2019-2020年七年級歷史下冊 第六學(xué)習(xí)主題 6.2《走向全盛的唐朝》教案 川教版 教學(xué)目標(biāo)。1、知識與能力。1、知識與能力。了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況。開元盛世。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。2019-2020年七年級歷史下冊 第2課《走向全盛的唐朝》教案 川教版 教學(xué)目標(biāo)。
走向全盛的唐朝Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年七年級歷史下冊 第六學(xué)習(xí)主題 6.2走向全盛的唐朝教案 川教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力：了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況；能夠概括“開元盛世”的社會現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。 2。
2、2019-2020年七年級歷史下冊 第2課走向全盛的唐朝教案 川教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力：了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況；能夠概括“開元盛世”的社會現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。 2、過程與方法。
3、2019-2020年七年級歷史下冊 第六學(xué)習(xí)主題 第2課走向全盛的唐朝教案 川教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力：了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況；能夠概括“開元盛世”的社會現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。 2。
4、2019-2020年七年級歷史下冊 6.2走向全盛的唐朝教案 川教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力：了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況；能夠概括“開元盛世”的社會現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。 2、過程與方法：通。
5、第2課 走向全盛的唐朝,第六學(xué)習(xí)主題 繁榮與開放的社會,李明熹,唐玄宗李隆基,唐太宗李世民,女皇武則天,這是唐朝前期的幾位著名皇帝。正是這幾位皇帝的統(tǒng)治，在唐朝歷史上營造出了兩個(gè)盛世。第一個(gè)盛世貞觀之治，已經(jīng)學(xué)過了，本課將告訴同學(xué)第二個(gè)盛世和唐朝鼎盛的歷史全景。,684,690705,睿宗,武則天,683684,649683,626649,中宗,高宗,太宗,周,一 代 女 皇。
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