第二課 星羅棋布的氏族聚落 一引言2分鐘昨天我們學(xué)習(xí)了中華大地的遠(yuǎn)古人類元謀人北京人山頂洞人的相關(guān)知識,其中一點(diǎn)說他們過著群居生活,群居生活是最早的社會組織形式,那么后來有什么變化嗎通過今天的學(xué)習(xí)將揭開答案.我們共同學(xué)習(xí)星羅棋布的氏族聚落二,第9課 甲骨文與青銅器一引言:同學(xué)們,人們要了解歷史,往往
甘肅省酒泉市第三中學(xué)七年級歷史上冊Tag內(nèi)容描述:
1、第二課 星羅棋布的氏族聚落 一引言2分鐘昨天我們學(xué)習(xí)了中華大地的遠(yuǎn)古人類元謀人北京人山頂洞人的相關(guān)知識,其中一點(diǎn)說他們過著群居生活,群居生活是最早的社會組織形式,那么后來有什么變化嗎通過今天的學(xué)習(xí)將揭開答案.我們共同學(xué)習(xí)星羅棋布的氏族聚落二。
2、第9課 甲骨文與青銅器一引言:同學(xué)們,人們要了解歷史,往往離不開前人的文字記載.你知道我國有文字記可考的歷史是從什么時(shí)候開始的嗎那時(shí)的文字記載了什么內(nèi)容你知道目前世界上出土的最大的青銅器產(chǎn)生于我國哪個朝代今天這節(jié)課我們共同來探討這些問題.看。
3、第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國七雄引言:世襲制使無能的人為天子,周王室的實(shí)力越來越弱,分封制分封的諸侯勢力越來越大,他們想取代周天子,展開了激烈的競爭,因此中原大地上刀光劍影戰(zhàn)亂不斷.在爭霸戰(zhàn)爭中先后出現(xiàn)了春秋五霸和戰(zhàn)國七雄.在這段時(shí)期有許多大家耳。
4、第1課 中華大地的遠(yuǎn)古人類一引言2分鐘我們學(xué)的課程名叫歷史,什么是歷史呢簡單地講歷史是人類社會發(fā)生發(fā)展的過程.廣義上講是客觀世界運(yùn)動發(fā)展的過程,可以分為自然史和人類社會史兩個方面.從今天開始,我們一起回到很遠(yuǎn)的年代,開始學(xué)習(xí)中華民族發(fā)生發(fā)展。