貞觀之治與開元盛世。第二課唐太宗與貞觀之治。第二課 《從貞觀之治到開元盛世》檢測題。第二課 《從貞觀之治到開元盛世》導(dǎo)學(xué)案。第二課 《從貞觀之治到開元盛世》導(dǎo)學(xué)案。1、掌握貞觀之治和開元盛世的內(nèi)容2、掌握唐朝時(shí)完善科舉制的史實(shí)3、學(xué)會(huì)如何正確評價(jià)歷史人物唐太宗、武則天、唐玄宗。1、 唐朝的建立和貞觀之治。
貞觀之治Tag內(nèi)容描述:
1、,國外華人聚居地被稱為唐人街.世界各地幾乎都有此街。唐朝是中國古代歷史上的鼎盛時(shí)期,在當(dāng)時(shí)的世界上聲名顯赫。你是否知道在唐朝前期出現(xiàn)了“貞觀之治”和“開元盛世”的局面?中國歷史上唯一的女皇帝武則天作出了哪些貢獻(xiàn)?,創(chuàng)設(shè)情景,提出問題,.,第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”,第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代,2017部編七年級歷史下冊,授課人:左權(quán)宏遠(yuǎn)學(xué)校 安彩榮,.,1,女皇武則天,唐朝的建立與貞觀之治,2,開元盛世,3,.,學(xué)習(xí)目標(biāo),.,1唐朝的建立:(1)建立:______年,李淵稱帝,建立唐朝,定都______(2)發(fā)展:626年,李。
2、第2課“貞觀之治”,暴君隋煬帝,營建洛陽,乘龍舟出游.,發(fā)動(dòng)對高麗的戰(zhàn)爭,唐朝的建立,唐朝建立時(shí)間?建立者?都城?,時(shí)間:618年,建立者:李淵(唐高祖),都城:長安,傳位,李世民(唐太宗,號貞觀),唐高祖李淵,唐太宗李世民,玄武門之變,導(dǎo)學(xué)提綱,1、唐太宗開明的政治思想是什么?2、唐太宗治國的政策和措施?3、唐太宗時(shí)治世局面的表現(xiàn)?,1、唐太宗開明的政治思想是什么?,吸取隋亡的教訓(xùn)統(tǒng)。
3、唐太宗李世民片頭曲,導(dǎo)入新課,第2課,唐太宗與貞觀之治,節(jié)用戒奢招賢用能虛心納諫,課程標(biāo)準(zhǔn)了解隋朝科舉制度的主要內(nèi)容,列舉貞觀之治的主要內(nèi)容,評價(jià)唐太宗。,知識與能力了解科舉制的發(fā)展演變,認(rèn)識科舉制度的作用和影響;了解貞觀之治的主要內(nèi)容,培養(yǎng)綜合概括歷史現(xiàn)象和歷史問題的能力。,情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識到唐太宗是我國古代杰出的政治家,從中體會(huì)到杰出人物對歷史發(fā)展所起到的推動(dòng)作用。唐太宗的節(jié)。
4、第二課 貞觀之治,了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實(shí)。通過思考“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力 學(xué)習(xí)重點(diǎn):貞觀之治和女皇武則天 學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何幫助學(xué)生對唐太宗、武則天等歷史人物作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。,1隋朝作為統(tǒng)一的朝代存在的時(shí)間是 ( ) A581618年 B589618年 C581-600年 2隋朝開鑿大運(yùn)河的重大意義在于 ( ) A滿足隋煬帝游江都的愿望 B南水北調(diào) C大大加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的交流,A,C,一、唐朝的建立 建立時(shí)間: 年 建立者: 都城: 唐高祖退位以后,傳位 , 他就是 ,年號 。,618,李淵,長安,李。
5、貞觀之治,重點(diǎn)與難點(diǎn),1、“貞觀之治” 2、“女皇武則天”,對唐太宗、武則天等歷史人物作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。,重點(diǎn),難點(diǎn),隋朝是怎樣滅亡的? 唐太宗是唐朝的建立者嗎?,閱讀思考,閱讀思考,閱讀思考,閱讀思考,暴君隋煬帝,隋朝的滅亡 隋煬帝統(tǒng)治后期,暴虐無道,終于引發(fā) 隋末農(nóng)民大起義。618年,煬帝在江都被部 將所殺,隋朝滅亡。,一、唐朝的建立,時(shí)間 都城 建立者,618年,長安,李淵,李淵,皇帝(李淵),太子(李建成),秦王(李世民),齊王(李元吉),玄武門之變是唐高祖武德九年六月初四(公元626年7月2日)由當(dāng)時(shí)的天策上將、唐高祖李淵的次子。
