，他們對(duì)自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化充滿了好奇。教師通過(guò)家園合作動(dòng)員。

2、我在長(zhǎng)大 教學(xué) 目標(biāo) 探究目標(biāo) 1. 能用兩種以上的方法收集、證明自己在不斷生長(zhǎng)和發(fā)育。 2. 能客觀的評(píng)價(jià)自己或別人收集到的證據(jù)。 3. 能通過(guò)分析成長(zhǎng)記錄圖標(biāo)發(fā)現(xiàn)身高、體重等變化規(guī)律。 情感目標(biāo) 1能與其他同學(xué)交。

3、0 我在長(zhǎng)大 教材分析 我在長(zhǎng)大 是教科版 道德與法治 二年級(jí)下冊(cè)第五單元 愉快的收獲 中的第一課 本課的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解長(zhǎng)大含義 意識(shí)到自己的成長(zhǎng) 對(duì)自己一天天長(zhǎng)大確立正確的情感態(tài)度 學(xué)會(huì)感恩父母 使學(xué)生樹(shù)立正。

4、111 我在長(zhǎng)大 教材分析 我在長(zhǎng)大 是教科版 道德與法治 二年級(jí)下冊(cè)第五單元 愉快的收獲 中的第一課 本課的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解長(zhǎng)大含義 意識(shí)到自己的成長(zhǎng) 對(duì)自己一天天長(zhǎng)大確立正確的情感態(tài)度 學(xué)會(huì)感恩父母 使學(xué)生樹(shù)立。

5、2019 2020年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我在長(zhǎng)大 2教案 冀教版 教學(xué)目的 1 體會(huì)成長(zhǎng)的變化 感受成長(zhǎng)的快樂(lè) 2 知道長(zhǎng)大既是身體的變化 也是心靈的成長(zhǎng) 教學(xué)重難點(diǎn) 1 感受自己的成長(zhǎng)不光是外形的變化 內(nèi)在也有變化 2 自己的。

6、2019 2020年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我在長(zhǎng)大 1教案 冀教版 教材分析 一 本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 本主題活動(dòng)設(shè)計(jì)了3個(gè)活動(dòng) 爸爸媽媽哺育我 我在長(zhǎng)大 愛(ài)爸爸媽媽 目的是通過(guò)活動(dòng) 讓學(xué)生了解父母為了自己的成長(zhǎng)所付出的艱辛勞。

7、2019 2020年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我在長(zhǎng)大 3教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 體會(huì)成長(zhǎng)的變化 感受家人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的無(wú)微不至的愛(ài) 感受成長(zhǎng)的快樂(lè) 教學(xué)重點(diǎn) 體會(huì)成長(zhǎng)的變化 感受家人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的無(wú)。

8、2019年 春 二年級(jí)品社下冊(cè) 主題1 我在長(zhǎng)大 教案 上?？平贪?教學(xué)內(nèi)容 教育科學(xué)出版社 品德與生活 教材二年級(jí)下冊(cè)第五單元主題一 我在長(zhǎng)大 教學(xué)目標(biāo) 1看到自己的成長(zhǎng)和變化 并為此而高興 知道長(zhǎng)大既是身體的變化也是。

9、2019 2020年小學(xué)品德與生活二年級(jí)下冊(cè) 我在長(zhǎng)大 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材 1 教材內(nèi)容 我在長(zhǎng)大 這一課是二年級(jí) 品德與生活 下冊(cè)第五單元 愉快的收獲 中的第一個(gè)小標(biāo)題 其主要內(nèi)容是 先讓孩子感知自己身體的變化 然后。

10、2019年 春 二年級(jí)品社下冊(cè) 主題1 我在長(zhǎng)大 教案 上?？平贪?教學(xué)內(nèi)容 教育科學(xué)出版社 品德與生活 教材二年級(jí)下冊(cè)第五單元主題一 我在長(zhǎng)大 教學(xué)目標(biāo) 1看到自己的成長(zhǎng)和變化 并為此而高興 知道長(zhǎng)大既是身體的變化也是。

