某區(qū)2020年未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)

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某區(qū)2020年未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn) 　　2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是打造新時(shí)代首都城市復(fù)興新地標(biāo)、高水平建設(shè)好首都城市西大門的重要一年。全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》要求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提升全區(qū)未成年人思想道德水平和文明素養(yǎng)。 　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制 　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委常委會(huì)專題研究未成年人思想道德建設(shè)工作。召開區(qū)文明委會(huì)議，部署未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，發(fā)揮《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》導(dǎo)向作用,明確責(zé)任，推進(jìn)落實(shí)。發(fā)揮XX區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作各相關(guān)部門作用，加強(qiáng)溝通聯(lián)系和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 　　2.健全完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。召開學(xué)校、家庭、社區(qū)三方協(xié)同教育工作會(huì)，制定全區(qū)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方協(xié)同教育工作實(shí)施方案，建立健全三方協(xié)同教育工作機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校龍頭作用、家庭基礎(chǔ)作用和社區(qū)平臺(tái)作用，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成未成年人思想道德建設(shè)工作合力。 　　3.強(qiáng)化督查考評(píng)和榜樣選數(shù)機(jī)制。組織1至2次未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評(píng)，覆蓋全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作所有成員單位，公布考評(píng)結(jié)果，形成比學(xué)趕幫超的未成年人思想道德建設(shè)工作局面。在全區(qū)范圍內(nèi)(黨政機(jī)關(guān)、街道、社區(qū)等)開展一次未成年人思想道德建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法征集活動(dòng)，并通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒介集中宣傳報(bào)道。 　　二、堅(jiān)持立德樹人，幫助未成年人扣好人生第一?？圩? 　　4.加強(qiáng)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳引導(dǎo)。在全區(qū)廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，各中小學(xué)校參與率達(dá)到100%。積極參與XX市選樹宣傳首都“新時(shí)代好少年”活動(dòng)，推出一批事跡突出的青少年典型。發(fā)揮好少年的引領(lǐng)示范作用，開展區(qū)級(jí)“新時(shí)代好少年”推選宣傳媒體發(fā)布會(huì)，在各級(jí)各類媒體對(duì)“新時(shí)代好少年”事跡進(jìn)行集中宣傳報(bào)道，通過優(yōu)秀故事征集展示、巡回宣講、讀書分享等方式組織未成年人學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”事跡，進(jìn)一步擴(kuò)大“新時(shí)代好少年”的輻射力和影響力。 　　5.傳承紅色基因，厚植愛國情懷。運(yùn)用好“清明”、“五四”、“七一”、“國家公祭日”、“十一”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展好“清明紅色祭掃”、“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年”、“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題實(shí)踐活動(dòng);通過“童心向黨”歌詠活動(dòng)等方式，組織未成年人唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代的優(yōu)秀歌曲和童謠;開展國旗法、國歌法、黨史國史主題教育活動(dòng)和“向國旗敬禮”、國旗下講話等教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷深化未成年人的中國特色社會(huì)主義、中國夢(mèng)和紅色革命傳統(tǒng)教育。 　　6.持續(xù)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合“端午節(jié)”、“重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化與風(fēng)俗習(xí)慣等美德家風(fēng)教育。大力推進(jìn)戲曲、書法、傳統(tǒng)體育走進(jìn)校園，廣泛開展各類經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升廣大未成年人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。推動(dòng)各級(jí)各類榜樣模范宣講活動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，不斷凝聚崇德向善的道德力量。 　　7.培育未成年人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神。以創(chuàng)城為契機(jī)，組織全區(qū)未成年人參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人志愿服務(wù)意識(shí)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。依托“紅領(lǐng)巾志愿者聯(lián)盟”“青春與祖國”志愿服務(wù)總隊(duì)，組織全區(qū)中小學(xué)生開展校內(nèi)志愿服務(wù)崗，志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)博物館、紀(jì)念館等公共文化設(shè)施開展志愿服務(wù)活動(dòng)，落實(shí)團(tuán)員成為注冊(cè)志愿者參與社區(qū)志愿服務(wù)工作要求，系統(tǒng)推進(jìn)全區(qū)青少年志愿服務(wù)工作。 　　