圖形初步與三角形

1、考點強化練17 全等三角形 夯實基礎 1 xx南京 如圖 AB CD 且AB CD E F是AD上兩點 CE AD BF AD 若CE a BF b EF c 則AD的長為 A a c B b c C a b c D a b c 答案D 解析 AB CD CE AD BF AD AFB CED 90 A D 90 C D 90 A C。

2、考點強化練14 角 相交線與平行線 夯實基礎 1 xx貴州黔東南 如圖 建筑工人砌墻時 經常在兩個墻腳的位置分別插一根木樁 然后拉一條直的參照線 其運用到的數學原理是 A 兩點之間 線段最短 B 兩點確定一條直線 C 垂線段。

3、考點強化練14 三角形的基本概念與性質 基礎達標 一 選擇題 1 xx湖南常德 已知三角形兩邊的長分別是3和7 則此三角形第三邊的長可能是 A 1 B 2 C 8 D 11 答案C 解析設三角形第三邊的長為x 由題意得7 3x7 3 4x10 故選C 。

4、考點強化練13 角 相交線和平行線 基礎達標 一 選擇題 1 如圖 直線a b被直線c所截 1和 2的位置關系是 A 同位角 B 內錯角 C 同旁內角 D 對頂角 答案B 2 如圖 AB CD A 50 C 30 則 AEC等于 A 20 B 50 C 80 D 100 答案C 。

5、考點強化練18 相似三角形 夯實基礎 1 xx廣東 在 ABC中 點D E分別為邊AB AC的中點 則 ADE與 ABC的面積之比為 A 12 B 13 C 14 D 16 答案C 解析相似三角形面積比等于相似比的平方 由中位線性質知相似比為1 2 所以 ADE與。

6、考點強化練17 直角三角形與銳角三角函數 基礎達標 一 選擇題 1 已知在 ABC中 C A B 則 ABC的形狀是 A 等邊三角形 B 銳角三角形 C 直角三角形 D 鈍角三角形 答案C 2 xx湖北孝感 如圖 在Rt ABC中 C 90 AB 10 AC 8 則si。

7、考點強化練15 全等三角形 基礎達標 一 選擇題 1 下列各圖中a b c為三角形的邊長 則甲 乙 丙三個三角形和左側 ABC全等的是 A 甲和乙 B 乙和丙 C 甲和丙 D 只有丙 答案B 解析在 ABC和圖乙的三角形中 滿足三角形全等的。

8、第13講角、相交線和平行線,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點一線段、射線和直線1.直線的基本事實:經過兩點有且只有一條直線,簡稱:兩點確定一條直線.2.線段的基本事實:兩點之間,線段最短.3.兩點間的距離:連接兩點之間線段的長度叫做兩點間的距離.4.線段的中點:把一條線段分成兩條相等的線段的點.,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點二角1.(1)靜態(tài)定義:有公共端點的兩。

9、第16講等腰三角形 考點一 考點二 考點三 考點一等腰三角形 考點一 考點二 考點三 考點二等邊三角形 考點一 考點二 考點三 考點三線段垂直平分線 考法1 考法2 考法3 考法4 等腰三角形的概念和性質有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形 等腰三角形具有性質 等腰三角形的兩腰相等 等腰三角形的兩個底角相等 等腰三角形的頂角平分線 底邊上的中線 底邊上的高相互重合 注意 在等腰 底邊上的高 底邊上的。

10、第17講直角三角形與銳角三角函數 考點一 考點二 考點一直角三角形的性質及判定 考點一 考點二 考點二解直角三角形1 銳角三角函數 1 三角函數的定義及關系 考點一 考點二 2 特殊角的三角函數的值 考點一 考點二 2 解直角三角形及其應用 1 解直角三角形的類型 考點一 考點二 2 解直角三角形的實際應用 考點一 考點二 考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法6 30 角所對直角邊是斜邊的。

11、單元檢測卷四圖形初步與三角形(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分)1.已知線段AB=16 cm,O是線段AB上一點,M是AO的中點,N是BO的中點,則MN=()A.10 cmB.6 cmC.8 cmD.9 cm解析:M是AO的中點,N是BO的中點,MN=MO+ON=AO+OB=。

12、第17講全等三角形,考點一,考點二,考點一全等三角形的概念及其性質1.定義能完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.2.性質(1)全等三角形的對應邊相等,對應角相等.(2)全等三角形的對應線段(角平分線、中線、高線、中位線)相等,周長相等,面積相等.,考點一,考點二,3.全等三角形的幾種基本圖形,考點一,考點二,考點二全等三角形的判定(高頻),考點一,考點二,命題點,命題點全等三角形的性。

13、第14講三角形的基本概念與性質,考點一,考點二,考點一三角形的分類及其性質,考點一,考點二,考點二三角形中的重要線段,考法1,考法2,考法3,考法4,三角形的三邊關系1.三角形三邊關系:三角形兩邊之和大于第三邊,三角形兩邊之差小于第三邊.2.在運用三角形三邊關系判斷三條線段能否構成三角形時,并不一定要列出三個不等式,只要兩條較短的線段長度之和大于第三條線段的長度即可判定這三條線段能構成一。

14、第19講解直角三角形及其應用,考點一,考點二,考點三,考點一銳角三角函數1.三角函數的概念,互余兩角的三角函數關系:sin(90-A)=cosA;cos(90-A)=sinA.,考點一,考點二,考點三,2.特殊角的三角函數值,考點一,考點二,考點三,考點二解直角三角形的一般類型,考點一,考點二,考點三,考點三解直角三角形的實際應用(高頻)1.常見概念,考點一,考點二,考點三,2.解直角三角形。

15、第18講相似三角形,考點一,考點二,考點三,考點一比例線段及比例的性質 1.定義 在四條線段中,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫作成比例線段,簡稱比例線段. 2.比例的基本性質,考點一,考點二,考點三,3.平行線分線段成比例 (1)兩條直線被一組平行線所截,如果在其中一條直線上截得的線段相等,那么在另一條直線上截得的線段也相等. (2)基本事實:兩條直線被一組平行線所截。