高考數(shù)學(xué) 專題五 解析幾何 規(guī)范答題示例6 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 文
板塊三專題突破核心考點直線與圓錐曲線的位置關(guān)系規(guī)范答題示例6規(guī)規(guī) 范范 解解 答答分分 步步 得得 分分設(shè)A(x1，y1)，B(x2，y2).將ykxm代入橢圓E的方程，可得(14k2)x28kmx4m2160，由0，可得m20”和“0”者，每處扣1分；聯(lián)立方程消元得出關(guān)于x的一元二次方程給1分；根與系數(shù)的關(guān)系寫出后再給1分；求最值時，不指明最值取得的條件扣1分.跟蹤演練跟蹤演練6(2018全國)設(shè)拋物線C：y22x，點A(2，0)，B(2,0)，過點A的直線l與C交于M，N兩點(1)當(dāng)l與x軸垂直時，求直線BM的方程；解答解解當(dāng)l與x軸垂直時，l的方程為x2，可得點M的坐標(biāo)為(2,2)或(2，2)即x2y20或x2y20.(2)證明：ABMABN.證明證明證明當(dāng)l與x軸垂直時，AB為MN的垂直平分線，所以ABMABN.當(dāng)l與x軸不垂直時，設(shè)l的方程為yk(x2)(k0)，M(x1，y1)，N(x2，y2)，則x10，x20.顯然方程有兩個不等實根所以kBMkBN0，可知BM，BN的傾斜角互補，所以ABMABN.綜上，ABMABN.
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編號：57367763
類型：共享資源
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格式：PPT
上傳時間：2022-02-23
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高考數(shù)學(xué)
專題五
解析幾何
規(guī)范答題示例6
直線與圓錐曲線的位置關(guān)系
高考
數(shù)學(xué)
專題
規(guī)范
答題
示例
直線
圓錐曲線
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板塊三專題突破核心考點直線與圓錐曲線的位置關(guān)系規(guī)范答題示例6規(guī)規(guī) 范范 解解 答答分分 步步 得得 分分設(shè)A(x1，y1)，B(x2，y2).將ykxm代入橢圓E的方程，可得(14k2)x28kmx4m2160，由0，可得m20”和“0”者，每處扣1分；聯(lián)立方程消元得出關(guān)于x的一元二次方程給1分；根與系數(shù)的關(guān)系寫出后再給1分；求最值時，不指明最值取得的條件扣1分.跟蹤演練跟蹤演練6(2018全國)設(shè)拋物線C：y22x，點A(2，0)，B(2,0)，過點A的直線l與C交于M，N兩點(1)當(dāng)l與x軸垂直時，求直線BM的方程；解答解解當(dāng)l與x軸垂直時，l的方程為x2，可得點M的坐標(biāo)為(2,2)或(2，2)即x2y20或x2y20.(2)證明：ABMABN.證明證明證明當(dāng)l與x軸垂直時，AB為MN的垂直平分線，所以ABMABN.當(dāng)l與x軸不垂直時，設(shè)l的方程為yk(x2)(k0)，M(x1，y1)，N(x2，y2)，則x10，x20.顯然方程有兩個不等實根所以kBMkBN0，可知BM，BN的傾斜角互補，所以ABMABN.綜上，ABMABN.
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