8.引導(dǎo)未成年人積極參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。開展“爭(zhēng)做城市文明小使者”主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮街道社區(qū)、敬老院、博物館、圖書館等公共場(chǎng)所的育人陣地作用，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極參加社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。選樹一批文明街巷創(chuàng)建小宣傳員、清潔勞動(dòng)小能手、環(huán)境保護(hù)小小志愿者等“城市文明小使者”，帶動(dòng)身邊同學(xué)、家長(zhǎng)共同參與到創(chuàng)建文明城市實(shí)踐中來。 　　9.加強(qiáng)“陽光成長(zhǎng)”心理健康教育。通過網(wǎng)絡(luò)、電話、現(xiàn)場(chǎng)授課等多種形式組織開展未成年人心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，在各中小學(xué)校開展形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育課程及主題實(shí)踐活動(dòng)，廣泛普及心理健康知識(shí)，培育未成年人堅(jiān)韌不拔、自信樂觀、理性平和、積極向上的良好心態(tài)。 　　三、抓好學(xué)校教育，建設(shè)好未成年人思想道德建設(shè)主陣地 　　10.不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。落實(shí)《XX區(qū)推進(jìn)中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作方案》要求，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍，核心價(jià)值觀宣傳全面覆蓋校園、教室、樓道等顯著位置，貫穿于學(xué)校管理制度、學(xué)生守則公約，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入教育教學(xué)全過程,確保未成年人熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”。抓好實(shí)踐養(yǎng)成、強(qiáng)化文化支撐、注重典型引領(lǐng)，引導(dǎo)青少年牢固樹立正確的價(jià)值追求，在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。 　　11.加強(qiáng)德育和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)教育。上好德育課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，全區(qū)中小學(xué)100%落實(shí)思想政治(道德與法治)課和少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)“兩課”落實(shí)情況督查考核。開展好社會(huì)實(shí)踐大課堂和綜合學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。開展垃圾分類教育、環(huán)保演講比賽、“物美杯”維權(quán)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，共同助力未成年人健康成長(zhǎng)。做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。結(jié)合“五四”、“六一”、建隊(duì)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展具有鮮明團(tuán)隊(duì)特色、儀式感強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)和服務(wù)品牌項(xiàng)目。 　　12.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，廣泛開展中小學(xué)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)、宣傳和主題教育活動(dòng)，開展“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。組織開展新時(shí)代“四有”好老師“四個(gè)引路人”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)教師職業(yè)道德素養(yǎng)不斷提升。完善師德師風(fēng)制度體系建設(shè)，堅(jiān)持師德考核制度，實(shí)行師德問題“一票否決”。開展治理中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為和教師從教行為。 　　13.切實(shí)保障未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利。深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法和全區(qū)教育大會(huì)精神，全面深化區(qū)域教育綜合改革，進(jìn)一步深化“四大學(xué)區(qū)、八大教育集團(tuán)”建設(shè)，大力推進(jìn)教育資源均衡配置，提高義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)水平，讓每一個(gè)適齡孩子在義務(wù)教育階段享有公平而有質(zhì)量的教育。做好控輟保學(xué)工作，落實(shí)全區(qū)小學(xué)、初中控輟保學(xué)率100%，所有符合條件兒童均完成義務(wù)教育。支持民辦學(xué)校發(fā)展，切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。 　　14.加強(qiáng)未成年人綜合素養(yǎng)培育。圍繞中小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)體育、科技、藝術(shù)教育。落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課程教學(xué)計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。落實(shí)《XX區(qū)加強(qiáng)學(xué)校美育工作的實(shí)施辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》，確保中小學(xué)校開齊開足美育課程，有課時(shí)安排、有工作落實(shí)。開展中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。通過“民族藝術(shù)進(jìn)校園”、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等教育品牌活動(dòng)，切實(shí)提升未成年人藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。 　　15.加強(qiáng)勞動(dòng)教育課程建設(shè)。