4小吊車

1、教學資料參考范本 冀教版小學科學四年級上冊 4小吊車 教案 2 撰寫人 時 間 一 教學目的 科學探究 能夠通過觀察小吊車的模型 了解各部分是怎樣連接的 能夠通過小吊車的工作原理 推斷人和動物的肢體是怎樣運動的 探究。

2、教學資料參考范本 冀教版小學科學四年級上冊 4小吊車 教案 1 撰寫人 時 間 教學目標 1 能根據(jù)圖和文字的提示 制作小吊車的模型 能利用類比推理的方法分析動物骨骼 肌肉與其運動的關系 2 能夠?qū)χ谱髂Ｐ?設計仿生產(chǎn)。

3、教學資料參考范本 冀教版小學科學四年級上冊 4小吊車 教案 4 撰寫人 時 間 教學設計思想 本課是在學生了解了動物運動的基本方式及運動對動物的意義的基礎上 進一步深入探究動物運動的生理功能及運動原理 即動物體的。

4、教學資料參考范本 冀教版小學科學四年級上冊 4小吊車 教案 3 撰寫人 時 間 課題 小吊車 教學目標 1 通過科學在線 有趣的仿生 使學生了解人們在生物的啟示下進行的發(fā)明創(chuàng)造 2 培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造能力 運用創(chuàng)造性。