地形圖的判讀

1、教學資料參考范本 七年級地理上冊 第二章 第二節(jié)地形圖的判讀教案 （新版）商務(wù)星球版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【課標要求】 在等高線地形圖上，估計海。

2、2019-2020年七年級地理上冊 2.2地形圖的判讀教案 （新版）商務(wù)星球版 【課型】新授課 【課標要求】 在等高線地形圖上，識別山峰、山脊、山谷，判斷坡度的陡緩，估計海拔和相對高度。 在地形圖上識別五種主。

3、第一章地球和地圖 第四節(jié)地形圖的判讀 地球表面是高低起伏不平的 而地圖是平面的 那么如何將高低起伏的地標特征比較準確地在平面的地圖上表示出來呢 閱讀教材24頁 說說下面幾個名詞的含義 海拔 相對高度 等高線 等高線地形圖 地面某個地點高出海平面的垂直距離 某個地點高出另一地點的垂直距離 地圖上海拔相同的各點連接成的線 用等高線表示地形的地圖 地面高度的計算 海拔 地面某個地點高出海平面的垂直距離。

4、地形圖的判讀教學設(shè)計學習目標： 1.了解海拔和相對高度的概念，并能熟練應(yīng)用。 2.了解等高線定義，理解其特點并能靈活應(yīng)用。 3.能利用等高線判讀五種基本地形的特點。 教學重點： 等高線定義及特點 教學難點： 利用等高線判斷地形特點 教學方法： 演示法比較法討論法 教學過程： 復(fù)習提問 1.地圖的基本要素？ 2.比例尺的三。

5、地形圖的判讀說課稿各位老師好。今天我說課的內(nèi)容為七年級地理上冊第二單元第二課地形圖的判讀。下面我就從教材和學情分析、教法選用、學法指導(dǎo)、教學過程四個方面對本課的教學設(shè)計予以說明。一、說教材1、地位及作用。 地形圖的判讀是在學習了地圖三要素后遇到的最現(xiàn)實的問題：如何把地面上高低起伏的地勢，豐富多彩的地貌完美地表現(xiàn)在一張平面地圖上。這也就涉及到本節(jié)內(nèi)容中等高線知識。從而使。

6、人教七年級地理上冊第一章第四節(jié)地形圖的判讀同步訓(xùn)練姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 在分層設(shè)色地形圖中，大面積綠色通常表示（ ）A平原B丘陵C海洋D高原2 . 在分層設(shè)色地形圖中，表示平原的為（ ）A白色B藍色C黃色D綠色3 . 讀等高線。

7、人教版七年級上冊地理 第一章第四節(jié) 地形圖的判讀 同步檢測姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 下列關(guān)于地形類型的描述，正確的是A地面有起伏，但海拔不很高，坡度又比較緩和的地形是平原B海拔較高，地面坦蕩或起伏不大，邊緣陡峻的廣大地區(qū)叫高原C周圍高，中間低，四周山嶺環(huán)繞的地形叫山地。D海拔較。

8、人教版七年級上冊第二章第二節(jié) 地形圖的判讀 練習姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 土地下陷速度是指土層平均每年下陷的深度，下圖是某城市土地下陷速度等值線圖。據(jù)此回答下題。若將該圖比例尺擴大4倍，同時保持實際范圍不變，則A新圖比例尺為1800 000B表達的地理事物將更加粗略C同一地。

9、人教版八年級（濟南）中考地理專項訓(xùn)練 地形圖的判讀姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 讀下圖，判斷下列說法正確的是（ ）A甲地海拔為50米B丙地海拔為150米C甲、丙的相對高度為150米D甲、乙的相對高度為50米讀下圖，回答下列問題。2 . 上面四幅等高線地形中，表。

10、人教版中考復(fù)習地理 地形圖的判讀 專項訓(xùn)練姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 盆地一般是指（ ）A海拔較高，地面開闊，起伏不大的地區(qū)B海拔200米以下，地面廣潤起伏小的地區(qū)C海拔和相對高度很大，坡陡谷深的地方D周圍山嶺高原環(huán)繞，中間地勢較低的地區(qū)2 . 已知同一山坡上甲地海拔為。

11、人教版七年級地理上冊第一章第四節(jié)地形圖的判讀同步練習姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”反映的地形是 （ ）A平原B高原C山地D丘陵2 . 關(guān)于比例尺的正確概念是： （ ）A表示實地面積比圖上面積放大的程度B表示圖上面積比。

12、人教版七年級地理上冊同步練習：第一章 第四節(jié) 地形圖的判讀姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題讀圖，完成下面小題。某區(qū)域等高線地形圖1 . 圖中點所在的地形部位是A山脊B山谷C山頂D鞍部2 . 圖中點與山頂?shù)南鄬Ω叨瓤赡苁茿500米B650米C750米。

13、第一章地球和地圖第三節(jié)地形圖的判讀教學設(shè)計個案設(shè)計個性化修改教學目標知識與技能：1學會運用地圖估算海拔與相對高度2會識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部 3會在地形圖上識別五種主要的地形類型。過程與方法：1能夠運用等高線地形圖找出山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部2 .能夠運用地形圖上分辨出五種主要地形類型4運用地形剖面圖。

14、人教版2020年（春秋版）中考復(fù)習地理 地形圖的判讀 專項訓(xùn)練B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，我國陸地最低點艾丁湖在海平面以下154.31米，兩地的相對高度約為（ ）A8693米B9003 米C8690 米D8999米2 . A。

15、成都市2019-2020學年七年級地理上冊第一章第四節(jié)地形圖的判讀同步訓(xùn)練B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 下圖是“某地等高線地形圖”（單位：米），讀圖判斷下列說法正確的是（ ）。A從甲處攀登山峰比從丁處攀登省力B丁處的坡度比甲處陡C甲、乙、丙、丁四處的海拔都是480米。

16、廣州市2020版七年級地理上冊第一章第四節(jié)地形圖的判讀同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題讀圖，回答下面小題。1 . 圖中甲處的地形是（ ）A平原B高原C山地D丘陵2 . 圖中丁處的地形是（ ）A平原B高原C山地D丘陵某學校地理。

17、合肥市2020版七年級上冊地理 第一章第四節(jié) 地形圖的判讀 同步檢測（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 讀“某地等高線地形圖”，下列選項錯誤的是（ ） AA地與D地的相對高度約為570米B同時間測得A、D兩地的氣溫相比，D地氣溫更高C圖中ABCD四地對應(yīng)的地形分別為山峰、陡崖。