2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用多功能三角尺畫平行線教案 滬教版 教學(xué)目的 1 會(huì)用多功能三角尺畫出已知直線的平行線 2 培養(yǎng)學(xué)生的操作能力 3 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間概念 4 知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的 哪,20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用多功能三角尺畫平行線教案 滬教版教學(xué)目
用多功能三角尺畫平行線教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用多功能三角尺畫平行線教案 滬教版 教學(xué)目的 1 會(huì)用多功能三角尺畫出已知直線的平行線 2 培養(yǎng)學(xué)生的操作能力 3 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間概念 4 知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的 哪。
2、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用多功能三角尺畫平行線教案 滬教版教學(xué)目的: 1會(huì)用多功能三角尺畫出已知直線的平行線. 2培養(yǎng)學(xué)生的操作能力. 3進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間概念. 4知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的,哪些是互相平行的. 5。
3、四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用多功能三角尺畫平行線教案 滬教版教學(xué)目的: 1會(huì)用多功能三角尺畫出已知直線的平行線. 2培養(yǎng)學(xué)生的操作能力. 3進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間概念. 4知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的,哪些是互相平行的. 5會(huì)用多功能三角尺畫。