水結(jié)冰了教案

1、2019 2020年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 水結(jié)冰了教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道物質(zhì)有三種常見的狀態(tài) 固態(tài) 液態(tài)和氣態(tài) 2 能通過做形成霜的模擬實(shí)驗(yàn)知道溫度的改變可使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化 3 知道水的冰點(diǎn)與沸點(diǎn) 能用圖表的方式表述。

2、會(huì)計(jì)學(xué)1三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 水結(jié)冰了水結(jié)冰了第1頁(yè)共14頁(yè)第2頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)第4頁(yè)共14頁(yè)第5頁(yè)共14頁(yè)第6頁(yè)共14頁(yè)冰的冰的特點(diǎn)特點(diǎn)水的水的特點(diǎn)特點(diǎn)比較硬很光比較硬很光滑溫度低滑溫度低易融化冰塊易融化冰塊會(huì)浮在水上面會(huì)。

3、2019 2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 水結(jié)冰了教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1 當(dāng)環(huán)境溫度低于0 水的溫度下降到0 時(shí) 水開始結(jié)冰 從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài) 2 水在結(jié)冰過程中 要向周圍放出熱量 過程與方法 1 觀察 記錄冰的特。

4、20212022年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 水結(jié)冰了教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.當(dāng)環(huán)境溫度低于0,水的溫度下降到0時(shí),水開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài).2.水在結(jié)冰過程中,要向周圍放出熱量.過程與方法: 1.觀察記錄冰的特征,并比較冰和水的。

5、20212022年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 水結(jié)冰了教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo) 1知道物質(zhì)有三種常見的狀態(tài):固態(tài)液態(tài)和氣態(tài). 2能通過做形成霜的模擬實(shí)驗(yàn)知道溫度的改變可使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化. 3知道水的冰點(diǎn)與沸點(diǎn).能用圖表的方式表述水的三態(tài)變化過程. 4愿。

6、水結(jié)冰了教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.當(dāng)環(huán)境溫度低于0,水的溫度下降到0時(shí),水開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài).2.水在結(jié)冰過程中,要向周圍放出熱量.過程與方法: 1.觀察記錄冰的特征,并比較冰和水的相同與不同.2.觀察水結(jié)冰過程中的溫度及其他變。

7、六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 水結(jié)冰了教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo) 1知道物質(zhì)有三種常見的狀態(tài):固態(tài)液態(tài)和氣態(tài). 2能通過做形成霜的模擬實(shí)驗(yàn)知道溫度的改變可使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化. 3知道水的冰點(diǎn)與沸點(diǎn).能用圖表的方式表述水的三態(tài)變化過程. 4愿意與同學(xué)合作交流。