6、李淵的祖父、父親北周時(shí)被封為唐國公。李淵襲封唐國公,母親是隋文帝獨(dú)孤皇后之姐,所以李淵和隋煬帝是表兄弟,是“隋室之近親”。,武則天(624705)是中國歷史上唯一的女皇帝,并州文水(在今山西文水)人。武則天通曉文史,明敏果斷,“巧慧多權(quán)術(shù)”。14歲時(shí),唐太宗召其入宮,立為“才人”,賜號武媚。太宗死后,武則天入寺為尼。唐高宗即位,復(fù)召入宮,拜昭儀,進(jìn)號宸妃。655年,立為皇后。唐高宗因患風(fēng)眩,頭重,目不能視,武則天協(xié)助裁決政事,威勢日重。683年,高宗死,中宗李顯即位,武則天臨朝稱制。第二年,廢中宗為廬陵王,立睿宗。
7、一、唐朝的建立,時(shí)間:618年,開國皇帝:李淵,都城:長安,1.建立,唐太宗李世民,【貞觀十八年(644年),太宗】又謂曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”對曰:“不知?!痹唬骸爸鬯员热司?,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟” 貞觀政要教戒太子諸王,在這段材料里,唐太宗把君主和百姓分別比作什么?他們是怎樣的關(guān)系?,唐太宗把君主和百姓比作舟和水 他們是水能載舟亦能覆舟的關(guān)系,這說明他認(rèn)識到了什么? 唐太宗說這句話的主要目的是什么?,唐太宗認(rèn)識到人民群眾力量的偉大 唐太宗告誡統(tǒng)治者要吸取隋亡的教訓(xùn),不要過分壓榨農(nóng)民,二、“貞。
8、2019-2020年高中歷史 2.5唐太宗與“貞觀之治”教案 岳麓版選修4 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 1.列舉唐太宗在軍事上的主要業(yè)績,歸納唐太宗在用兵上的特點(diǎn)。 2.通過玄武門之變發(fā)生的原因和經(jīng)過,探討在封建社會(huì)。
9、第5課 唐太宗與“貞觀之治”,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一,二,三,一、“天策上將”奪位登基 1.“天策上將” 在反隋和統(tǒng)一戰(zhàn)爭中,李世民南征北討,屢立功勛。為此,唐高祖加號其為“天策上將”,任尚書令。 2。
10、2019-2020年高中歷史第二單元中國古代政治家第5課唐太宗與“貞觀之治”課時(shí)訓(xùn)練岳麓版 1.“為官擇人,惟才是與,茍或不才,雖親不用如其有才,雖讎不棄?!毕旅鎸@段話的詮釋不正確的是( ) A.“致安之本,惟在得人。
11、全球最美麗的唐人街:舊金山唐人街,2001上海APEC會(huì)議各國領(lǐng)導(dǎo)人身著唐裝,第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”,唐太宗,唐玄宗,武則天,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、掌握貞觀之治和開元盛世的內(nèi)容 2、掌握唐朝時(shí)完善科舉制的史實(shí) 3。
12、全球最美麗的唐人街:舊金山唐人街,2001上海APEC會(huì)議各國領(lǐng)導(dǎo)人身著唐裝,第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”,唐太宗,唐玄宗,武則天,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、掌握貞觀之治和開元盛世的內(nèi)容 2、掌握唐朝時(shí)完善科舉制的史實(shí) 3。
13、第2課 貞觀之治,1、了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治基本事實(shí)。 2、探究“貞觀之治局面形成的原因” 3、認(rèn)識唐太宗、武則天二帝的開明思想及其開明政策。,一、成功目標(biāo),1、閱讀“唐朝的建立”一目,找出唐朝的。
14、2019-2020年高中歷史 5 唐太宗與“貞觀之治”課后訓(xùn)練 岳麓版選修4 1“為官擇人,惟才是與,茍或不才,雖親不用如其有才,雖讎不棄?!毕旅鎸@段話的詮釋不正確的是( ) A“致安之本,惟在得人” B求賢。
15、2019-2020年七年級歷史下冊知識點(diǎn)填空復(fù)習(xí)第2課從“貞觀之治”到“開元盛世新人教版 一、唐朝的建立與“貞觀之治”(易錯(cuò)字寫2遍:魏征: 貞觀: 勞役: ) 1、618年 稱帝,建立唐朝,都 ,李淵就是。
16、2019-2020年七年級歷史下冊第一單元第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”練習(xí)小卷新人教版 探究新知 一 自主學(xué)習(xí) 1.唐朝的建立:618年,李淵稱帝,建立唐朝,定都長安 2. 626年,李世民 即位,次年改年號為“貞觀。