2018年鄂爾多斯中考政治課件課時(shí)訓(xùn)練（打包40套）.zip

2018年鄂爾多斯中考政治課件課時(shí)訓(xùn)練（打包40套）.zip,2018,鄂爾多斯,中考,政治,課件,課時(shí),訓(xùn)練,打包,40 第10課時(shí) 相親相愛(ài)一家人 師友結(jié)伴同行課時(shí)訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題 1．[2017?西寧] 九年級(jí)學(xué)生小雨與父母、爺爺、奶奶一起居住，小雨很愛(ài)自己的父母，也非常孝敬爺爺奶奶， 一家人生活的很幸福。小雨的家庭結(jié)構(gòu)屬于(　　) A．核心家庭 B．主干家庭 C．聯(lián)合家庭 D．單親家庭 2．[2017?東營(yíng)改編] 2017年3月13日，一則題為“北京小學(xué)學(xué)區(qū)房25萬(wàn)一平仍搶手”的新聞挑起人們的敏感神經(jīng)。教育專(zhuān)家高阿莉認(rèn)為，買(mǎi)“天價(jià)學(xué)區(qū)房”，不如改善家庭教育品質(zhì)，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在幫助孩子“扣好人生的第一?？圩印敝械牡匚慌e足輕重。專(zhuān)家的觀點(diǎn)說(shuō)明(　　) ①良好家風(fēng)有利于孩子的健康成長(zhǎng)?、诟改冈谒枷肷系年P(guān)懷、教育有利于引導(dǎo)孩子確立正確的人生目 標(biāo)?、奂彝ナ俏覀兂砷L(zhǎng)的港灣，依賴父母是天經(jīng)地義的事，無(wú)可厚非?、茉诩彝ド钪?，孩子成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的呵護(hù)、教誨和影響 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 3．[2017?濟(jì)寧] 2017年2月18日，大型文化情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》以“眼淚”為主題詞，邀請(qǐng)到著名演員斯琴高娃，她朗讀賈平凹的《寫(xiě)給母親》獻(xiàn)給摯愛(ài)的母親，生動(dòng)體現(xiàn)了“子欲養(yǎng)而親不在”的道理。作為子女，我們應(yīng)該(　　) ①繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德　②分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出任何要求　③從物質(zhì)上幫助父母，在精神上慰藉父母　④關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞 A．①②③ B．①②④ C．①④ D．①③④ 4．[2017?邵陽(yáng)] 臨近畢業(yè)考試，某學(xué)生因?yàn)槭謾C(jī)被父母“沒(méi)收”而賭氣不吃飯，也不愿意去學(xué)校上課，堅(jiān)決要回自己的手機(jī)。這種行為表現(xiàn)的是(　　) A．逆反心理 B．從眾心理 C．攀比心理 D．閉鎖心理 5．[2017?白銀] 對(duì)下圖漫畫(huà)中孩子的行為，認(rèn)識(shí)正確的是(　　) A．她的行為是正確的，我們與父母有了矛盾，就不要和父母說(shuō)話 B．她的行為是正確的，我們要減少與父母的交往，避免家庭矛盾 C．她的行為是錯(cuò)誤的，我們做任何事情都要絕對(duì)服從父母 D．她的行為是錯(cuò)誤的，我們要親近父母，努力化解矛盾 6．[2017?廣東] “春去秋來(lái)，歲月如歌，三載已逝，但我們這份友誼卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，雨林中的一把細(xì)傘……總給我?guī)?lái)喜悅和安慰。”這是小燕寫(xiě)給小麗的初中畢業(yè)贈(zèng)言。你從中感受到(　　) A．小燕是一個(gè)多愁善感的女孩子 B．友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有著重要意義 C．小燕沒(méi)把握好友誼的原則和尺度 D．初中畢業(yè)意味著一段友誼的結(jié)束 7．[2017?福建] 閉卷孔子說(shuō)：“益者三友，友直、友諒、友多聞，益矣?！边@對(duì)我們擇友的啟示是(　　) ①要與正直坦誠(chéng)的人交朋友　②不與有缺點(diǎn)的人交朋友?、垡c博學(xué)多才的人交朋友?、苤慌c興趣相同的人交朋友 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．[2017?白銀] 隴隴是班長(zhǎng)，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助同桌蘭蘭，一起討論學(xué)習(xí)。