專題講座(四) 元素推斷的分類剖析。一、解題策略 1.元素推斷題的解題策略。2.根據(jù)原子序數(shù)推斷元素在周期表中位置的解題策略。二、思維模型 1.根據(jù)在周期表中的位置推斷元素。①最外層電子規(guī)律。規(guī)律。某元素陰離子最外層電子數(shù)與次外層相同。該元素位于第3周期。專題講座四 無機框圖題的解題策略。
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1、專題講座(四) 元素推斷的分類剖析,備選素材,一、解題策略 1元素推斷題的解題策略,2根據(jù)原子序數(shù)推斷元素在周期表中位置的解題策略,二、思維模型 1根據(jù)在周期表中的位置推斷元素: (1)根據(jù)核外電子的排布規(guī)律。 最外層電子規(guī)律:,“陰三、陽四”規(guī)律:某元素陰離子最外層電子數(shù)與次外層相同,該元素位于第3周期;若為陽離子,則位于第4周期。 “陰上、陽下”規(guī)律:電子層結構相同的離子,若電性相同,則位于同周期,若電性不同,則陽離子位于陰離子的下一周期。 (2)根據(jù)元素周期表結構與原子電子層結構的關系推斷。 幾個重要關系式 a核外。
2、專題講座四 無機框圖題的解題策略,無論推斷題屬于哪種形式,均遵循這樣的推斷思路:迅速瀏覽、整體掃描、產生印象、尋找“突破口”,突破點由點到面、隨時檢驗,注意聯(lián)系、大膽假設、全面分析(正推或逆推),驗證確認。
3、2019-2020年高考化學一輪復習 專題講座四 環(huán)境保護與綠色化學 考綱要求 1.了解氮氧化物、二氧化硫等污染物的來源、性質和危害,體會化學對環(huán)境保護的重要意義。2.了解化工生產過程中產生的“三廢”對環(huán)境的危害。
4、2019-2020年高考化學總復習 專題講座四 無機框圖題的解題策略課時作業(yè) 一、選擇題 1.(xx年成都模擬)甲、乙為短周期不同主族元素組成的單質,丙、丁為氧化物,它們存在如圖轉化關系。滿足條件的甲和乙為( ) A碳和。
5、專題講座四動力學中的典型模型 核心探究 演練提升 核心探究分類探究 各個擊破 考點一 傳送帶 模型 典例1 如圖所示 傾角為37 長為l 16m的傳送帶 傳送帶逆時針轉動 轉動速度為v 10m s 在傳送帶頂端A處無初速度地釋放一。
6、專題講座四 動力學中的典型模型 1 導學號 58826065水平方向的傳送帶順時針轉動 傳送帶速度大小v 2 m s不變 兩端A B間距離為3 m 一物塊從B端以v0 4 m s滑上傳送帶 物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù) 0 4 g取10 m s2 物塊從。
7、專題講座四 粒子 濃度關系判斷 一 熟悉兩大理論 構建思維基點 1 電離理論 1 弱電解質的電離是微弱的 電離產生的微粒都非常少 同時還要考慮水的電離 如氨水溶液中 NH3H2O NH OH 濃度的大小關系是c NH3H2O c OH c NH 2。
8、專題講座四加試第30題基本概念、基本理論綜合1(2016浙江4月選考,30)氨氣及其相關產品是基本化工原料,在化工領域中具有重要的作用。(1)以鐵為催化劑,0.6 mol氮氣和1.8 mol氫氣在恒溫、容積恒定為1 L的密閉容器中反應生成氨氣,20 min后達到平衡,氮氣的物質的量為0.3 mol。在第25 min時,保持溫度不變,將容器體積迅速增大至2 L并保持恒容,體。
9、專題講座四加試第30題基本概念、基本理論綜合,專題9溶液中的離子反應,1.2017浙江4月選考,30(2)(3)以氧化鋁為原料,通過碳熱還原法可合成氮化鋁(AlN);通過電解法可制取鋁。電解鋁時陽極產生的CO2可通過二氧化碳甲烷化再利用。 請回答:,探究選考真題,1,2,3,4,(2)在常壓、Ru/TiO2催化下,CO2和H2混合氣體(體積比14,總物質的量a mol)進行反應,測得CO2轉化率。