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春秋戰(zhàn)國的紛爭教案

2019-2020年七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭教案 人教新課標版 [教學目標] 1、知識能力目標。使學生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。2019-2020年七年級歷史上冊 第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭教案 岳麓版 教學目標 知識目標 春秋的爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國七雄 能力目標 以豐富的歷史故事。

春秋戰(zhàn)國的紛爭教案Tag內容描述:

1、2019-2020年七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭教案 人教新課標版 教學目標 1、知識能力目標: 通過本課的學習,使學生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期,春秋時期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭霸與。

2、2019-2020年七年級歷史上冊 第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭教案 岳麓版 教學目標 知識目標 春秋的爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國七雄 能力目標 以豐富的歷史故事,開拓學生的視野,拓寬思路 教育目標 引導學生為國家的興亡增強毅力發(fā)奮學習。

3、2019-2020年七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭教案 人教版 一、教學目標: 1、說出東周分為哪兩個歷史時期,了解春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭情況。 2、比較春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同特征,培養(yǎng)學生在比。

4、2019-2020年七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭教案 新人教版 一 教學目標 二 教學重難點 重點:齊、晉稱霸 難點:春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點及其歷史影響 三 教學過程 1導入 師:請同學們來回憶一下。

5、2019-2020年七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭教案 (新版)新人教版 教學目標 1、知識能力目標: 通過本課的學習,使學生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期,春秋時期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭。

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