落實(shí)全國、市區(qū)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，確保中小學(xué)校開齊開足勞動(dòng)教育課程，有課時(shí)安排、有勞動(dòng)實(shí)踐，持續(xù)研發(fā)開展中小學(xué)生“生活實(shí)踐”假期課程，通過校園勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，提高學(xué)生勞動(dòng)能力和實(shí)踐素養(yǎng)。 　　16.強(qiáng)力打造冰雪特色教育。制定《XX區(qū)加快校園冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2020-2022)》，以“全員參與”為目標(biāo)，以“冰雪運(yùn)動(dòng)教育升級(jí)轉(zhuǎn)型”為導(dǎo)向，努力實(shí)現(xiàn)奧林匹克教育課程資源全覆蓋、奧林匹克志愿服務(wù)全覆蓋、奧運(yùn)選手進(jìn)校園全覆蓋和冬奧項(xiàng)目進(jìn)校園全覆蓋，全力打造首都冰雪進(jìn)校園特色區(qū)。加快校園冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，分層開展教師冰雪培訓(xùn)，開發(fā)冰雪運(yùn)動(dòng)課程資源。開展學(xué)生冰雪普及活動(dòng)， 提升學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)技能，培育冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校。通過協(xié)同推進(jìn)冰雪特色教育、奧林匹克精神教育和志愿服務(wù)教育，全面提升學(xué)校文明教育、學(xué)生精神風(fēng)貌和志愿服務(wù)水平，為2022年冬奧會(huì)服務(wù)保障工作提供強(qiáng)有力支持。 　　17.持續(xù)深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。制定落實(shí)文明校園創(chuàng)建工作方案，嚴(yán)格按照中小學(xué)校文明校園“六好”標(biāo)準(zhǔn)，組織開展全國、首都文明校園創(chuàng)建工作，將職業(yè)高中、民辦學(xué)校納入其中，嚴(yán)格落實(shí)全區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建文明校園參與率達(dá)到100%。著重做好在防控疫情工作中對(duì)青少年的精神文明教育，采取多種形式廣泛宣傳普及抗疫科學(xué)防護(hù)知識(shí)，教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的健康生方式，做好居家抗“疫”工作。組織廣大青少年以“小手拉大手共同抗疫情”“團(tuán)隊(duì)同心同行 共筑防疫長(zhǎng)城”等為主題通過制作微視頻、繪制手抄報(bào)、寫書信等形式為抗疫一線人員送去溫暖、關(guān)愛、支持，宣傳一方有難、八方支援的大愛精神，教育培養(yǎng)廣大青少年樹立家國情懷。創(chuàng)新文明校園創(chuàng)建形式載體，組織全區(qū)中小學(xué)積極創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)，宣傳展示文明校園創(chuàng)建成果，發(fā)揮文明校園示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大師生積極參與全國文明城區(qū)創(chuàng)建實(shí)踐。組織文明校園動(dòng)態(tài)考評(píng)，評(píng)選2018-2020年創(chuàng)建周期首都文明校園，確定下一周期創(chuàng)建提名學(xué)校名單。 　　18.加強(qiáng)中小學(xué)校校園安全管理。發(fā)揮XX區(qū)“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組作用，落實(shí)《XX區(qū)落實(shí)實(shí)施方案》和《XX區(qū)關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園“平安校園”創(chuàng)建工作實(shí)施方案》要求，持續(xù)深入推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建和人防、物防、技防建設(shè)，健全全區(qū)中小學(xué)校安全管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，著力保障中小學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。全區(qū)中小學(xué)“平安校園”建設(shè)達(dá)標(biāo)率實(shí)現(xiàn)100%。市中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)定(試行)> 　　四、推進(jìn)家庭教育和社會(huì)教育，共同助力未成年人思想道德建設(shè) 　　19.進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的實(shí)施意見》，全面推進(jìn)在全區(qū)中小學(xué)建好家長(zhǎng)委員會(huì)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)制，納入學(xué)校日常管理，每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，通報(bào)學(xué)校工作，重大決策聽取家長(zhǎng)委員會(huì)意見。家長(zhǎng)學(xué)校常態(tài)化運(yùn)轉(zhuǎn)，建立健全師資隊(duì)伍，將辦好家長(zhǎng)學(xué)校納入總體工作部署。密切家校聯(lián)系，采取多種方式與家長(zhǎng)互動(dòng)，繼續(xù)開展“重家教樹家風(fēng) 傳美德 共育人”系列教育活動(dòng)，充分發(fā)揮“小手拉大手”的帶動(dòng)作用。 　　20.進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。不斷推進(jìn)和規(guī)范社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，廣泛開展家庭教育培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)。持續(xù)舉辦“家庭教育大講堂”，邀請(qǐng)家庭教育專家深入社區(qū)授課;發(fā)揮社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校公益講座志愿服務(wù)隊(duì)伍作用，定期到社區(qū)開展活動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。通過家訓(xùn)家風(fēng)大課堂主題講座、情景劇表演等多種形式在社區(qū)廣泛開展“講家訓(xùn) 傳美德 樹家風(fēng)”主題文明家風(fēng)傳承活動(dòng)，讓文明家風(fēng)影響更多的未成年人。 　　21.進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)未成年人活動(dòng)站建設(shè)。依托校外教育和社區(qū)教育固有工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)未成年人活動(dòng)站工作指導(dǎo)，完善制度，充實(shí)師資，整合資源，加強(qiáng)社區(qū)未成年人活動(dòng)課程開發(fā)，重點(diǎn)以中小學(xué)寒暑假為契機(jī)開展積極的實(shí)踐探索，在提升活動(dòng)質(zhì)量上下功夫，增強(qiáng)社區(qū)活動(dòng)對(duì)未成年人的吸引力。 　　