有文化社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。表現(xiàn)了一位口技藝人的高超技藝。2請(qǐng)根據(jù)文章主要內(nèi)容。簡(jiǎn)要概括文章人物的性格特征。某人是一個(gè)怎樣的人結(jié)合內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。4結(jié)合文章內(nèi)。口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)1下面是網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)的正方辯詞。請(qǐng)寫(xiě)出反方辯詞。網(wǎng)上閱讀利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書(shū)本閱讀中學(xué)不到的知識(shí)。
原季版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述：
1、口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際1七1班展開(kāi)了說(shuō)說(shuō)你的座右銘口語(yǔ)交際活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下面的任務(wù)。1為中華之崛起而讀書(shū)這是誰(shuí)說(shuō)的有什么含義給你什么啟示周恩來(lái)為中華的興起而讀書(shū)，書(shū)讀好才有文化，有文化社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。啟示：示例：作為21世紀(jì)的我們，是中國(guó)未來(lái)的。
2、24口技口技5文言句式省略句,一桌一椅一扇一撫尺而已。數(shù)詞后面省略量詞，翻譯時(shí)須補(bǔ)出。會(huì)賓客大宴。賓語(yǔ)前置，即大宴賓客主題解說(shuō)本文是三百多年前北京城里一次口技表演的真實(shí)記錄，通過(guò)記敘一場(chǎng)精彩的口技表演，表現(xiàn)了一位口技藝人的高超技藝，令人深切。
3、專(zhuān)題二詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用1解釋下列詞語(yǔ)。1花枝招展：2躡手躡腳：3不勝其煩：4積伶積俐：5笑容可掬：6旁若無(wú)人：7天造地設(shè)：8棱角分明：9窸窸窣窣：10可歌可泣：花枝迎風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿。形容走路時(shí)腳步放得很輕。受不了其中的厭煩攪擾。形容十分靈。
4、專(zhuān)題一語(yǔ)音和漢字第一單元yn ning yn l 蓑 髻 kn chng 麒 麟 mng wi 囂 hng bi s ni 饌 min cn s jun jn 憩 蹇 ch 2下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A伶利 匾額 憂(yōu)戚 絞潔B局促。
5、寫(xiě)作寫(xiě)一篇寫(xiě)作寫(xiě)一篇我的自畫(huà)像我的自畫(huà)像一這次作文要圍繞我展開(kāi)筆墨。可以先簡(jiǎn)要交代自己的姓名出生年月籍貫等，然后寫(xiě)出自己的特點(diǎn)，也可以寫(xiě)自己某方面的弱點(diǎn)；可抓住自己外貌個(gè)性特點(diǎn)寫(xiě)，也可通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)自己的性格和品質(zhì)。具體技法如下：1秉筆。
6、9魯迅自傳魯迅自傳 走近作者魯迅18811936，原名周樹(shù)人，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家思想家革命家。代表作有小說(shuō)集吶喊彷徨，散文集朝花夕拾，散文詩(shī)集野草，雜文集華蓋集而已集且介亭雜文等。詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累學(xué)力學(xué)力：在學(xué)習(xí)上達(dá)到的程度在。
7、閱讀新課堂人物形象的分析閱讀新課堂人物形象的分析 第一部分典范文本精讀常見(jiàn)類(lèi)型1結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬?duì)文中人物的印象。2請(qǐng)根據(jù)文章主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括文章人物的性格特征。3在文章中其他人的眼里，某人是一個(gè)怎樣的人結(jié)合內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。4結(jié)合文章內(nèi)。
8、口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)1下面是網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)的正方辯詞，請(qǐng)寫(xiě)出反方辯詞。正方：網(wǎng)上閱讀利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書(shū)本閱讀中學(xué)不到的知識(shí)，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿(mǎn)足我們對(duì)知識(shí)的需求，還可以提高我們的閱讀能力。
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