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衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間教案

經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的探索過程。2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間教案 北師大版 學(xué)習(xí)主題 結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍 探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法 并能正確計(jì)算 定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié)。

衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間教案Tag內(nèi)容描述:

1、衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間(一) 【學(xué)習(xí)主題】.結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍,探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。 【定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋】 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示表現(xiàn)環(huán)節(jié) 自 。

2、第1節(jié) 衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間 (這是邊文,請(qǐng)據(jù)需要手工刪加) 教材第3032頁的內(nèi)容。 1結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題,經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的探索過程,體會(huì)算法的多樣化,理解豎式計(jì)算的道理,能用豎式正確地進(jìn)行計(jì)算。 2在解決。

3、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間教案 北師大版 學(xué)習(xí)主題 結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍 探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法 并能正確計(jì)算 定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié)。

4、衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間一學(xué)習(xí)主題.結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍,探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算.定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)自 學(xué) 指 導(dǎo) 內(nèi)容學(xué)法時(shí)間 互 動(dòng) 策 略 內(nèi)容形式時(shí)間。

5、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間教案 北師大版學(xué)習(xí)主題.結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍,探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算.定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)自。

6、第1節(jié)衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間這是邊文,請(qǐng)據(jù)需要手工刪加教材第3032頁的內(nèi)容.1結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題,經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的探索過程,體會(huì)算法的多樣化,理解豎式計(jì)算的道理,能用豎式正確地進(jìn)行計(jì)算.2在解決問題的過程中,能選擇合適的方法進(jìn)行估算.3在與他。

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