2019-2020年高中地理 課時跟蹤檢測(十) 遙感技術及其應用 湘教版必修3 一、選擇題 格陵蘭自然資源研究所給7只來自冰島和格陵蘭島的北極燕鷗裝上GPS定位器。繪制出北極燕鷗的完整飛行路線。2019-2020年高中地理 《遙感技術及其應用》教案 湘教版必修3 教學目的。
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1、2019-2020年高中地理 課時跟蹤檢測(十) 遙感技術及其應用 湘教版必修3 一、選擇題 格陵蘭自然資源研究所給7只來自冰島和格陵蘭島的北極燕鷗裝上GPS定位器,根據(jù)定位器的飛行軌跡,繪制出北極燕鷗的完整飛行路線。
2、2019-2020年高中地理 3.2遙感技術及其應用教案 湘教版必修3 課題 遙感技術及其應用 授課教師 張海濤 課型 新課 授課班級 授課時間 設計要素 設 計 內(nèi) 容 教 學 目 標 1、 學生能用自己語言表述遙感的概念,說。
3、2019-2020年高中地理 遙感技術及其應用教案 湘教版必修3 教學目的: 1.了解遙感原理。 2.了解遙感在各個部門中的應用。 重點與難點: 遙感應用 教學過程: 導入:探索活動: 獲取土地利用信息要動用大量人力與物。
4、2019-2020年高中地理 3.2遙感技術及其應用教案2 湘教版必修3 課題 遙感技術及其應用 授課教師 張海濤 課型 新課 授課班級 授課時間 設計要素 設 計 內(nèi) 容 教 學 目 標 1、 學生能用自己語言表述遙感的概念。
5、2019 2020年高二地理 3 2 遙感技術及其應用 學案 課前自主探究 一 遙感技術 1 地球上的物體都在不停地發(fā)射 反射和吸收 而且不同物體對 發(fā)射 反射和吸收的特性不同 2 遙感 簡稱RS 是指借助對 敏感的儀器 在不與探測目。
6、111高中地理 第四單元活動 遙感技術及其應用練習 魯教版必修1(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題遙感技術已被廣泛應用到國民經(jīng)濟的各個領域。它對于推動經(jīng)濟建設、環(huán)境改善和國防建設起到了重大作用。因此,學看遙感影像有助于我們拓寬視野,增長見識。讀下列遙感地圖,完成12題。1根據(jù)遙感解譯標志判斷,圖1中部區(qū)域表示的地理要素最有可能為()A足。
7、111第四單元 從人地關系看資源與環(huán)境單元活動 遙感技術及其應用目標預覽1了解遙感技術的特點及其應用領域。2掌握利用遙感影像中的直接和間接解譯標志對遙感影像進行簡單解譯的方法。3關注現(xiàn)代科學技術在地理科學中的應用,理解地理信息的應用對協(xié)調(diào)人地關系的重要作用。課堂生成【探究1】1如何區(qū)分航天遙感、航空遙感和近地遙感航天遙感、航空遙感和近地。
8、111課時跟蹤訓練(滿分100分時間30分鐘)一、選擇題(每小題5分,共60分)2011年9月4日以來,由于連日強降雨,四川省樂山、峨眉兩市發(fā)生洪澇災害,許多地區(qū)災害嚴重,造成了重大的經(jīng)濟損失,某人為判斷洪水淹沒面積收集到9月4日、6日兩幅遙感影像,進行目視對比。閱讀資料,完成12題。1.在這兩幅遙感影像中,呈網(wǎng)狀分布的地物可能是。
9、111隨堂基礎鞏固1.下列不能作為遙感平臺的是 ()A.高空氣球B.飛機C.鴿子 D.導彈解析:在空中能夠運動的物體大多可作為遙感平臺,但導彈屬于武器,不能作為遙感平臺。答案:D2.下列各組遙感類型中分類方法不一致的一組是。
10、1113-3-2遙感技術及其應用一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)2010年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生7.1級大地震,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。據(jù)此回答12題。1為了迅速獲取地震災區(qū)情況,應采取的地理信息技術是()ARS BGPSCGIS D數(shù)字地球2災后玉樹新縣城的規(guī)劃和建設隨即展開,在此過程中運用的地理信息技術主要。
11、111一、 選擇題(每小題5分,共60分)二、 我國自主研制的“海洋二號”衛(wèi)星于2011年8月16日在太原衛(wèi)星發(fā)射中心升空,這是我國第一顆海洋動力器環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星。該衛(wèi)星集主、被動微波遙感于一體,具有高精度測軌、定軌能力與全天候、全天時、全球探測能力。裝載雷達高度計、微波散射計、掃描微波輻射計和校正微波輻射計4個微波載荷,這4種微波遙感器聯(lián)合起來監(jiān)測和調(diào)查海洋動力環(huán)境。據(jù)此回答1。