22.進(jìn)一步推進(jìn)愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)接納未成年人。開展面向未成年人的愛國主義教育、理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育和科技文化活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛國主義精神、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。不斷完善愛國主義教育基地和區(qū)圖書館、文化館、科技館、青少年活動(dòng)中心等公益性文化設(shè)施向未成年人免費(fèi)開放的措施，加強(qiáng)活動(dòng)組織，提供有效服務(wù)，擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面。 　　23.進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康輔導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)XX區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心建設(shè)，強(qiáng)化制度管理，打造教育系統(tǒng)特色創(chuàng)城示范點(diǎn)位。同時(shí)在全區(qū)各學(xué)校建設(shè)心理咨詢室并確保正常工作，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、現(xiàn)場(chǎng)授課等多種形式組織開展未成年人心理健康輔導(dǎo)工作。開展未成年人心理健康輔導(dǎo)工作培訓(xùn)，發(fā)揮志愿者作用，建立一支專職人員、兼職人員與志愿者相結(jié)合的專業(yè)化、規(guī)范化工作隊(duì)伍。 　　24.進(jìn)一步加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)管理。落實(shí)《關(guān)于鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理成效，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制的通知》要求，建立健全校外教育及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管機(jī)制，對(duì)全區(qū)正式審批注冊(cè)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)日常管理，重點(diǎn)針對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資質(zhì)、師德師風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)行為及內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)檢查，堅(jiān)決杜絕背離主流價(jià)值的現(xiàn)象發(fā)生，推動(dòng)校外教育活動(dòng)導(dǎo)向正確、規(guī)范有序。 　　五、齊抓共管，營(yíng)造未成年人思想道德建設(shè)的良好社會(huì)文化環(huán)境 　　25.扎實(shí)推進(jìn)青少年活動(dòng)中心和社區(qū)青年匯建設(shè)。建立健全青少年活動(dòng)中心管理機(jī)制，發(fā)揮活動(dòng)中心校外教育及德育陣地功能，堅(jiān)持因地制宜，增進(jìn)家校互動(dòng)，突出區(qū)域特色，做精做細(xì)做強(qiáng)，打造教育系統(tǒng)特色創(chuàng)城示范點(diǎn)位，為全區(qū)未成年人健康快樂成長(zhǎng)提供更加人性化、多元化的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。加強(qiáng)全區(qū)12家社區(qū)青年匯建設(shè)，推廣“青年之家云平臺(tái)”綜合服務(wù)平臺(tái)。開展思想引導(dǎo)、城市融入、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、志愿公益、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等品牌活動(dòng)，打造青少年成長(zhǎng)發(fā)展的地域性活動(dòng)平臺(tái)和基層青年組織，促進(jìn)青少年健康發(fā)展。 　　26.加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理。加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的監(jiān)督管理，規(guī)范網(wǎng)吧文明經(jīng)營(yíng)行為，杜絕接納未成年人的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。加大轄區(qū)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)文化單位經(jīng)營(yíng)活動(dòng)監(jiān)管力度，進(jìn)一步強(qiáng)化文明網(wǎng)吧建設(shè)工作，全面取締“黑網(wǎng)吧”。 　　27.抓好校園及周邊環(huán)境整治。印發(fā)校園及周邊環(huán)境整治相關(guān)文件，發(fā)布相關(guān)工作安排，建立健全校園周邊環(huán)境整治工作責(zé)任制;建立校園周邊環(huán)境整治情況定期通報(bào)制度，統(tǒng)籌行業(yè)執(zhí)法、屬地管理、門前三包，常態(tài)化推進(jìn)工作，持續(xù)開展中小學(xué)校周邊環(huán)境整治工作，確保校園周邊200米內(nèi)達(dá)到“五無”標(biāo)準(zhǔn)，著力營(yíng)造安全和諧的校園及周邊環(huán)境。結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)加強(qiáng)校園周邊專項(xiàng)治理工作，集中力量整治校園周邊存在的重點(diǎn)問題。 　　28.做好關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作。制定落實(shí)關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人的工作安排，做到底數(shù)清楚、措施到位、全面覆蓋。實(shí)行關(guān)愛和幫扶工程，動(dòng)員和組織社會(huì)各界結(jié)對(duì)幫扶，確保主要公共場(chǎng)所無流浪乞討未成年人。 　　29.加大未成年人思想道德建設(shè)工作宣傳力度。在全區(qū)通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等各級(jí)各類媒體大力開展關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)宣傳。在校園內(nèi)及大街小巷、社區(qū)、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所通過廣告牌、電子顯示屏、宣傳海報(bào)等方式宣傳未成年人思想道德建設(shè)公益廣告，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的良好輿論氛圍。