要求相同的圖案內(nèi)填相同的數(shù)。比較左右兩邊算式的結(jié)果是否相同呢兩邊算式的結(jié)果。掌握去括號的法知識目標(biāo)。并能用法則解決簡單的問題 2能力目標(biāo)??梢詾閹熝蓽毓识?。把你懂的分析給暫時(shí)還不明白的同學(xué)聽。4.1用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)1只青蛙1張嘴。
浙江省桐廬縣富江中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊Tag內(nèi)容描述:
1、一合作學(xué)習(xí)一合作學(xué)習(xí)1請?jiān)谙铝袌D案內(nèi)任意填入一個(gè)有理數(shù),請?jiān)谙铝袌D案內(nèi)任意填入一個(gè)有理數(shù),要求相同的圖案內(nèi)填相同的數(shù)。要求相同的圖案內(nèi)填相同的數(shù)。 2算出各算式的結(jié)果,比較左右算出各算式的結(jié)果,比較左右兩邊算式的結(jié)果是否相同呢兩邊算式的結(jié)果。
2、數(shù)學(xué)七年級 上冊第四天第四天第二天第二天第三天第三天水庫水位的變化第一天第一天3333甲水庫甲水庫 第一天第一天 第二天第二天 第三天第三天 第四天第四天水庫水位的變化3333 34 1234 3333 第四天第四天第二天第二天第三天第三天。
3、1457159 253216937318216 4432333 問:上面出現(xiàn)的數(shù)據(jù)中,哪些是跟實(shí)際問:上面出現(xiàn)的數(shù)據(jù)中,哪些是跟實(shí)際完全符合的,哪些是跟實(shí)際接近的完全符合的,哪些是跟實(shí)際接近的我們七我們七1班共有班共有38人人,男生,男生 。
4、今日牌價(jià) 礦泉水礦泉水 a元元瓶瓶 面包面包 b元元個(gè)個(gè)嘿嘿嘿嘿不管你的價(jià)格怎么變不管你的價(jià)格怎么變, ,都要通過我這個(gè)式子來算都要通過我這個(gè)式子來算 小明同學(xué)買小明同學(xué)買3030瓶礦泉水瓶礦泉水.25.25個(gè)個(gè)面包共需面包共需若買若買30。
5、整式的加減整式的加減 2教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1知識目標(biāo):經(jīng)歷探索去括號的變化過程,掌握去括號的法知識目標(biāo):經(jīng)歷探索去括號的變化過程,掌握去括號的法則,并能用法則解決簡單的問題則,并能用法則解決簡單的問題 2能力目標(biāo):通過去括號法則的應(yīng)用,。
6、2043933132431口答204 92735152 6181 計(jì)算:計(jì)算:議一議:觀察這些算式,看看商的符號及其絕對值與被除數(shù)和除數(shù)有什么關(guān)系325301 63 , 2 1525 ,3 2 4 ,18 8 5運(yùn)用以上結(jié)果回答:運(yùn)用以上結(jié)。
7、溫故而知新,可以為師焉溫故而知新,可以為師焉 孔子孔子每一個(gè)你都可以成為每一個(gè)你都可以成為小老師小老師的,把你懂的分析給暫時(shí)還不的,把你懂的分析給暫時(shí)還不明白的同學(xué)聽,你可能會(huì)有更明白的同學(xué)聽,你可能會(huì)有更上一層樓的感覺。上一層樓的感覺。 。
8、2.6 有理數(shù)的混合算有理數(shù)的混合算口答說出結(jié)果和依據(jù)口答說出結(jié)果和依據(jù)2121324812186510025421231 5 3 8616273 10012112. 031判斷正誤判斷正誤:222222323244414631216333。
9、 4.1用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,撲通撲通跳下水;3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,撲通撲通撲通跳下水;. 接下來怎么唱如果青蛙有更多只數(shù),這首兒歌該怎么唱如果青蛙有。
10、為什么引入負(fù)數(shù)什么引入負(fù)數(shù) 第二關(guān)第二關(guān)第五關(guān)第五關(guān)第一關(guān)第一關(guān)第三關(guān)第三關(guān)第四關(guān)第四關(guān)第六關(guān)第六關(guān)第一關(guān):火眼金睛關(guān)第一關(guān):火眼金睛關(guān)1下列說法正確的是 A向東5米與向西10米不是相反意義的量。B如果氣球上升25米記作25米,那么15米的。
11、2 2數(shù)字與字母數(shù)字與字母相乘時(shí)相乘時(shí)數(shù)字?jǐn)?shù)字因數(shù)因數(shù)寫寫在在前面前面,并寫成,并寫成省略乘號的形式省略乘號的形式; ;1 1字母與字母字母與字母相乘時(shí)應(yīng)寫成省略乘號的形式相乘時(shí)應(yīng)寫成省略乘號的形式; ;3 3當(dāng)數(shù)字因數(shù)是當(dāng)數(shù)字因數(shù)是帶分?jǐn)?shù)。
12、1 1我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些運(yùn)算它們中互我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些運(yùn)算它們中互為逆運(yùn)算的是哪些為逆運(yùn)算的是哪些 答答:加法減法乘法除法乘方:加法減法乘法除法乘方五種運(yùn)算五種運(yùn)算。加法與減法互逆;乘法與除法互逆。加法與減法互逆;乘法與除法互逆。2 2對于。
13、復(fù)習(xí)提問:復(fù)習(xí)提問:1什么叫相反數(shù)互為相反數(shù)的什么叫相反數(shù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的代數(shù)及幾何特征如何兩個(gè)數(shù)的代數(shù)及幾何特征如何 到原點(diǎn)的距離為到原點(diǎn)的距離為2.52.5的點(diǎn)有幾個(gè)的點(diǎn)有幾個(gè)它們有什么特征它們有什么特征絕對值的幾何意義:數(shù)軸上表示。