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只有一個地球

人教新課標六年級品德與社會下冊 1 只有一個地球 第二單元人類的家園 美麗的藍色星球 地球 衣衫襤褸 的地球 不再美麗的地球 氣候越來越不正常 珍惜動物的消亡越來越快 綠色森林越來越少 垃圾卻越來越多 是什么讓地球。

只有一個地球Tag內容描述:

1、人教版六年級上冊語文只有一個地球教學設計(四篇)小學語文六年級上冊只有一個地球教案設計教學目標:1、通過網(wǎng)絡了解本課介紹的有關地球的知識,受到初步的保護環(huán)境的教育。2、學會利用網(wǎng)絡查閱資料,上網(wǎng)發(fā)布信息,用網(wǎng)絡來幫助學習。3、了解作者說明事理的方法。4、有感情的朗讀課文。教學重點:了解為什么地球上人類活動的范圍很小,為什么不能破壞地球的自然資源,為什么不能移居到別的星球上去,從而了解文章標題“只有一個地球”的意思。教學準備:網(wǎng)絡課件教學過程:一、導入1、播放歌曲熱愛地球媽媽。這首歌同學們都會唱吧!我們。

2、其他范文/讀書筆記 只有一個地球讀書筆記 今天,我們學習了只有一個地球這篇課文,課文講的是地球美麗而又渺小,資源有限,它向人類慷慨地提供礦產資源。告訴我們要保護地球,保護生態(tài)環(huán)境。讀了這篇課文,我好像聽到了地球母親的哀鳴:“救救我吧。”于是不由陷入了沉思,想起了家鄉(xiāng)的小河。昔日的小河清澈見底,小魚在水里自由自在地游著。小河兩岸的柳樹精神抖擻,小鳥在枝頭上歡快地唱著悅耳動聽的歌。小草用自己星星點點的綠色織成了一塊塊綠茵茵的地毯,上面繡著五顏六色的野花,花的香氣找來了許多蝴蝶、蜜蜂,它們在花叢中翩翩起。

3、只有一個地球學法提示一、朗讀課文,借助拼音讀準生字,初步了解課文內容二、學習課文學習第一段:我們生活在地球上,我們的地球到底是怎樣的呢?請你自由讀課文,說說地球有什么特點?(美麗而又渺小。)從哪些詞句可以體會到地球的美麗?如:映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。確實好看極了。為什么將地球比做“母親”和“搖籃”?因為有了地球才有人類和一切生命。為什么說地球是渺小的,人類活動范圍更???地球半徑只有六千三百多公里,在群星璀璨的宇宙里就像一葉扁。

4、只有一個地球教學設計崇陽縣石城鎮(zhèn)小學 熊愿【設計理念】只有一個地球是九年義務教育人教版小學語文六年級上冊第四組頭篇文章。是一篇脈絡清晰、通俗易懂說明文。這篇課文從“地球的渺小”、“自然資源有限”、“目前人類無法移居”三個方面說明只有一個地球的事實,增強學生愛護環(huán)境,保護地球的意識。 語文課程標準明確指出:“全面提高學生的語文素養(yǎng)”。我們的語文課堂教學要培養(yǎng)學生的語文能力、思維能力、創(chuàng)造能力,引導學生積累語文知識,并滲透人文精神的培養(yǎng)。根據(jù)新課程的要求,結合課文的特點,我是這樣設計教學的:一、引導學。

5、只有一個地球課文簡說“只有一個地球”,這是年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議提出的響亮口號,本文以此為題,采用科學小品文(文藝性說明文)的形式,從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明了人類的生存“只有一個地球”的事實,呼吁人類應該珍惜資源,保護地球。課文層次分明、脈絡清晰。先從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起,引出了對地球的介紹;接著從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節(jié)制地開采或隨意毀壞等方面,說明地球面臨著資源枯竭的威脅;然后用科學家研究的成果證明,當?shù)厍蛸Y。

