綜合學(xué)習(xí)二

1、第二單元單元測試 一、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的兩組是（ ） 1、松坊溪（fn） 瑪瑙（m no ） 綠藻（zo） 瀲滟（lin yn） 2、咆哮（bo） 臀部（tn） 勾勒（li） 孔隙（x） 3、衣裳（shan。

2、綜合學(xué)習(xí)二 教學(xué)目標(biāo)： 1、積累美的語言，引導(dǎo)學(xué)生在生活中要敞開心靈，感受生活。 2、通過閱讀體會登泰山不僅是一種自然美的享受，也是一種文化美的領(lǐng)悟。體會詩歌的意境，感悟詩人的思想感情。 3、通過課前布。

3、綜合學(xué)習(xí)二 本綜合學(xué)習(xí)包括“我的采蜜集”、“讀讀背背”、“口語交際”和“我的小筆頭”四部分內(nèi)容。 知識與技能目標(biāo)： 1、誘發(fā)大家積累的熱情，感悟積累的方法，一起分享積累的快樂。 2、鼓勵學(xué)生多讀多背的學(xué)。

4、綜合學(xué)習(xí)二 教學(xué)目的： 1、積累關(guān)于生活感悟的名言； 2、學(xué)習(xí)、感悟何其芳的歌頌生活、建設(shè)生活、享受生活的詩歌，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)； 3、在鍛煉孩子們口語交際的同時，通過設(shè)計(jì)快樂指數(shù)的調(diào)查問卷，了解孩子。

5、綜合學(xué)習(xí)二 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能正確運(yùn)用部首查字法在字典中快速找出相應(yīng)的漢字。 2. 能正確、規(guī)范地書寫“忙、憐、憶、驚”。 3. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力以及善于積累的習(xí)慣。 教學(xué)過程: 學(xué)習(xí)查字典： 師：。

6、第二單元測試題 一、填空題。 1、看拼音寫詞語。 j gng（ ） shn x（ ） chn hu（ ） ku hu（ ） ni ku（ ） hu li（ ） mng f（ ） qing wi（ ） 2、補(bǔ)充詞語。 （ ）（ ）的太陽（ ）。

7、2019-2020年八年級語文上冊 綜合學(xué)習(xí)二 當(dāng)一回小記者活動相關(guān)課外閱讀 語文版 一、當(dāng)一回小記者范文： 2010年5月9日是母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個意外，決定以小記者的身份采訪一下媽媽。 前幾天，我就偷偷把采訪提綱。

8、2019-2020年八年級語文上冊 綜合學(xué)習(xí)二 當(dāng)一回小記者活動教案 語文版 活動目標(biāo)： 1、了解采訪的一般知識，掌握采訪的一些基本要求，提高口語表達(dá)能力。 2、培養(yǎng)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對能力，提升自己文明、和諧地進(jìn)行人際。

9、2019年五年級語文下冊 第二單元綜合學(xué)習(xí)二測試題 冀教版 一、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的兩組是（ ） 1、松坊溪（fn） 瑪瑙（m no ） 綠藻（zo） 瀲滟（lin yn） 2、咆哮（bo） 臀部（tn） 。

10、2019年六年級語文下冊 第二單元綜合學(xué)習(xí)二測試題 冀教版 一、填空題。 1、看拼音寫詞語。 j gng（ ） shn x（ ） chn hu（ ） ku hu（ ） ni ku（ ） hu li（ ） mng f（ ） qing wi。

11、綜合學(xué)習(xí)二 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力： 1、引導(dǎo)學(xué)生感受散文的意境，積累美的語言，美的感情，在寫作中得到啟示“能夠敞開心靈，隨意抒發(fā)”。 2、積累關(guān)于泰山更多的文化資料，從而豐富學(xué)生的知識儲備。 3、繼續(xù)培。