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春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)

2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)《第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教案 新人教版 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、了解。2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)《第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教案1 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期。2019-2020年七年級(jí)歷史 第6課《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教案 人教版 教學(xué)目標(biāo)。

春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教案 新人教版 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、了解:春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要人物和史事; 春秋戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的歷史影響 2、分析:齊國(guó)、晉國(guó)得以稱霸的原因 3、比較。

2、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教案1 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期;春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。 2、通過學(xué)習(xí)齊桓公、晉文公、越王勾踐的史實(shí),認(rèn)識(shí)到國(guó)強(qiáng)要革新,國(guó)立靠治業(yè),國(guó)興。

3、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 戰(zhàn)國(guó)氣象素材 新人教版 歷史上東周分為“春秋時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期” 從公元前770年到前476年,歷史上稱為春秋時(shí)代。春秋時(shí)期,周天子失去了往日的權(quán)威,天子反。

4、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教案 新人教版(II) 一:教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 使學(xué)生掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)的歷史分期,了解春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及其作用。 過程與方法: 通過學(xué)習(xí)春。

5、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教案 新人教版 一、教材內(nèi)容分析 本課教材介紹了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在政治和軍事上的狀況,上承奴隸社會(huì),下啟整個(gè)封建時(shí)代,為后面學(xué)習(xí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革、經(jīng)濟(jì)和思想文。

6、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教案2 新人教版 【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】 1、指導(dǎo)學(xué)生快速跳讀課文,對(duì)課文零散的信息進(jìn)行整合,然后自己歸納提出本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)對(duì)歷史零散知識(shí)的整合和綜合概括。

7、2019-2020年七年級(jí)歷史 第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教案 人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)能力:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期,春秋時(shí)期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭(zhēng)霸與城濮大戰(zhàn),了。

8、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 岳麓版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 春秋的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)七雄 能力目標(biāo) 以豐富的歷史故事,開拓學(xué)生的視野,拓寬思路 教育目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)家的興亡增強(qiáng)毅力。

9、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期;春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。 2、通過學(xué)習(xí)齊桓公、晉文公、越王勾踐的史實(shí),認(rèn)識(shí)到國(guó)強(qiáng)要革新,國(guó)。

10、第8課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 東周是哪一年由誰建立的 溫故知新 公元前770年 周平王遷都洛邑 東周開始 前770 周平王 洛邑 東周 戰(zhàn)國(guó) 春秋 溫故知新 公元前770年 公元前476年 公元前475年 公元前221年 春秋爭(zhēng)。

11、東周 春秋 戰(zhàn)國(guó) 夏 商 西周 奴隸社會(huì)瓦解 封建社會(huì)形成 奴隸社會(huì) 第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革 東周的兩個(gè)分期 前770年 1 春秋 公元前770年 公元前476年 2 戰(zhàn)國(guó) 公元前475年 公元前221年 前476年 前475年 前221年。

12、2019 2020年 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) word教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面 東周分為春秋 戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期 春秋的起迄年代 春秋五霸 春秋時(shí)期周王室的衰微 齊桓公稱霸 晉楚爭(zhēng)霸與城濮之戰(zhàn) 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的起迄年代 戰(zhàn)國(guó)七雄 桂陵之戰(zhàn)。

13、周幽王 西周滅亡公元前771年 烽火戲諸侯 看圖讀史 東周的兩個(gè)分期 春秋 戰(zhàn)國(guó) 前770年周平王東遷 東周 公元前770年 公元前476年 公元前475年 公元前221年 戰(zhàn)國(guó) 春秋 溫故知新 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 1 說出東周分為哪兩個(gè)歷史時(shí)期 了解春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)情況 2 比較春秋爭(zhēng)霸與戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同特征3 通過學(xué)習(xí)探討改革與強(qiáng)兵富國(guó)之間聯(lián)系 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過看課本 完成以下問。

14、部編版七年級(jí)歷史寒假作業(yè)-作業(yè)6 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 通過一些成語可以幫助我們了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的歷史。下列成語反應(yīng)的史實(shí)與楚。

15、2020春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教案 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教案一知識(shí)方面:東周分為春秋、戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期;春秋的起迄年代;“春秋五霸”;春秋時(shí)期周王室的衰微;齊桓公稱霸;晉楚爭(zhēng)霸與城濮之戰(zhàn);戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的起迄年代;“戰(zhàn)國(guó)七雄”;桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)。 能力方面:通過學(xué)生對(duì)齊國(guó)強(qiáng)大、稱霸的過程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生思考“齊桓公為什么能首先稱霸?”從而培養(yǎng)學(xué)生理解認(rèn)識(shí)歷史知識(shí)的能力。通過對(duì)諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的具體分析。

16、中國(guó)歷史七年級(jí)(上) 第六課,春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng),西周滅亡,烽火戲諸侯,周幽王,褒姒,東周的開始,周幽王死后,各國(guó)諸侯迎立周幽王太子為周朝天子,這就是周平王。由于鎬京已殘破不堪,又處在戎人的威脅之下,周朝兵力不強(qiáng),因此平王于公元前770年在各國(guó)諸侯的幫助下,東遷洛。因?yàn)槁逶阪€京以東,故稱東都,史稱東遷后的周王朝為東周。,前770年 周平王東遷,目 錄,春秋爭(zhēng)霸,戰(zhàn)國(guó)七雄,探究活動(dòng),才思敏捷。

17、第 6 課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)1. 說出春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期 ; 列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。2. 通過學(xué)習(xí)齊桓公晉文公越王勾踐的歷史 , 知道國(guó)強(qiáng)要革新國(guó)立靠治業(yè)國(guó)興靠人才的道理。3. 復(fù)述城濮之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)的情況。4. 重點(diǎn) : 齊。

18、第 6 課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)1. 說出春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期 ; 列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。2. 通過學(xué)習(xí)齊桓公晉文公越王勾踐的歷史 , 知道國(guó)強(qiáng)要革新國(guó)立靠治業(yè)國(guó)興靠人才的道理。3. 復(fù)述城濮之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)的情況。4. 重點(diǎn) : 齊。

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