增分突破2

1、增分突破二虛詞不虛，重在落實(shí)曰：今皆不及，而將軍之眾不過數(shù)千人，以此待敵，得無非計(jì)乎備曰：我亦愁之，當(dāng)若之何亮曰：今荊州非少人也，而著籍者寡，平居發(fā)調(diào)，則人心不悅；可語鎮(zhèn)南，令國中凡有游戶，皆使自實(shí)，因錄以益眾可也。備從其計(jì)，故眾遂強(qiáng)。備由。

2、增分突破二虛詞不虛，重在落實(shí)增分突破二虛詞不虛，重在落實(shí)考情快遞考情快遞考試說明考試說明對(duì)文言虛詞的要求是對(duì)文言虛詞的要求是理解常見文言虛理解常見文言虛詞在文中的意義和用法詞在文中的意義和用法。所謂常見文言虛詞，具體是指。所謂常見文言虛詞，。

3、真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升增分突破二綱舉目張，準(zhǔn)確分析傳主事跡，概括傳主形象真題演練真題演練閱卷評(píng)析閱卷評(píng)析規(guī)范提升規(guī)范提升考情快遞人物傳記可以讓我們學(xué)習(xí)人類的先進(jìn)文化科學(xué)思想和美好情操。傳主的人生經(jīng)歷所作所為所思所感。

4、增分突破二增分突破二分析小說人物形象的四個(gè)切入點(diǎn)分析小說人物形象的四個(gè)切入點(diǎn) 考情快遞 鑒賞人物形象是高考小說閱讀的必考點(diǎn)。2014年新課標(biāo)全國卷浙江卷江西卷湖北卷重慶卷等都考查了小說的人物形象分析。 高考對(duì)人物形象的考查呈現(xiàn)以下特點(diǎn)： 1。

5、增分突破二立綱增分練增分突破二立綱增分練溫馨提示 立綱訓(xùn)練，作文升格，我們主要從四個(gè)方面寫好：一是審好題，二是定結(jié)構(gòu)，三是擬主句中心句，四是備亮點(diǎn)。 一是審好題。這是寫好作文的前提。 二是定結(jié)構(gòu)。選定好文體，依照文體特點(diǎn)來定下結(jié)構(gòu)。 三是擬。

6、診斷與定向診斷與定向規(guī)范與提升規(guī)范與提升增分突破二煉字類鑒賞之答題要領(lǐng)診斷與定向診斷與定向規(guī)范與提升規(guī)范與提升1.2013湖南卷閱讀下面的宋詞，完成題目。釣船歸賀鑄綠凈春深好染衣，際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛，兩忘機(jī)。南去北來徒自老，故人稀。夕陽。