散文113

1、111【語文】粵教版必修1 教學設計（第三單元 散文（1）13 沙田山居 ）教學目標1.理清線索，把握全文大意。2.領略作者筆下山水的秀美，體會文章蘊涵的思想感情。3.品味評價作者典雅優(yōu)美的語言。教學設想沙田山居的文字典雅古奧，在閱讀上難度較大，因此在課前要讓學生充分預習，結合課文注解疏通文意。教學以學生自主閱讀、自主研討為主，用時一課時。主要解決作者如何描寫海和山的問題，賞讀重點落在2、3段上。在此基礎上，結合第7段進一步探討作者的鄉(xiāng)愁之緒。語言鑒賞在教師的指導下進行，重點放于用語、修辭、意境幾方面。教學過程一、。

2、11113 沙田山居設計方案（一）總體設計教材概述沙田山居是余光中先生的一篇散文，景情俱美，字里行間隱含著馥郁的傳統(tǒng)文化深韻。這篇文章將主要的筆墨潑灑于寓所外秀美的山光水色，辭采華美典雅，表達了作者對自然山水的獨到理解和對祖國文化的熱愛。余光中以一首鄉(xiāng)愁打動了眾多讀者，一顆赤誠的游子之心永載著這分悠悠的深愁，他的這篇文章寄情于山水，展自然之美，抒超然閑適之懷，似不涉憂愁，然細細品來，便覺通篇無處不蘊藉著淡淡的鄉(xiāng)愁。這篇文章文辭優(yōu)美，用語豐富典雅，修辭貼切傳神，富有音樂美，極見古典文化熏陶下的深厚功底。。

3、2019-2020年高中語文 示范教案（第三單元 散文（1）13 沙田山居 設計方案） 粵教版必修1 教材概述 沙田山居是余光中先生的一篇散文，景情俱美，字里行間隱含著馥郁的傳統(tǒng)文化深韻。 這篇文章將主要的筆墨潑灑于。

4、2019-2020年高中語文 第三單元 散文（1）13 沙田山居 教學設計 粵教版必修1 教學目標 1.理清線索，把握全文大意。 2.領略作者筆下山水的秀美，體會文章蘊涵的思想感情。 3.品味評價作者典雅優(yōu)美的語言。 教學設想。

5、13 沙田山居 一 語言基礎 1 下列詞語中 加點的字的讀音完全正確的一組是 A 磅礴 bng 橫幅 f 綢繆 mi 衣袂 mi B 檣桅 wi 鼾息 h n 赫然 h 闃黑 q C 天籟 li 峻峭 qio 朝暾 d n 肩膂 l D 余曛 x n 眼睫 ji 藹然 i 湛藍。

6、沙田山居1依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()【導學號：68010131】近代啟蒙思想家嚴復翻譯的天演論________，給當時一心只讀圣賢書的中國思想界帶來全新的氣息，影響巨大。歌曲青藏高原表現(xiàn)了青藏高原的遼闊，體現(xiàn)出藏族人民對高原的熱愛，而演唱者韓紅的嗓音________，更是令聽者為之一振。敦煌研究院專家提出建立全球敦煌學研究中心，將敦。

7、13沙田山居,書香晨讀,課前預習,課堂探究,文本總結,書香晨讀開卷有益,國學講堂,1.得道多助,失道寡助。(孟子公孫丑下)【譯文】擁有真理,合乎正義的就能得到更多人的幫助,違背真理、非正義的就很少得到幫助?！绢I悟】堅持真理和正義會得到人們的支持和擁護。2.獨學而無友,則孤陋而寡聞。(禮記學記)【譯文】如果只是獨自一個人學習而沒有朋友一起討論,就會孤陋寡聞。【領悟】事實證明,有學習伙伴會有益。