6、只有一個地球相關鏈接地球太陽系九大行星之一,按距離太陽遠近的次序計為第三顆,形狀像球而略扁,自轉一周時間是一晝夜,繞太陽一周的時間是一年。周圍有大氣層包圍著,表面是陸地和海洋,有人類和動植物等生存。有一個衛(wèi)星月球。全球生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字據(jù)人民日報海外版(年月日第十一版)報道:全球生態(tài)環(huán)境亮起紅燈,表現(xiàn)在:的耕地面積嚴重退化。的江河水流量減少或被嚴重污染。的哺乳動物、的鳥類瀕臨滅絕。人類所患疾病與環(huán)境惡化有關。土地面臨沙漠化。個國家嚴重缺水。億人口受到荒漠化威脅。我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字年全。

7、只有一個地球寫作特點文章為了便于讓讀者對地球的認識,采用了多種說明方法,運用列數(shù)字、作比喻、分類別、舉例子的方法條分縷析,一層一層表述下來,結尾提出號召,點明中心。用比喻的手法:把地球比作人類的母親、生命的搖籃,又比作茫茫宇宙中的一葉扁舟。

8、只有一個地球詞句解析一、對句子的理解.地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。這是作者對地球的贊美,突出了地球的可愛與美麗,體現(xiàn)了作者對地球的熱愛之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”,說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方,闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。比喻的運用使句子在表達上通俗易懂又生動形象,讀起來極富感染力。.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。“渺小”是微不足道的意思,這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一葉扁舟般微小,由此可見,人類的活動范圍是非常。

9、13 只有一個地球,文藝性說明文,說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、 作比較、分類別、作假設,說明文:說明文就是說明事物情況或道理的文章。,地球是太陽系從內到外的 第三顆行星,也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星。它也經常被稱作世界。地球已有4446億歲,有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以30天的周期旋轉,而地球以近24小時的周期自轉并且以一年的 周期繞太陽公轉。365天5小時48分46秒,地球,遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設想 移民 破碎 目睹 裹著 慷慨 渺小 璀璨 扁舟 濫用 和藹可親,新詞:,慷慨: 枯。

10、只有一個地球,北京版五年級語文上冊第六單元,課堂展示大家在課前搜集到的有關地球知識的資料以及生態(tài)環(huán)境、自然資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù)等。,成果展示,銀河系,太陽系,八大行星,地球,地球面臨的危害,23%的耕地面積嚴重退化。50%的江河水流量減少或被嚴重污染。25%的哺乳動物、12%的鳥類瀕臨滅絕。1/4人類所患疾病與環(huán)境惡化有關。1/3的土地面臨沙漠化。80個國家嚴重缺水。10億人口受到沙漠化威脅。

11、幼兒教育:________大二班只有一個地球主題區(qū)域教案教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大二班只有一個地球主題區(qū)域教案我們只有一個地球主題區(qū)域活動計劃表日期:25年9月1日至25年10月28日區(qū)域名稱材料投放與目標要求語言區(qū):數(shù)學區(qū):表演區(qū):繪畫區(qū):操作區(qū)科學區(qū)結構區(qū)電腦區(qū)我是分割線提供盆、瓶、桌子讓幼兒繞口令盆和瓶提供海邊聲音磁帶,讓幼兒講述海邊的聲音提供金鎖銀鎖語言磁帶,讓幼兒做語言游戲。提供七巧。

12、只有一個地球,北師大版 五年級 語文 上冊 第十單元,綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),課堂展示大家在課前搜集到的有關地球知識的資料以及生態(tài)環(huán)境、自然資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù)等。,成果展示,綠色圃中小學教。

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14、13只有一個地球(1) 一、給下列加點的字正音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 裹 著 渺 小 礦 物 恩 賜 慷 慨 濫 用 二、寫出下列詞語的近義詞。 遨游( ) 眼簾( ) 交叉(。

15、只有一個地球,北師大版 五年級 語文 上冊 第十單元,課堂展示大家在課前搜集到的有關地球知識的資料以及生態(tài)環(huán)境、自然資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù)等。,成果展示,銀河系,太陽系,八大行星,地球,地球面臨的危害,23%的耕地。

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