12、111第3章 第2節(jié)2010年10月13日是第21個國際減災日,其主題為“建設具有抗災能力的城市讓我們做好準備”。據(jù)此回答13題。1減災防災正確的個人行為是()增強減災防災意識搶救財產(chǎn)優(yōu)先保持健康的心態(tài) 實施減災工程ABC D解析:試題要求回答個人行為,因此實施減災工程不符合要求;當前。
13、111第四單元 單元活動 遙感技術及其應用 學案(魯教版必修1)學習目標1.了解遙感技術的特點及其應用領域。2.掌握利用遙感影像中的直接和間接解譯標志對遙感影像進行簡單解譯的方法。3.關注現(xiàn)代科學技術在地理科學中的應用,理解地理信息的應用對協(xié)調(diào)人地關系的重要作用。一、什么是遙感技術1作用:________________的核心技術之一。2原理:地球上的物體都在不。
14、111第二節(jié)遙感技術及其應用一、選擇題1遙感是應用探測儀器,不與探測目標相接觸,從遠處把目標物的電磁波特性記錄下來,通過分析,揭示出地物的性質(zhì)、特征及其變化的綜合探測技術。遙感工作流程通常包括信息的獲取與傳輸、接收與處理、分析與應用幾個主要環(huán)節(jié)。衛(wèi)星遙感系統(tǒng)中,直接接收、記錄目標地物電磁波特性的儀器設備是()。A人造地球衛(wèi)星B傳感器C衛(wèi)星信。
15、111第二節(jié)遙感技術及其應用(時間:45分鐘滿分:100分)考查知識點基礎中檔稍難遙感技術1、26、9、10遙感技術的應用3、4、5、137、8、11、12、14、15、16、17一、選擇題(每小題4分,共60分)讀下圖,完成12題。1圖中內(nèi)容說明航天遙感的什么特點()。A監(jiān)。
16、1113-3-2遙感技術及其應用一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分) 讀下圖,回答13題。1要監(jiān)測玉米缺水狀況,首要采用的現(xiàn)代化技術是()A全球定位系統(tǒng) B地理信息系統(tǒng)C遙感 D決策支持系統(tǒng)2監(jiān)測玉米含水量變化,主要是通過監(jiān)測玉米的________來判斷玉米的生長狀況。()A電磁波特征 B種植密度C。
17、111第四單元 單元活動 遙感技術及其應用 每課一練(魯教版必修1)一、選擇題遙感技術可以根據(jù)不同的目的和任務,選用不同的波段和不同的遙感儀器,取得所需的信息。除地表外,遙感能探測一定深度的海底和冰層。微波遙感還具有全天候工作的能力。據(jù)此回答13題。1以上材料說明遙感技術()A探測范圍大B用途廣C受地面條件限制少D手段多,獲得的信息量大2為。
18、1113-3-2遙感技術及其應用一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)2010年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生7.1級大地震,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。據(jù)此回答12題。1為了迅速獲取地震災區(qū)情況,應采取的地理信息技術是()ARS BGPSCGIS D數(shù)字地球2災后玉樹新縣城的規(guī)劃和建設隨即展開,在此過程中運用的地理信息技術主要。
19、111第二節(jié) 遙感技術及其應用 教學目的:1.了解遙感原理。2.了解遙感在各個部門中的應用。重點與難點:遙感應用教學過程:導入:探索活動:獲取土地利用信息要動用大量人力與物力,經(jīng)十年才作出一幅圖。但現(xiàn)在利用遙感花得少的時間與金錢卻能得到更好的效果?!叭搜鄣牟ǘ翁?、許多信息看不到,而人的雙腳又由于許多因素限制,許多地方不能涉足”。而遙感突破了這些限制,它。
20、歡迎進入地理課堂 單元活動遙感技術及其應用 情景導入 衛(wèi)片執(zhí)法 是通過衛(wèi)星遙感等技術 可以將一個地區(qū)的土地利用情況形成衛(wèi)星圖片 將該區(qū)域前后不同時間的衛(wèi)星圖片進行疊加對比 哪里有違建 哪里亂占耕地 都可以一目了然地反映出來 新課學前導航 思考 你能說出遙感技術的工作原理嗎 提示 在距離地球一定距離的飛機 飛船 衛(wèi)星上 使用光學儀器和電子儀器 接收地面物體發(fā)射成反射的電磁波信號 以圖像膠片或數(shù)據(jù)磁。