鹽類水解教學案

1、2019-2020年高二化學 鹽類水解教學案 教學目標 1.使學生理解鹽類水解的實質，掌握水解的規(guī)律，學會鹽類水解離子方程式的書寫。 2.使學生了解鹽類水解在生產(chǎn)、生活中的應用。 3.培養(yǎng)學生實驗能力、思維能力、邏輯推。

2、3 3 1 鹽類水解 第一課時 教學目標 1 理解強酸弱堿鹽和強堿弱酸鹽的水解 理解鹽類水解的實質 2 能運用鹽類水解的規(guī)律判斷鹽溶液的酸堿性 會書寫鹽類水解的離子方程式 3 通過比較 分類 歸納 概括等方法得出鹽類水解的。

3、專題十一鹽類水解和沉淀溶解平衡考綱展示命題探究1概念在水溶液中鹽電離出來的離子跟水電離出來的H或OH結合生成弱電解質的反應。2實質鹽電離破壞了水的電離平衡水的電離程度增大3特點4表示方法(水解的離子方程式)(1)一般鹽類水解程度很小，水解產(chǎn)物很少，在書寫鹽類水解方程式時要用“”號連接。鹽類水解一般不會產(chǎn)生沉。