11、2019春上海版科教品社二下 主題1 我在長(zhǎng)大 word教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí) 品德與生活 下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教育科學(xué)出版社 品德與生活 教材二年級(jí)下冊(cè)第五單元主題一 我在長(zhǎng)大 教學(xué)目標(biāo) 1看到自己的成長(zhǎng)和變化 并為此而高興。

12、2019秋冀教版品生一上 我在長(zhǎng)大 word教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 回顧自己的成長(zhǎng)歷程 了解父母為自己的成長(zhǎng)所付出的辛勞 能力目標(biāo) 敬愛(ài)父母 能用實(shí)際行動(dòng)向父母獻(xiàn)愛(ài)心 情感 態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 感受父母的關(guān)愛(ài) 激發(fā)學(xué)生對(duì)。

13、2019春冀教版科學(xué)四下第16課 我在長(zhǎng)大 word教案 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 說(shuō)出自己正在生長(zhǎng)發(fā)育的證據(jù) 2 認(rèn)識(shí)到生長(zhǎng)不僅僅是身體上的發(fā)育 還有能力上的發(fā)育 3 知道人的生長(zhǎng)過(guò)程的主要階段 二 過(guò)程與方法 1 用表格記。

14、2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第4單元 16 我在長(zhǎng)大 教案 翼教版 教學(xué) 目標(biāo) 探究目標(biāo) 1 能用兩種以上的方法收集 證明自己在不斷生長(zhǎng)和發(fā)育 2 能客觀的評(píng)價(jià)自己或別人收集到的證據(jù) 3 能通過(guò)分析成長(zhǎng)記錄圖標(biāo)發(fā)現(xiàn)身高 體重等變。

15、我在長(zhǎng)大 教材分析我在長(zhǎng)大是教科版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第五單元愉快的收獲中的第一課。本課的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解長(zhǎng)大含義，意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，對(duì)自己一天天長(zhǎng)大確立正確的情感態(tài)度，學(xué)會(huì)感恩父母。使學(xué)生樹(shù)立正確的情感態(tài)度，坦然面對(duì)成長(zhǎng)。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、理解成長(zhǎng)的含義；2、注意成長(zhǎng)過(guò)程中自己的進(jìn)步；3、學(xué)會(huì)感恩父母；4、感。

16、我在長(zhǎng)大 教學(xué)目的: 1.體會(huì)成長(zhǎng)的變化,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。 2.知道長(zhǎng)大既是身體的變化,也是心靈的成長(zhǎng)。 教學(xué)重難點(diǎn): 1.感受自己的成長(zhǎng)不光是外形的變化,內(nèi)在也有變化。 2.自己的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的愛(ài)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1.學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)講述愛(ài)的故事。 2.學(xué)生收集自己各個(gè)年齡段的相片以及成長(zhǎng)過(guò)程中的一些趣事。 3.學(xué)生收集自己3-5歲時(shí)穿過(guò)的衣服,用過(guò)的物品,玩過(guò)的玩具。 4.在父母的幫助下,填寫(xiě)課本3。

17、教科版小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)我在長(zhǎng)大教學(xué)設(shè)計(jì) 一、游戲?qū)?“猜一猜” 同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們就來(lái)玩一個(gè)猜一猜的游戲，（出示三張嬰兒照片），同學(xué)們，你們看這是我們班的三位小朋友，大家猜猜他們是誰(shuí)？師：到底他們是誰(shuí)呢？我們數(shù)“1、2、3”，讓他們自己走出來(lái)好嗎？ 師：大家看，三位小朋友與照片上的他有什么不一樣呢？ 沒(méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人都和小時(shí)候不同了，說(shuō)明我們成長(zhǎng)了，那么今天這節(jié)課就讓。