因此，同學(xué)們說(shuō)他倆“早戀”，隴隴和蘭蘭非常苦惱。對(duì)此他們正確的做法是(　　) A．不要在同學(xué)面前接觸，以避免招惹是非 B．為了避免麻煩，以后兩人不再交往 C．我行我素，任由同桌間的情感自由發(fā)展 D．既要互相尊重，又要自重自愛(ài) 9．[2017?煙臺(tái)] 冰心曾說(shuō)過(guò)：“我說(shuō)的既不是‘尊師’，也不是‘愛(ài)生’，我只覺(jué)得師和生應(yīng)當(dāng)是互相尊重、互相親愛(ài)的朋友?！边@里著重強(qiáng)調(diào)的是(　　) A．尊師和愛(ài)生都是不必要的 B．師生是朋友，不需要尊重 C．真正的朋友應(yīng)寬容、理解 D．應(yīng)建立起新型的師生關(guān)系 10．[2017?綏化]化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，首先應(yīng)該(　　) A．互不理睬 B．互相埋怨 C．橫眉冷對(duì) D．主動(dòng)溝通 二、非選擇題 11．[2017?東營(yíng)] 根據(jù)情境，回答問(wèn)題。 情境一　爸媽準(zhǔn)備要二胎，李萍擔(dān)心他們不再關(guān)愛(ài)自己，整天悶悶不樂(lè)，甚至頂撞爸媽。 (1)李萍的做法： (2)理由： 情境二　好朋友迷上了電子游戲，有一天硬拉著樂(lè)樂(lè)到網(wǎng)吧陪她玩，否則就不與樂(lè)樂(lè)做朋友。 (3)樂(lè)樂(lè)應(yīng)該： (4)理由： 12．根據(jù)所學(xué)知識(shí)和漫畫(huà)情境，回答問(wèn)題。 讀漫畫(huà)一，回答(1)和(2)題。 漫畫(huà)一 (1)漫畫(huà)給我們的啟示是： (2)請(qǐng)你談?wù)勗鯓有⒕锤改浮? 讀漫畫(huà)二，回答(3)和(4)題。 漫畫(huà)二 (3)對(duì)漫畫(huà)《保持距離》中新校規(guī)的內(nèi)容，你的正確態(tài)度是： (4)理由： 讀漫畫(huà)三，回答(5)和(6)題。 漫畫(huà)三 (5)你喜歡圖中這樣的老師嗎？為什么？ (6)你心目中的理想師生關(guān)系是怎樣的？ 13．[2017?河北] 學(xué)會(huì)辨法析理。 一天，一位年近八旬的老人來(lái)到某基層法院，狀告他辛苦養(yǎng)大的子女，請(qǐng)求法院判決子女們履行贍養(yǎng)義務(wù)。在基層法院依法進(jìn)行庭前調(diào)解過(guò)程中，子女們以各種理由推脫對(duì)老人的贍養(yǎng)責(zé)任。承辦法官分別對(duì)子女們進(jìn)行了有針對(duì)性的談話，從法與德兩個(gè)方面對(duì)他們提出告誡。經(jīng)過(guò)幾番辨法析理，子女們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，紛紛表示愿意贍養(yǎng)自己的父親。 法律連線 《中華人民共和國(guó)憲法》第四十九條規(guī)定：父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。 (1)你認(rèn)為承辦法官應(yīng)對(duì)老人的子女們提出哪些告誡？ (2)據(jù)以上材料及問(wèn)題的回答，歸納出一個(gè)實(shí)現(xiàn)家庭和睦的準(zhǔn)則。 14．[2017?邵陽(yáng)] 文明交往，和諧相處 材料一　漫畫(huà)《讓我們蕩起友誼的雙槳》 材料二　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼初中生活就要結(jié)束了。此時(shí)此刻，我們想對(duì)老師說(shuō)的話太多。某些同學(xué)在自己的微博上記錄著： 勇往直前 這三年，我感恩老師：老師如同蠟燭，照亮別人，燃燒自己，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)…… 一米陽(yáng)光 這三年，我愛(ài)老師：老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。老師既是我的良師益友，也是我真摯的朋友！…… 勇往直前 這三年，我感恩老師：老師如同蠟燭，照亮別人，燃燒自己，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)…… 一米陽(yáng)光 這三年，我愛(ài)老師：老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。老師既是我的良師益友，也是我真摯的朋友！…… (1)結(jié)合材料一中的漫畫(huà)內(nèi)容，你認(rèn)為同學(xué)之間“友誼的小船”怎樣才能“不翻”？ (2)材料二中，兩位同學(xué)與老師的關(guān)系是非常融洽的。請(qǐng)你從學(xué)生的角度談一談，建立和諧的師生關(guān)系應(yīng)該注意些什么。 