第一單元成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2課時享受學(xué)習(xí)知識點一體味學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)中有也有辛苦當我們經(jīng)歷了收獲學(xué)習(xí)的成果時那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到它是帶給我們的美妙享受2學(xué)習(xí)是一個需要耗費精力遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)等這些都需要我們憑借作出努力快樂學(xué)習(xí)的辛苦學(xué)習(xí)的美好學(xué)習(xí)過程過程集中注意力不良的情緒堅強
享受學(xué)習(xí)習(xí)題課件Tag內(nèi)容描述:
1、第一單元成長的節(jié)拍 第二課學(xué)習(xí)新天地 第2課時享受學(xué)習(xí) 知識點一體味學(xué)習(xí)1 學(xué)習(xí)中有 也有辛苦 當我們經(jīng)歷了 收獲學(xué)習(xí)的成果時 那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到 它是 帶給我們的美妙享受 2 學(xué)習(xí)是一個 需要 耗費精力 遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié) 等 這些都需要我們憑借 作出努力 快樂 學(xué)習(xí)的辛苦 學(xué)習(xí)的美好 學(xué)習(xí)過程 過程 集中注意力 不良的情緒 堅強的意志 知識點二學(xué)會學(xué)習(xí)3 學(xué)會學(xué)習(xí) 需要發(fā)現(xiàn)并。
2、第一單元成長的節(jié)拍 第2課學(xué)習(xí)新天地 第二課時享受學(xué)習(xí) 1 學(xué)習(xí)中的體會或感受 快樂 辛苦 有哪些 1 學(xué)習(xí)中的快樂 學(xué)習(xí)中有快樂 對某方面的知識有強烈興趣時 自己解決某個問題時 學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時 發(fā)現(xiàn)自己的潛能時 我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂 2 學(xué)習(xí)中的辛苦 學(xué)習(xí)中也辛苦 即使抱有興趣和探索欲望 學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情 學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力 耗費精力 遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)。
3、第二課學(xué)習(xí)新天地,第2課時享受學(xué)習(xí),第一單元成長的節(jié)拍,釋疑解難1為什么說學(xué)習(xí)是苦樂交織的?(1)學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題時,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。(2)學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)習(xí)是一個過程,我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良。
4、第2課時享受學(xué)習(xí),1,2,3,4,5,學(xué)習(xí)目標,課前學(xué)案,課前預(yù)習(xí),夯實基礎(chǔ),1學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有__________時,自己__________某個問題時,學(xué)習(xí)中找到__________的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的__________時我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。,強烈興趣,解決,志趣相投,潛能,2學(xué)習(xí)是多方面的。學(xué)習(xí)是__________,我們并不是每時每。