參考答案 1.B　[解析] 九年級(jí)學(xué)生小雨與父母、爺爺、奶奶一起居住，小雨的家庭結(jié)構(gòu)屬于主干家庭。主干家庭是由父母與成婚子女組成的家庭。故選B。 2．A　[解析] 題干內(nèi)容體現(xiàn)了家庭教育的重要性。①②④說(shuō)法正確，符合題意；③說(shuō)法錯(cuò)誤，依賴父母缺乏自立能力，不利于健康成長(zhǎng)。故選A。 3．D　[解析] 本題考查孝敬父母的相關(guān)知識(shí)。①項(xiàng)指出了孝敬父母的原因；③④兩項(xiàng)說(shuō)明了孝敬父母的要求，正確；②項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，孝敬父母要做到分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過(guò)分的要求，而不是不提出任何要求。故選D。 4．A 5．D　[解析] 漫畫(huà)中孩子的行為是錯(cuò)誤的，D正確；A、B都是不理解父母的心意，不孝敬父母的表現(xiàn)，故排除；C題干中的說(shuō)法是對(duì)父母的盲目順從，排除。故選D。 6．B　[解析] 分析題干可知，友誼對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，對(duì)我們每個(gè)人的生命成長(zhǎng)有著重要意義，所以B正確；A、D不是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；C材料沒(méi)有體現(xiàn)。故選B。 7．A 8．D　[解析] 題干中隴隴經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助同桌蘭蘭做法正確，選項(xiàng)D的做法符合題意；選項(xiàng)A、B、C的做法錯(cuò)誤，不利于男女同學(xué)交往，應(yīng)排除。故選D。 9. D　[解析] A、B中的做法都不利于建立良好的師生關(guān)系；C與題意不符合。故選D。 10．D 11．(1)錯(cuò)誤。 (2)李萍沒(méi)有正確處理好與父母之間的矛盾和誤解。她不能對(duì)父母采取回避、疏遠(yuǎn)、頂撞的態(tài)度。李萍應(yīng)該理解、尊重自己的父母，還要掌握與父母溝通的技巧和方法。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒，合理宣泄。 (3)婉拒并勸說(shuō)朋友不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。 (4)理由：真正的友誼是坦誠(chéng)的，不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持所謂的友誼。 12．(1)孝敬父母是發(fā)自內(nèi)心的，應(yīng)該表現(xiàn)在具體的言行中。 (2)孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母；孝敬父母要落實(shí)到具體的行為之中，要從小事做起。表現(xiàn)在各個(gè)方面：愛(ài)父母，心里想著父母；理解關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。 (3)不贊成。 (4)異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼；可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。 (5)喜歡。因?yàn)閺膱D上看，這位老師是學(xué)生的友伴，是一個(gè)溫柔、風(fēng)趣、熱情、善良的人。 (6)我心目中的理想師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)之上的，師生之間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。 13．(1)從法的方面：贍養(yǎng)父母是成年子女的法定義務(wù)，必須履行，不履行就是違法，就要承擔(dān)法律責(zé)任。從德的方面：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的本分，不孝敬父母就會(huì)受到輿論的譴責(zé)，遭人唾棄。 (2)遵法守德。 14．(1)①平等互惠；②堅(jiān)持原則，不能以犧牲原則為代價(jià)；③欣賞、贊美、寬容，尊重差異，加強(qiáng)溝通；④樂(lè)交諍友，不交損友，謹(jǐn)慎交友。 (2)①主動(dòng)溝通；②從老師的角度看問(wèn)題；③正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；④原諒老師的錯(cuò)誤；⑤禮貌待師；⑥注意場(chǎng)合；⑦勿失分寸。 5